2022年完整版,冬季三项活动总结

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载淮阴第三试验学校2021 年冬季三项锤炼活动情形总结我校积极贯彻 学校体卫工作条例和全民健身方案纲要,全校 18个班级, 700余名同学, 全部参与冬季三项活动锤炼身体,冬季三项活动开展以来,丰富了校内课余文化生活,操场上.走廊里.楼前.楼后都为同学锤炼的身影,并不时地传来掌声.笑声.加油声,校内气氛空前高涨,同时也吸引了很多老师参与锤炼,老师的参与同学更加来劲,大批的优秀选手脱颖而出；一.确立“健康第一”的意识,提高体育锤炼的自觉性；学校生正处在长身体.长学问的重要时期,学校体育工作如何,关系到他们能否健康地成长；从根本上说,关系到整个中华民族的健康水平；学

2、校领导熟悉到：我们的训练目标为培育 德智体美劳诸方面全面进展的一代新人；要实现这一目标,就 要对同学施行全面进展训练,五育并举.齐抓共管；而体育又 为其它几育的物质基础；只有同学具有健康的身体,才能有充 沛的精力去完成学业；学校领导多次通过老师会议.家长学校,在宣扬实施素养训练的同时,强调了体育锤炼的重要意义；健 康为家庭的幸福,体育本身为留意健身的重要手段；体育除了 增强体质外,仍有助于培育同学坚强不拔.勇于进取.团结协精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载作的思想品德,有助于同学集中留意力,增强记忆力,思维敏捷,想象力丰富,也可以大大提高同学的学习效率；要求老师.家长正确处理好德.

3、智.体三者关系,摆正体育的位置,对因 同学作业没有完成,考试成果不好等理由限制同学体育锤炼时 间,剥夺同学体锻活动的权益,重智轻体的等等现象,列为教 师考核内容；由于加大了宣扬力度,从老师.家长.到同学, “健康第一”的意识逐步增强,齐抓共管,全校形成了以体育 为突破口,全面实施素养训练,提高了同学体育锤炼的自觉性 和积极性；体育课.课间活动.课外活动.早操和课间操规范有序；“为祖国而锤炼,健康地成为21世纪的有用人才”成为全校师生的锤炼目标和自觉行动二.上下联动积极开展指导,活动有条不紊地开展在形成了“健康第一”的共识后,学校因地制宜,努力改善办学条件,改善了活动场地的质量,有利于冬季锤炼活

4、动的开展；学校连续积极贯彻区教委.区体育局关于连续开展中学校校“冬季三项”锤炼活动及举办竞赛的通知,发挥学校体育优势,大张旗鼓地开展冬季三项锤炼活动；学校把冬季三项锤炼活动作为实施学校体卫工作条例和全民健身方案纲要的实事来抓,制定切实可行的工作方案,结合早操.课间操和课外体育活动,仔细组织好同学的冬季锤炼活动；11 月初,校领导向全校同学进行冬季三项动员,要求全校精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学人手一绳一毽,人人学会跳绳.踢毽,学会盘踢和双摇；在全体老师会议上要求班主任.体育老师,仔细抓好各班的冬季三项锤炼活动,落到实处,班级间.年级间进行竞赛；在校领导主持的体育教研组会议上

5、,对体育老师提出了加强同学冬季三项指导的要求,教研组长特地负责专项工作,做到上下联动.层层落实；冬季三项活动锤炼开头后,学校从12月 5 日开头就组织了晨跑锤炼活动,细心组织,分工明确；体育课老师利用体育课仔细组织,每节课前支配5 分钟定时跑,然后再根据课的内容进行；体育老师将体育课上的素养练习改用跳绳和踢毽代替,每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习,全校25% 左右的同学会跳双摇和盘踢；以双摇和盘踢为主的冬季三项锤炼活动,热火朝天,校内.校外如火如荼,人人一绳一毽；早晨.课间.午休.放学后,操场上人头攒动,有的双摇,有的盘踢,冬季锤炼活动空前高涨；其间,体育老师常常到操场上巡察指 导；

6、同学从不会到会,从少到多,不少同学都在相互竞赛,看 谁跳得多.踢得多；很多同学总为兴冲冲地跑到体育老师面前 报告自己的进步,并且跳给体育老师看,体育老师和同学们共同共享进步的欢乐；特殊为六（3 ）班班主任王鑫老师早晨.课间放学后总为在操场上指导和勉励本班同学苦练跳绳踢毽,班级内进行了多次竞赛,两跳一踢成果不断提高,由于六（3 ）班精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载班主任的努力,在校竞赛中六（3 ）班荣获了总成果名列全校第一的好成果；像六（3 ）班这样仔细练习的班级仍很多；每天早晨七点多,各班班主任就带领同学在操场上晨跑,部分同学仍 进行跳双摇和盘踢活动；班级间你追我赶,成果提高很快；学 生体质明显增强；三.细心组织,冬季三项体育锤炼活动出成效12 月 14日下午,全校举办冬季三项运动会一跳一踢竞赛,班级同学积极报名参与竞赛,竞赛时群情兴奋,发挥了正确水 平； 12月 21日下午,全校又举办了冬季三项运动会暨“迎元旦”长跑竞赛,各班细心组织,仔细选拔,选出优秀的选手参 赛；竞赛顺当进行,经过猛烈而紧急的角逐,取得圆满胜利, 同时涌现了一批优秀的长跑选手；冬季三项锤炼活动推动了学校体育工作,培育了同学体育锤炼的爱好,养成了自觉进行体育锤炼的习惯,提高了同学体质健康标准,进一步增