2022年小学-学年度人教版五年级下册数学教学工作计划

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载xx学校2021-2021学年度其次学期五年级数学科教学方案一.同学情形大部分同学能从已有的学问和体会动身、 猎取学问；抽象思维水平有了肯定的进展,基础学问把握较坚固,具备了肯定的学习数学的才能； 个别同学基础学问差；对数学不感爱好, 学习被动,上课不仔细听讲,作业不能按时完成,学习有困难,特殊对应用题数量关系的分析存在问题；仍有个别同学比较聪慧,但学习不勤奋,成果不抱负；二.教材分析这一册教材内容包括：观看物体（三）.因数与倍数.长方体和正方体.分数的意义和性质.图形的运动（三）.分数的加法和减法.折线统计图.数学广角和综合与实践活动等；三.教学目标1懂得分

2、数的意义和基本性质,会比较分数的大小, 会把假分数化成带分数或整数,会进行分数与小数的互化,能够比较熟练地进行通分和约分；2把握因数与倍数. 质数和合数.奇数和偶数等概念,以及2.3.5 的倍数的特点；会求100 以内的两个数的最大公因数和最小公倍数；3懂得分数加减法的意义,把握分数加.减法的运算方法, 比较娴熟地运算简洁的分数加.减法,会解决有关分数加.减法的简洁实际问题；4知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义；5结合详细情境, 探究并把握长方体和正方体的体积和表面精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载积的运算方法,探究某些实物体积的

3、测量方法；6能在方格纸上将简洁图形旋转90 度；观赏生活中的图案,敏捷运用平移.对称和旋转在方格纸上设计图案；7通过丰富的实例, 懂得众数的意义, 会求一组数据的众数,并说明结果的实际意义；依据详细的问题,能挑选适当的统计量表示数据的不同特点；8熟悉单式和复式折线统计图,能依据需要挑选合适的统计图表示数据；9经受从实际生活中发觉问题.提出问题.解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的才能；10体会解决问题策略的多样性及运用优化的思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力,形成生活中有数学的意识,初步形成观看.分析及推理的才能；11. 体会学习数学的爱好,建立

4、学好数学的信心；12. 养成仔细作业.书写干净的良好习惯；四.教学重点难点因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计；五.教学措施1. 仔细学习新课改精神,依据新课改的要求,把握教材的内容,吃透教材的前后联系,仔细备课上课,仔细批改作业,做到对同学基础摸清, 好.中.差生做到心中有数,更好的因地制宜,因材施教,优生优培,做好学习困难生的转化工作；2. 不断学习业务理论,提高自身素养,加强理论与实际相结合,加强直观教学,通过教具.挂图.多媒体等教学帮助手段, 使同学从实物中熟悉并把握数学概念学问；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 加强基础教学的同时,连

5、续关注同学智力的进展,培育学生学习数学的爱好, 更好发挥他们的特长, 培育他们的数学才能；4 深化开展“高效课堂”活动,使同学在40 分钟学好内容；5. 制作必要的数学教具, 为有效地开展数学课堂教学而预备；6. 仔细写好每节课后的反思；六.教学进度与支配（一）观看物体（三）（2课时）（二）因数与倍数（7 课时）1 因数和倍数2课时2 2.5.3 的倍数的特点3课时3.质数和合数2课时（三）长方体和正方体（13 课时）1长方体和正方体的熟悉2课时2长方体和正方体的表面积2课时3长方体和正方体的体积8课时整理和复习1 课时探究图形（ 1 课时）（四）分数的意义和性质（20 课时）1分数的意义2 课时2分数与除法2课时3真分数和假分数3课时4分数的基本性质2课时5约分4课时6通分4课时7分数与小数的互化2课时整理和复习1课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（五）图形的运动（三）（六）分数的加法和减法（3 课时）7 课时）1同分母分数加.减法2课时2异分母分数加.减法3分数加减混合运算打电话（ 1课时）2课时3 课时 七 折线统计图（ 3 课时） 八 数学广角找次品（2 课时） 九 总复习（ 8 课时）七.教学检测与评判1. 学完一单元进行检测一次,以便有针对性进行查漏补缺；2. 期中.期末对同学进行全面