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文档简介
1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。金东小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】金东小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】1:矫治儿童强迫症常用的方法有()多项选择题a、系统脱敏法b、橡皮圈疗法c、暴露疗法d、行为中止法e、替代法 2:学生具有发展的可能性与()。单项选择题a、现实性b、潜在性c、可塑性d、普遍性 3:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()单项选择题a、终身教育导论b、终身教育21世纪的教育改革c、教育财富蕴藏其中d、学会生存教育世界的今天和明天 4:属于问题解决的是( )。单项选择题a、漫无目的幻想b、
2、走路c、联想d、发明创造 5:结构主义课程理论的代表是()。单项选择题a、杜威b、怀特海c、布鲁纳d、克伯屈 6:义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展。()判断题对错 7:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。单项选择题a、放弃对家长配合自己工作的期望b、督促家长,让家长成为自己的“助教”c、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作d、在孩子面前嘲笑这些家长 8:心理辅导包括两方面的内容,分别是()多项选择题a、学会调适
3、b、寻求发展c、学会发展d、追求目标e、追求健康 9:课文掌声写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是()。单项选择题a、自主学习中教师的角色可以淡化b、自主学习中学生被期待形成自己的知识c、自主学习要避免告诉学生问题的答案d、自主学习要求学生会分析、综合和评价 10:学生申诉制度的特征有()。多项选择题a、法定性b、行政性c、准司法性d、准独立性e、非诉性 11:学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常
4、会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()单项选择题a、高原现象b、倒摄抑制c、生理极限d、及时反馈 12:主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。单项选择题a、夸美纽斯b、卢梭c、裴斯泰洛齐d、洛克 13:问题解决的特点是()。多项选择题a、目的性b、认知性c、序列性d、唯一性e、固定性 14:在word的编辑状态下,打开某一文档的作用是()。单项选择题a、将指定的文档从内存中读入,并显示在当前窗口b、将指定的文档从外存中读入,并显示在当前窗口c、建立一个新的文档d、为指定的文档打开一个空白窗口 15:在心理学上,一般将教师期望的预
5、言效应称之为()。单项选择题a、罗森塔尔效应b、近因效应c、晕轮效应d、首因效应 16:教学口语应具备的特点有()。多项选择题a、科学性b、艺术性c、思想性d、启发性e、严肃性 17:创造性思维的核心是()单项选择题a、辐合思维b、概括思维c、逻辑思维d、发散思维 18:中小学教师职业道德规范(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”,这些要求比较明显地体现了教师()。的职业道德。单项选择题a、教书育人b、爱岗敬业c、关爱学生d、为人师表 19:住房商品化意味着将住房推向市场,主要依靠市场调节来
6、解决住房问题,同时也就意味着要大大减轻政府的负担,减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。 在迈向住房商品化的过程中,住房的社会福利成分日趋下降,经营利润会逐步成为人们追逐的目标,旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代,在经济动荡期间,新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时,政府的干预就显得格外重要。 这段话主要说明的观点是()。单项选择题a、住房商品化是必然的趋势b、住房商品化过程中仍然需要政府干预c、住房商品化后也会有不合理现象存在d、住房商品化后,政府将不再直接干预住宅业 20:操作性条件作用的基本规律有()。多项选择题
7、a、强化b、逃避条件作用与回避条件作用c、消退d、惩罚e、分化与泛化 21:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。单项选择题a、强调直观教学b、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系c、激励学生的学习动机d、引导学生的发现行为 22:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。单项选择题a、陶冶法b、锻炼法c、说服法d、榜样法 23:不属于课堂要素的是()。单项选择题a、学生b、学习过程c、学习情境d、学习信号 24:陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节应当是()。单项选择题a、了解和研究学生b、组织和培养班集体c、统一多方面的教育力量d、做好个别学生的
8、教育工作 25:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是()。单项选择题a、动作表征b、符号表征c、映象表征d、表象 26:以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。 从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?()单项选择题a、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存b、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存c、一个富有国家的
9、经济运作一定是有效率的d、在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配 27:根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为()多项选择题a、归属学习b、并列结合学习c、符号学习d、概念学习e、命题学习 28:评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。单项选择题a、教学目标b、教学结果c、教学测量d、教学评论 29:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。 ()判断题对错 30:甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于()。单项选择题a、权威阶段b、可逆性阶段c、公正阶段d、自
10、我中心阶段 31:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。单项选择题a、痕迹衰退说b、干扰说c、同化说d、动机说 32:诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。()判断题对错 33:小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于()单项选择题a、认知内驱力b、自我提高内驱力c、附属内驱力d、自我效能感 34:下列哪位不是元曲四大家?( )单项选择题a、马致远b、王实甫c、郑光祖d、白朴 35:启发式是一种教学方法。()判断题对错 36:某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一项
11、是()。 茅盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。单项选择题a、子夜:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题b、巴尔扎克:19世纪法国作家,他的人间喜剧被称为巴黎上流社会的编年史c、列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的战争与和平以气势恢宏著称d、左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院 37:知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。判断题对错 38:研究课题来源于问题,所以,教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。判断
12、题对错 39:下列词语书写完全正确的一项是()。单项选择题a、千钧一发 忠贞不渝 贻笑大方b、执迷不悟 莫忠一是 前仆后继c、自吹自擂 其貌不洋 病人膏育d、意气用事 唉声叹气 冒然行事 40:电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()。单项选择题a、诱导运动b、动景运动c、运动后效d、自主运动 41:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。单项选择题a、中国b、印度c、希腊d、埃及 42:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题a、被动的合作学习b、自觉合作学习c、主动学习d、主动合作学习 43:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是
13、()。单项选择题a、基础教育b、职业技术教育c、高等教育d、成人教育 44:美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的()。单项选择题a、内发论b、外铄论c、多因素相互作用论d、个体本位论 45:技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的。 ()判断题对错 46:“学为人师,行为世范”的主要内容是()。单项选择题a、教书育人b、依法执教c、廉洁从教d、为人师表 47:根据材料回答tse题:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你
14、,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。ts这位老师的做法有哪些不当之处?()不定项选择题多项选择题a、不尊重学生b、过于自信c、对待质疑学生一棒喝退d、严重挫伤学生的学习积极性 48:按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。单项选择题a、学校b、教育主管部门c、家长d、公安机关 49:兴趣是推动活动的力量,是指兴趣品质中的()。单项选择题a、效能性b、倾向性c、稳定性d、广阔性 50:教学语言按其传递方向和传递方式的
15、不同,可分为()。多项选择题a、内部语言b、提问语言c、对话语言d、朗读语言e、独自语言 51:在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。单项选择题a、北欧的尼德兰b、捷克的夸美纽斯c、法国的斯图谟d、德国的福禄倍尔 52:观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。()判断题对错 53:根据教学评价资料的处理方式,可分为()。多项选择题a、常模参照评价b、形成性评价c、总结性评价d、标准参照评价 54:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。单项选择题a、兴趣b、爱好c、热爱d、忠诚 55:在1951年提出“范例教学”主张的是()
16、。单项选择题a、赫尔巴特b、瓦·根舍因c、怀特海d、克伯屈 56:短时记忆中的容量单位是()。单项选择题a、比特b、字节c、组块d、词 57:心理咨询与辅导的基本方法是()单项选择题a、实验法b、测量法c、会谈法d、观察法 58:教育对儿童的心理发展起着()作用。单项选择题a、决定b、主导c、促进d、减缓 59:信度是指测验的( )。单项选择题a、正确性b、可靠性c、真实性d、适合性 60:在人的发展中起主导作用的是()单项选择题a、遗传b、环境c、学校教育d、家庭教育 查看答案1:答案a,c,d,e 解析 2:答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】对于学生来说,他们身心各个方面
17、都潜藏着极大的发展可能性,他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中,具有极大的可塑性。 3:答案c 解析 4:答案d 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。 5:答案c 解析 6:答案正确 解析 略。 7:答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】略。 8:答案a,b 解析 9:答案a 解析 自主学习是为了让学生主动的思考,主动地完成学习任务,老师的作用是引导学生,是主导者的角色,所以教师的角色没有淡化。 10:答案a,b,c,d,e 解析 11:答案a 解析 12:答案b 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 13:答案a,b,
18、c 解析 14:答案b 解析 在word的编辑状态下,“打开”文档是指将指定的文档从外存中读入,并且显示在当前窗口中。 15:答案a 解析 16:答案a,b,c,d,e 解析 17:答案d 解析 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供) 18:答案a 解析 题干描述的是教师教书育人的职业道德。 19:答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】住房商品化以后,仍然会出现新的不合理现象,政府决不能撒手不管,所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。正确答案为b。 20:答案a,b,c,d 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件
19、作用、消退、惩罚四个。 21:答案b 解析 22:答案d 解析 “桃李不言,下自成蹊”的意思是:桃子李子虽不会说话,但是它们果实甜美,惹人喜爱,人们在它们下面走来走去,走成了一条小路。比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人诚恳、真挚,就会深得人心。这句话体现的德育方法是榜样法。 23:答案d 解析 24:答案b 解析 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。 25:答案c 解析 26:答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】该经济学家认为,可由一个国家政治上的稳定推出财富得到公正分配,财富得到公正分配将结束经济风险,结束经济风险可得到经济无法有效率运作,所
20、以政治上的稳定和经济上的有效率动作是不能共存的,所以b项的结论是正确的。 27:答案c,d,e 解析 28:答案a 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 29:答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响,所以教育心理学不仅研究群体差;异,也研究个体差异。 30:答案a 解析 31:答案c 解析 32:答案错误 解析 33:答案a 解析 认知内驱力是以求知作为目标,从知识中获得满足。(本解析由丽丽12提供) 34:答案b 解析 元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 35:答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想,而不是某一种具体的教学
21、方法。(参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的教育理论) 36:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】d项左拉的代表作是萌芽等,巴黎圣母院的作者是雨果。 37:答案正确 解析 38:答案错误 解析 课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得研究,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑:第一,问题必须有研究意义。第二,问题必须有科学性。第三,问题必须明确具体。第四,问题要新颖。第五,问题要有可行性。因此,将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。 39:答案a 解析 b“莫忠一是”应为“莫衷一是”。c“其貌不洋”应为“其貌不扬”,“病入膏育”应为“病入膏盲”。d“冒然行事”应为“贸然行事”。 40:答案b 解析 动景运动是当两个刺激物按一定的空间间隔和时间距离相继呈现时,我们
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