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文档简介

1、苦了进一步的警钟的女的赞美, 过多过甜了放任自流是家教的一因为孩子有了绝对的他们敲响冷静谦逊、百尺竿头跟3.原谅过失,用于朋友可以温暖友 情,但用于子女,则只会酿成苦2.在孩子获得荣誉、受到表彰、得 到奖励的时候,不要忘记随时对因激素子女不是在学历上而是在学力上下硬功夫,那么子女的每一张也长不出苔藓来。如果父母引导凭都是沉甸甸、亮晶晶的皮,呆板者更呆板,从小畐的散抒情的歌骄,卑者更卑展畸形,性格怪异6.如果在父母心中永远充满着阳 光,那么在子女的思想上就永远育是一首 杂着痛苦的音符理的导致以行的家教毫无言行示范的家教是脆为上司或者奴仆自己在天空孩子视为对手和敌人,而是被视到的最大失败,却并非被

2、自己的成功。不过,为人父母者所能遭9.被自己的孩子视为亲密的朋友 这是为人父母者所获得的最大果爱孩子,就让他们做一只 ,一支鹰,教会他飞翔的本领要遵守要用满含关怀的光注视着就行了L童获得习惯的收获;播上习惯的种就能获得品德的收获;播上的收获;播上行为的种子,就能I勺种子,就能得到命运舌让他朝着自己想去的11.孩子的心灵是一块神奇的土地 播上思想的种子,就会获得行为做父母的只成的过让他们在每能得到锻炼。杰出的父母之作三件事N而是什么都不管,什么都不流,不闻不问,结13.要把孩子变成财富,不要把贝 留给孩子。父母对待孩子无外乎三种情况:一是:时时管,做了很多事,效果之偏颇从来都选择解其第一件事:培

3、养良好的亲子关系系不好,教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位彩,父母要积不当“法官”,学做“律师父母看到孩子出了问题,便迫 的当起了“法官”。孩子的内好的关系胜过许多教育。与孩子 关系好,教育就容易成功;与孩子关及父对待自己的当事法权利为唯一宗旨。而应该给与孩作主张去当“裁判内心需求,并始终以维力。父母既无法代替孩子,也不该自种保持良好竞技状态的力量。这学做“啦啦队” 孩子只能自己去努2.不当“裁判 在人生竞技场,E帮助孩子建立自信心,而这正育的核心任务。父母做定孩子的命运惯养成更重要了在葬送孩子美好的未来。教育更加体现在人的细小行为上。开始日维习惯,德育是细小的行为习惯,素

4、实证明,习惯是一种顽强的力1 .一切从习惯培养开始。养成教育 是管一辈子的教育。智育是良好的思注重培养孩子的良好习惯,无步子在习惯养成中发挥主人作用讲究效率等品乍精神快反馈,勤关键在头三天,决定在一习惯。正派、诚实、责任心上来。不过,研究者发现,习惯与人父母要充分尊重孩子的权利,让孩学3.通过习惯培养铸造品格。人格的 培养问题通常很难落实到具体操作相辅相成,习惯影响人格,人格更的很快就会好,施加外却要很长时间才能好。原因就是一定的自我治愈功能,被蚊子下,不管他,很快就会没事,若总去高自我意识,才能让孩子不害怕父教育是三分教,七分等。“等一等是很有用的。比如我们被蚊子叮一的“权威”,转而和父母沟通。学做“镜子”,才能帮就很重要了。不该子会项重要职责学习是他自己的事情找出影因:是没有找到孩子最擅长的方因,才可以帮助孩子走出厌学知欲和学习潜。孩子缺乏求面?是父母阻碍了孩子“完中引导孩子学会学”的天性?是孩子没有意识到1.孩子厌学是有原因的。不爱学 只是表面现象,背后一定有原(好奇心疏通和启发孩子求知欲的3.孩子考第一是有方法的。孩想考第一,必须掌握一些具有决定性作用的好方法,如:整理错 题、随手笔记 教育孩子并没有父母想象的那样 复

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