碌曲中学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。碌曲中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】碌曲中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】1：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错 2：在excel表中，在单元格c1中先输入数字0，再按空格键，然后输入39，此时，单元格c1显示的是（）。单项选择题a、13b、39c、033d、03333 3：成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。单项选择题a、理解性b、选择性c、恒常性d、整体性 4：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学

2、目标三个层次。（）判断题对错 5：在国家的发展道路上不存在没有问题的国家。如果仅仅因为问题没有煽动性，就不采取任何有针对性的防范措施，那么矛盾就会越积越多，问题的“能量储备”也会越来越大，一旦爆发就是灾难性的。这段文字意在强调（）。单项选择题a、解决社会问题对国家发展的重要性b、国家发展是不断发现和解决问题的过程c、采取有效的防范措施以防止问题的爆发d、加强对群众心理情绪的积极疏导和化解 6：与创造性思维关系最密切的是。（）单项选择题a、发散思维b、形象思维c、逻辑思维d、动作思维 7：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。单项选择题a、教学策略b、教学方法c、教学目标d、学习方

3、法 8：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）判断题对错 9：对班主任评价的依据主要有（）。多项选择题a、班主任的职责和任务b、班主任的素质c、优秀班主任的特点和条件d、学生、家长、任课教师的反馈e、班主任的兴趣和爱好 10：作业分析技能是一种教学反馈技能。（）判断题对错 11：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。多项选择题a、学生发展评定b、管理水平评价c、学生活动效果评价d、教师授课质量评价e、课程和教材评价 12：“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（）单项选择题a、社会本位论b、集体本位论c、

4、个人本位论d、班级本位论 13：现代理论认为，学生在过程中处于（）地位。单项选择题a、从属b、被动c、主体d、主要 14：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题a、爱好b、忠诚c、热爱d、兴趣 15：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题a、官能心理学b、人本主义c、行为主义d、认知心理学 16：在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。单项选择题a、以智育为主b、以上课为主c、以课外活动为主d、以社会实践为主 17：根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）单项选择题a、知识的识记阶段b、知识的理解阶段c、知识的巩固阶段d、知识的运用阶段 18：教师这一要

5、素主要涉及的方面有（）。多项选择题a、敬业精神b、专业知识c、专业技能d、教学风格e、教师品格 19：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）判断题对错 20：问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）判断题对错 21：在人的发展中，作为自然和生理前提条件的是（）单项选择题a、遗传b、环境c、教育d、个体主观能动性 22：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）单项选择题a、高原现象b、倒摄抑制c、生理极限d、及时反馈 23：教师职业道德的灵魂和核心是（）单项选择题a、教师职业

6、道德的基本范畴b、教师职业道德的基本规范c、教师职业道德的基本原则d、教师职业道德的基本标准 24：教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。单项选择题a、品德专业素养b、教育专业素养c、职业道德素养d、学科专业素养 25：教师职业道德最基本也最重要的作用是（）。单项选择题a、教育作用b、调节作用c、导向作用d、示范作用 26：以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。单项选择题a、管理型b、放任型c、专制型d、民主型 27：知识是个体通过与环境相互作用后获得（）。单项选择题a、感受与体验b、前人经验c、记忆与内容d、信息及其组织 28：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）单项选择

7、题a、中性反应b、条件反应c、无条件反应d、操作反应 29：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。单项选择题a、洛克b、斯宾塞c、赫尔巴特d、杜威 30：学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生和教师两大要素。（）判断题对错 31：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题a、桑代克的试误说b、巴普洛夫的经典条件作用理论c、斯金纳的操作性条件作用理论d、科勒的完型-顿悟说 32：教师威信形成的基本条件不包括（）单项选择题a、高尚的道德思想b、良好的道德品质c、师生的平等交往d、高超的教育和教学艺术 33：教师上课的必要补充主要是通过（）。单项选择题a、布置作业

8、b、检查作业c、课外辅导d、课后练习 34：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题a、信息加工b、智力活动c、信息输入d、心理变化 35：我国中学德育大纲正式颁布的时间是单项选择题a、1990年b、1993年c、1994年d、1995年 36：课程设计的第一个层次是（）单项选择题a、课程文件b、课程计划c、课程标准d、教科书 37：班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、终结性评价d、鉴定性评价 38：教师收集文献资料可以

9、通过【】多项选择题a、阅读有关著作b、浏览新的期刊c、利用工具书d、剪报和卡片e、使用检索工具 39：糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。单项选择题a、黄盒子b、绿盒子c、蓝盒子d、红盒子 40：评价使用的测验来源不同可以分为（）。多项选择题a、标准化测验b、教师自编测验c、心理测验d、学业成绩测验 41：下列选项属于参考工具书范畴的是（）。单项选择题a、期刊b、百科全书c、标准d、科技报告

10、42：教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。（）判断题对错 43：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题a、关键b、基础c、内容d、途径 44：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（）判断题对错 45：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、墨翟d、荀子 46：在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（）。单项选择题a、管理型b、放任型c、专制型d、民主型 47：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（)判断题对错 48：（）因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现

11、代教育评价思想的提出，被称为“教育评价之父”。单项选择题a、桑代克b、拉尔夫泰勒c、艾里克森d、斯金纳 49：刺激应联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题a、桑代克b、华生c、斯金纳d、布鲁纳 50：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。单项选择题a、实践型课程b、研究型课程c、拓展型课程d、知识型课程 51：1938年，德国人（）在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。单项选择题a、哈恩b、查德威克c、卢瑟福d、麦克斯韦 52：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 53

12、：决定教育目的的是（）。单项选择题a、家长b、学校c、政治经济制度d、文化传统 54：教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 55：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项选择题a、二者涉及范围不同b、二者价值的内化程度不同c、二者既有区别又有联系d、二者的结构不同 56：教师要想真正成为研究者，他应当具备的素养包括（）多项选择题a、有对于教育教学改进的热情b、有终身学习和思考的习惯c、具有自我反思和批判的能力d、掌握教育教学研究的基本方法e、具有独立的研究精神 57：下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）单项选择题a、政治体制b、生活环境c、科技水平d、生

13、产力发展水平 58：班级管理的主要对象是（）。单项选择题a、班级公共财产b、班级信息c、学生d、班级资料 59：（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。单项选择题a、布鲁纳b、波斯纳c、布鲁巴奇d、科顿 60：课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（）判断题对错 查看答案1：答案正确 解析 2：答案a 解析 先输入数字0，再按空格键表示输入的是分数，excel会将输入的39当作分数进行处理，39非最简式，excel会自动处理成最简式，即13。 3：答案a 解析 人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，这属于知觉的理解性，幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存

14、在差异。 4：答案错误 解析 教育的目的可以分为教育目的、培养目标、课程目标、教学目标四个层次。 5：答案c 解析 文段第一句讲任何国家在发展过程中都会存在问题。第二句讲不能因为问题小就不去解决，否则问题会越积越多造成灾难性后果。由此可知，文段意在强调注重采取有效的防范措施以防止问题的爆发。 6：答案a 解析 7：答案a 解析 8：答案正确 解析 略。 9：答案a,b,c,d 解析 10：答案正确 解析 11：答案a,b,c,d,e 解析 教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主

15、要关注学生的学习和发展。 12：答案a 解析 13：答案c 解析 现代理论认为，学生在过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥，必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为c。 14：答案b 解析 15：答案a 解析 形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯提供) 16：答案b 解析 上课是中学教学工作诸环节中的中心环节。因此，在制订教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主的原则。 17：答案a 解析 18：答案a,b,c,d 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业

16、精神、专业技能、教学风格等方面。 19：答案正确 解析 在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。 20：答案正确 解析 略 21：答案a 解析 遗传为人的发展提供了自然和生理前提。比如，一个盲人是不可能成为一名画家的。(本解析由张恩凯提供) 22：答案a 解析 23：答案c 解析 24：答案d 解析 25：答案b 解析 本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有：教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中，调节作用是教师

17、职业道德的最基本也最重要的作用。 26：答案b 解析 27：答案d 解析 28：答案b 解析 29：答案b 解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。 30：答案正确 解析 31：答案c 解析 32：答案c 解析 33：答案c 解析 课外辅导是对上课的补充和延伸，是教学工作的基本环节之一。 34：答案d 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 35：答案d 解析 1995年我国正式颁布中学德育大纲。 36：答案b 解析 37：答案b 解析 38：答案a,b,c,d,e 解析 39：答案c 解析 本题是真假推理题。“只有一

18、个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话”，意思是只有一个盒子上写的话为真，其他为假。从四句话中可以看出黄盒子与蓝盒子的话是矛盾的，所以它们中有一个说的为真，绿盒子和红盒子的话必为假，即糖果一定不在红、黄、绿盒子里，只能是蓝盒子。 40：答案a,b 解析 41：答案b 解析 参考工具书主要包括字典、词典(辞典)、百科全书、年鉴、手册、名录、表谱、图录、政书、类书等，解难释疑，提供具体的知识和资料。 42：答案正确 解析 43：答案b 解析 44：答案正确 解析 上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键，它对其他环节具有支配和决定的作用。因此，本题的观点