2018上半年主园教育教学工作计划-

1、 永吉县实验幼儿园办公用纸 永吉县实验幼儿园办公用纸2018年上半年主园教育教学计划一、指导思想：本学期主园教育教学工作在永吉县教育局“一个提升、两个强化，三个确保。”工作主线引领下，在实验幼儿园“精细化管理 ，两个提高”发展目标指导下，将主园具体工作主旨确定为: 以游戏化教学为基本思路，加强学习和研究，提升教师教学专业素质及教育反思能力，确保大力提高教育教学质量。二、基本要点：（一） 精心谋划，推进教师队伍质量逐级提高。（二）精心管理，推进班级建设稳固盘旋发展。（三）精心实践，推进幼儿园教育教学游戏化。（四）精心培训，推进教师研培活动高效实施。（五）精心策划，推进大型活动完美转型升级。三、

2、具体内容及措施：（一）精心谋划，推进教师队伍质量逐级提高。1.树立终身学习理念，提升教师师德和专业素养。引导教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。继续以书为友，推进开展绿色“悦读“畅想活动。每天10：00-10:25为教师自由阅读时间。每周二下午1：00为教师集体阅读时间。月末周三1:00为读书交流时间。营造“自我学习、自我培训、自我发展”的自培氛围。与每位教师交流，做好分析，定好专业发展的方向。2.大力提高教师专业水平。教师的专业化水平是保教质量的保证，而如何提升教师的专业化水平，在我看来最重要的一点就是发掘教

3、师的内在动力，使每一个教师都能运用自己的创造力。由此我们希望通过团队建设活动和有效教研组活动，来实现团队的凝聚力，战斗力，更紧密地结合在一起，了解我们共同愿景，促进教师的自我成长和专业成长。每月进行1-2次团体辅导，形成合作的团体。3.坚持教师每月基本功大练兵活动。本学期将开展教师理论考核、教师优秀好制作评比活动和教师好绘画活动，意在展示幼儿教师心灵手巧的同时，提高教师的教育教学运用技能。（二） 精心管理，推进班级建设稳固盘旋发展。1.调动教师自我管理意识。学年组长带领教师每月进行一次班级半日活动观摩，目的在于进一步做好日常教学的每一个细节，让教师自己发现问题，解决问题。建立教师之间的交流学习

4、平台，主班教师每半月要有一次去其他班级观察，并做好记录时间。结合教师“菜单式培训”，鼓励教师针对自己需求，参与各项综合性学习。本学期进行一次公开教学示范引路课活动。2.加强班级规范管理意识。教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的发展水平，详细制订班级教养计划、月工作计划、周工作计划和日工作计划，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且一定要按计划实施(除特殊情况外)，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。重点开展好区角活动。将区角活动作为一种日常性的活动来做，保证每个孩子都能持续得到发展。班级在原有的管理模式基础上推陈出新，并将管理妙招资源共享，有效交流，时间就定

5、在周一例会之后15分钟时间。3.提高班级团队服务意识。都说好的服务赢在细节。所有我们班级要不断提高我们的团队服务意识。架构家园联系的的多种形式融会贯通，重视与家长的面谈形式。主任室加大指导力度，深入班级微信群，提高教师的沟通艺术，确保家园共育的质量。针对与家长沟通和与幼儿的沟通班级要建立长效机制。每天固定与家长和幼儿的沟通数量，并不断切磋沟通质量。（三）精心实践，推进幼儿园教育教学游戏化。1. 大力实施主题教学游戏化，在保证主题教学活动的同时以大比武大练功为载体推进教学游戏化进程，定期更新家园栏、观察角、走廊作品、区角环境等，加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，采用包干制。着力提

6、高班级的保教质量。形成有序、有效的日常教学秩序。2.加大区域游戏化活动的有效开展，本学期将区域活动的规范开展纳入到教养计划中并在期初班级针对幼儿年龄特点及本班幼儿实际情况出台每个区角的详细计划。教师要做好区域创设及记录期末形成区域活动特色集。制作并投放充足的区域活动材料创设开发性的教育环境，营造符合幼儿学习的教育契机。同时建立良好的活动常规(包括：学习活动、游戏活动、生活活动) 3. 抓好特色教育，办好园本课程，开展丰富多样活动是本学期教育教学工作的另一重点，希望通过这些活动的开展，促进幼儿身心健康的成长，让孩子们在幼儿园拥有一个愉悦的发展空间。延续我园的特色语言特色、户外体能特色的创新发展。

7、语言特色由园本教材的研发、班级小特色拓展到绿色阅读活动的有效开展。同时发挥教师的潜能、将体能活动丰富起来，推进新的户外活动模式的全新尝试。继续将班级餐桌礼仪培养纳入到日常习惯培养的重要一项。(四)精心培训，推进教师研培活动高效实施。1. 深入做好幼儿园开放式主题教研活动，认真制定好本学期教研的中心研究点。让教研组长认尝试主持活动，并认真做好每次活动的记录与反思。通过教研组长、例会、外出观摩、进修等方式，提高教研组长的管理能力; 继续实施三型教师（名优型、经验型、学习型）的定位培养，结合拜师活动，有意向地进行一对一或一对二的有效培训与指导（领导进班级）。2拉动前勤学习型组织建设，关注过程，进一步

8、完善、细化研培常规管理。创设符合实际的教研内容，开展分层、分组教研活动。单周由业务领导主持，双周由教研组长主持，转变教研的形式，让教师思维动起来，四肢动起来，心灵动起来。幼儿园的发展要形成自己的特色，我们今年将沿着已逐渐深入的户外体能特色研究，进一步做好户外体能特色教学，学习故事实验班的进一步深入，另外将寻找一个关注课程游戏化为新的研究突破口，把游戏化教学融和在日常教学工作中。大力发挥名优型、经验型教师优势。加强老带新的活动开展。（五）精心策划，推进大型活动完美转型升级。大型活动是我园特色办园的亮点，为进一步增进家园沟通，形成教育互动，为孩子之间，家长之间，家园之间搭建展示交流平台，促进幼儿全

9、面能力培养。经过一年半的转型将每个活动都梳理了其细节流程。本学前更是要求从活动设计到准备与开展，按照一系列的流程来完成，避免走弯路。本学期以六一游园活动及大班毕业式为切入点，让每个活动都要与幼儿的成长相伴。四、具体月份安排如下：师幼收心三月：1做好师幼收心工作，规范师幼礼仪常规。2. 节日教育3.8丽人节。3. 召开学期初新型家长会。4.大练功大比武活动之一教师理论考核（教师基本功评比）5.完善班级区角创设。6.建立新型教研组、完善主园特色。7.开展班级安全周活动防拐骗学习提升四月：1. 启动新一轮教师、幼儿绿色“悦读“畅想活动。2. 班级常规培养餐桌礼仪3. 教师221岗位练兵活动：教师优秀好制作评比4. 丰富区角环境及种植角创设5. 做好迎省督导检查的准备工作。6. 集体教研。（幼儿小巧手活动如何开展）7. 绿色“悦读“畅想交流活动读书感悟交流会。8开展户外体能特色活动9. 中班组逻辑狗汇报课（小班组）快乐阳光五月：1. 结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节）开展相关的庆祝活动。 2. 集体教研户外体能活动的收获与改进3. 开展小巧手活动（幼儿评比）。4. 做好“六一”系列活动筹备工作。5. 221岗位练功：教师好绘画练功活动6.大练兵大比武活动二教师示范引路课7.班级常规培养餐桌礼仪师幼展示