2022年初一生物上册知识点汇总.189

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载第一单元生物和生物圈生物的特点 :1.生物的生活需要 养分 2.生物能进行呼吸3.生物能排出体内产生的废物4.生物能对外界刺激做出反 应 5.生物能生长和繁衍6.由细胞构成 病毒除外调查的一般方法步骤:明确调查目的.确定调查对 象.制定合理的调查方案.调查记录 .对调查结果进行整理.撰写调查报 告生物的分 类根据形 态结构分:动物.植物.其他生物根据生活 环境分:陆生生物.水生生物根据用途分 :作物.家禽.家畜.宠物生物圈为全部生物的家生物圈的范 围:大气圈的底部 :可翱翔的鸟类.昆虫.细菌等水圈的大部 :距海平面 150米内的水 层岩石圈的表面 :为一切 陆

2、生生物的 “立足点 ”生物圈 为生物的生存供应了基本条件:养分物质.阳光.空气和水、相宜的温度和肯定的生存空 间环境对生物的影响非生物因素 对生物的影响 :光.水分.温度等光对鼠妇生活影响的 试验p15精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载探究的 过程:1.提出问题 2.作出假设 3.制定方案 4.实施方案 5.得出结论6.表达和沟通对比试验 p15生物因素 对生物的影响 :最常见的为捕食关系 、仍有竞争关系.合作关系生物对环境的适 应和影响生物对环境的适 应p19的例子生物对环境的影响 :植物的蒸 腾作用调剂空气湿度.植物的枯叶枯枝腐 烂后可调剂土壤肥力.动物粪便改良土壤.蚯蚓松土生

3、态系统的概念 :在肯定地域内 、生物与 环境所形成的 统一整体叫生 态系统；一片森林 、一块农田、一片草原 、一个湖泊 、等都可以看作一个生 态系统；生态系统的组成:生物部分 :生产者.消费者.分解者非生物部分 :阳光.水.空气.温度假如将生 态系统中的每一个 环节中的全部生物分 别称重、在一般情形下数量做大的 应当为生产者；植物为生 态系统中的生 产者、动物为生 态系统中的消 费者、细菌和真菌为生 态系统中的分解者；食物链和食物网 :食物链以生产者为起点、终点为消费者、且为不被其他 动物捕食的 “最高级”动物；物质和能量沿着食物 链和食物网流 动的；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎

4、下载养分级越高、生物数量越少 ;养分级越高、有毒物 质沿食物 链积存富集；生态系统具有肯定的自 动调剂 才能；在一般情形下 、生态系统中生物的数量和所占比例为相对稳固的；但这种自动调剂才能有肯定限度 、超过就会遭到破坏；例如:在草原上人工种草 、为了防止 鸟吃草籽 、用网把 试验区罩上 、结果发觉、网罩内的草的叶子几乎被虫吃光 、而未加网罩的地方 、草反而生 长良好；缘由为:食物链被破坏而造成生 态系统平稳失 调；生物圈为最大的生 态系统；人类活动对环 境的影响有 很多为全球性的；生态系统的类型p29森林生 态系统.草原生态系统.农田生态系统.海洋生态系统.城市生态系统等生物圈为一个 统一的整

5、体 p30 留意ddt 的例子 富集课本26页； 课本27页1题33页生物圈 2号 生物的生存依 赖于环境、以各种方式适 应环境、影响环境；其次单元生物和 细胞 显微镜的结构镜座:稳固镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分 ;镜臂:握镜的部位 ;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载载物台:放置玻片 标本的地方；中心有通光孔 、两旁各有一个 压片夹、用于固定所观看的物体；遮光器 :上面有大小不等的 圆孔、叫光圈；每个光圈都可以 对准通光孔；用来调剂光线的强弱；反光镜:可以转动、使光线经过 通光孔反射上来；其两面为不同的:光强时使用平面镜、光弱时使用凹面 镜；镜筒:上端装目 镜、下端有 转换器、

6、在转换器上装有物 镜、后方有准焦螺旋；准焦螺旋 :粗准焦螺旋 :转动时镜 筒升降的幅度大 ;细准焦螺旋；转动方向和升降方向的关系 :顺时针转动 准焦螺旋 、镜筒下降 ;反之就上升显微镜的使用 p37-38 的图要把握观看的物像与 实际图 像相反；留意玻片的移 动方向和 视野中物象的移 动方向相反；放大倍数 =物镜倍数x 目镜倍数放在显微镜下观看的生物 标本、应当薄而透亮 、光线能透过、才能观看清晰；因此必需加工制成玻片 标本；观看植物 细胞:试验过 程p43-44切片.涂片.装片的区分 p42植物细胞的基本 结构细胞壁:支持.爱护细胞膜:掌握物 质的进出、精品学习资料精选学习资料 - - -

7、欢迎下载细胞质:液态的、可以流 动的；细胞质里有液泡 、液泡内的液泡内溶解着多种物质如糖分 细胞核:贮存和传递遗传 信息叶绿体:进行光合作用的 场所、 液泡:细胞液观看口腔上皮 细胞试验p47动物细胞的结构细胞膜:掌握物 质的进出细胞核:贮存和传递遗传 信息细胞质:液态、可以流 动 植物细胞与动物细胞的相同点 :都有细胞膜.细胞质.细胞核 植物细胞与动物细胞的不同点 :植物细胞有细胞壁和液泡 、动物细胞没有；细胞的生活需要物 质和能量 细胞为构成生物体的 结构和功能基本 单位； 细胞为物 质.能量.和信息的统一体；细胞通过分裂产生新细胞；细胞中的物 质有机物 一般含碳 、可烧:糖类.脂类.蛋白

8、质.核酸、这些都为大分子无机物 一般不含碳 :水.无机物.氧等、这些都为小分子细胞膜掌握物 质的进出、对物质有挑选性、有用物 质进入、废物排出；留意课本52页图叫什么精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细胞内的能量 转换器:叶绿体:进行光合作用 、为细胞内的把二氧化碳和水合成有机物、并产生氧；线粒体:进行呼吸作用 、为细胞内的 “动力工厂 ”发“动机”；二者联系:都为细胞中的能量 转换器二者区 别:叶绿体将光能 转变成化学能 储存在有机物中 ;线粒体分解有机物 、将有机物中 储存的化学能 释放出来供 细胞利用；动植物细胞都有 线粒体；细胞核为 遗传信息库、遗传信息存在于 细胞核中 多

9、莉羊的例子 p55、 57页1题细胞核中的 遗传信息的 载体 dnadna 的结构像一个螺旋形的梯子基因为 dna 上的一个具有特定 遗传信息的片断 dna 和蛋白 质组成染色体不同的生物个体 、染色体的形 态.数量完全不同同种生物个体 、染色体在形 态.数量保持肯定染色体简洁被碱性染料染成深色染色体数量要保持恒定 、否就会有严峻的遗传病细胞的掌握中心为 细胞核精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细胞通过分裂产生新细胞生物的由小 长大为由于 :细胞的分裂和 细胞的生 长细胞的分裂1.染色体进行复制2.细胞核分成等同的两个 细胞核3.细胞质分成两份4.植物细胞:在原细胞中间形成新的 细

10、胞膜和 细胞壁动物细胞:细胞膜逐 渐内陷、便形成两个新 细胞新生命的开端 -受精卵经细胞分化形成的各种各 样的细胞各自集合在一起才能行使其功能、这些形状结构相像.功能相同的 细胞集合起来所形成的 细胞群叫做 组织；不同的 组织按肯定的次序 结合在一起构成器官；动物和人的基本 组织可以分 为四种:上皮组织.结缔组织 .肌肉组织.神经组织；四种组织根据肯定的次序构成 、并且以其中的一种 组织为 主、形成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组成在一起构成系 统；八大系 统:运动系统.消化系统.呼吸系统.循环系统.泌尿系统、神经系统.内分泌系统.生殖系统；动物和人的基本 结构层

11、次小到大 :细胞组织器官系统动物体和人体植物结构层次小到大 :细胞组织器官植物体 p65题3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载其次节植物体的 结构层次绿色开花植物的六大器官养分器官 :根.茎.叶;生殖器官 :花.果实.种子第三节只有一个 细胞的生物体单细胞生物 :草履虫.酵母菌.衣藻.眼虫.变形虫草履虫 见课本70页图、71页2题单细胞生物与人 类的关系 :有利也有害第三单元生物圈中的 绿色植物蕨类植物出 现根.茎.叶等器官的分化、而且仍具有输导组织 .机械组织、所以植株比较高大；孢子为一种生殖 细胞；蕨类植物的 经济意义在于: 有些可食用 ; 有些可供 药; 有些可供 观看; 有

12、些可作 为优良的绿肥和饲料; 古代的蕨 类植物的 遗体经过漫长的岁月 、变成了煤；苔藓植物的根为假根 、不能吸取水分和无机 盐、而苔藓植物的茎和叶中没有 输导组织 、不能运输水分；所以苔藓植物不能脱离开水的 环境；苔藓植物密集生 长、植株之 间的缝隙能够涵蓄水分 、所以、成片的苔 藓植物对林地.山野的水土保持具有肯定的作用；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载苔藓植物对二氧化硫等有毒气体非常敏锐、在污染严峻的城市和工厂邻近很难生存；人们利用这个特点 、把苔藓植物当作 监测空气污染程度的指示植物；藻类植物的主要特点 :结构简洁、为单细胞或多 细胞个体 、无根.茎.叶等器官的分化;细胞里

13、有叶 绿体、能进行光合作用 ;大都生活在水中；藻类植物通 过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料、放出的氧气除供 鱼类呼吸外 、而且为大气中氧气的重要来源；藻类的经济意义: 海带.紫菜.海白菜等可食用 从藻类植物中提取的碘.褐藻胶.琼脂等可供工 业.医药上使用第四章没有 细胞结构的生物 病毒病毒的种 类以寄主不同分 :动物病毒.植物病毒.细菌病毒 噬菌体病毒结构:蛋白质外壳和内部的 遗传物质种子植物种子的 结构蚕豆种子 :种皮.胚胚芽.胚轴.胚根.子叶2片玉米种子 :果皮和种皮.胚.子叶1片.胚乳种子植物比苔 藓.蕨类更适应陆地的生活 、其中一个重要的缘由为能产生种子；记住常见的裸子植物和被子

14、植物；课本84页表和85页图、课本88页2题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载种子的萌 发环境条件 :相宜的温度.肯定的水分.充分的空气自身条件 :具有完整的有生命力的胚、已度过休眠期；测定种子的 发芽率会运算和抽 样检测种子萌 发的过程吸取水分 养分物质转运 胚根发育成根 胚芽胚 轴发育成茎.叶、第一突破种皮的为胚根 、食用豆芽的白胖部分为由胚轴发育来的植株的生 长根尖的 结构和各部分的功能幼根的生 长生长最快的部位为 :伸长区根的生 长一方面靠分生区增加 细胞的数量 、一方面要靠伸 长区细胞体积的增大； 枝条为由芽 发育成的 、植株生 长需要的 养分物质:氮.磷.钾花由花芽 发

15、育而来花的结构课本102传粉和受精 课本103-104果实和种子的形成子房 果实受精卵 胚胚珠 种子子房壁 -果皮与生活中果皮区 别；课本105页1题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载人工受粉当传粉不足的 时候可以人工 帮助受粉；被子植物的生命周期包括种子的萌发.植株的生长发育.开花.结果.衰老和死亡； 生物圈中的 绿色植物包括藻 类.苔藓.蕨类和种子植物； 绿色植物的生活需要水水分在植物体内的作用水分为 细胞的组成成分水分可以保持植物的固有姿态水分为植物体内物 质吸取和运 输的溶剂水分参加植物的代 谢活动水影响植物的分布植物在不同 时期需水量不同 p109水分进入植物体内的途径根

16、吸水的主要部位为根尖的成熟区、成熟区有大量的根毛；根的结构从外到里 :树皮:韧皮部有筛管.形成层;木质部有导管运输途径导管:向上输送水分和无机 盐筛管:向下输送叶片光合作用 产生的有机物精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载绿色植物参加生物圈的水循环叶片的 结构表皮分上下表皮.叶肉.叶脉.气孔气孔的 结构：保卫细胞吸水膨 胀,气孔张开；保卫细胞失水收 缩,气孔关闭；白天气孔 张开,晚上气孔闭合； 蒸腾作用的意 义：可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤为根吸取水分和促使水分在体内运输的主要 动力可促使溶解在水中的无机盐在体内运 输可增加大气湿度,降低 环境温度,提高降水量；促进生物圈水循

17、 环；绿色植物为生物圈中有机物的制造者绿色植物通 过光合作用制造有机物天竺葵的 试验暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜,目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消 耗；对比试验：将一片叶子的一半的上下面用黑 纸片遮盖,目的：做对比试验,看看照光的部位 和不照光的部位为不为都产生淀粉；脱色：几个小时后把叶片放 进水中隔水加 热,目的：脱色,溶解叶片中叶绿素便于 观看；染色：用碘液染色 结论：淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物光合作用概念：绿色植物利用光供应的能量,在叶 绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光 能转变成化学能,储存在有机物中, 这个过程叫光合作用；光合作用 实质：绿色植

18、物通 过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水 转化成储存能量的有机 物（如淀粉）,并且释放出氧气的 过程；光合作用意 义：绿色植物通 过光合作用制造的有机物,不 仅满意了自身生 长.发育.繁衍的需要,而且为生物圈中的其他生物供应了基本的食物来源.氧气来源.能量来源；绿 色植物 对有机物的利用 用来构建之物体为植物的生命活 动供应能量呼吸作用的概念：细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的 能量释放出来,供应生命活 动的需要,这个过程叫呼吸作用；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载呼吸作用意 义：呼吸作用释放出来的能量,一部分为植物 进行各项生命活 动（如：细胞分裂.吸取无机盐.运输有机物等）不