部编版一年级道德与法治上册《新年的礼物》课时教案_第1页
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文档简介

1、课时教案第四单元课题16.新年的礼物授课节数16 授课时间月日教学目的与要求1.能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。2.能欣赏自己和别人的优点，并以此激励自己不断进步。教学重点帮助学生认识自己的进步，感谢进步过程中他人的帮助。教学难点帮助学生寻找切实可行的新年目标，带着美好憧憬进入新学期。教学方法生活题材教具准备制作贺卡用品，采访录像。教学过程教学环节教学活动设计意图一、 新年的收获二、 收获哪里来三、 新年心愿1.不知不觉，同学们进入小学已经一个学期了。同学们觉得自己哪些地方与之前相比有了进步？你们学会了哪些本领呢？2.小结：教师归类，总结学生进步的几个方面，如身体方面、生活方面，学习方面

2、。3.记录，请把自己这一学期的收获写在老师给你的收获园上，也可以动手画一画。4.交流。5.老师想问问为什么你们都能取得这么大的进步？（自己的努力，他人的帮助）6.故事分享：阅读绘本獾的礼物7.制作贺卡送给自己想感谢的人。8.分享。9.感恩活动。10.新年新气象，同学们在新的一年里有什么心愿呢？准备怎么实现呢？请同桌交流。1.发言，说心愿，怎样实现心愿。2.记录：将心愿写下来。3.展望：保存心愿，看在新年里是否实现。4.小结：美好的心愿只有化为行动，通过自己的努力才能实现。本活动联系实际，以学生自身生活为出发点，让学生从生活学习方面说说自己的进步，并通过填表，画图等方式，增加学生成功的体验。明白对于帮助自己的人，我们要感谢。制作贺卡表达自己的感激之情。帮助学生定出可行的目标，并努力去实现，促使学生更愉快、积极地投入到接下来的学习生活中。教学环节教学活动设计意图通过课后对学生的观察我发现，在制订目标时有的学生说的头头是道，书写心愿时也是充满豪情， 可没过几天对于自己的学习与生活便会有所怠慢，存在

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