李沧2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【2】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。李沧2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】李沧2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 2：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题对错 3：由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。（）判断题对错 4：我国的教育体系分为（）三大阶段。多项选择题a、幼儿教育b、初等教育c、中等教育d、高等教育 5：下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）单项选择题a、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展b、教

2、师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用c、教师要尊重学生，师生之间要平等相处d、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 6：下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ）。单项选择题a、梦溪笔谈b、本草纲目c、农政全书d、天工开物 7：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）判断题对错 8：影响迁移的主要因素有（）。多项选择题a、原有知识经验b、原有认知结构c、相似性d、共同性e、学习的心向与定势 9：户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应该选择（ ）。单项选择题a、户籍所在地的任意学校考试入学b、家庭住址所在地的任意学校入学

3、c、户籍所在地的学校就近入学d、家庭住址所在地的学校考试入学 10：对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。（）判断题对错 11：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题a、教学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 12：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 13：短时记忆中的容量单位是（）。单项选择题a、比特b、字节c、组块d、词 14：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）单项选择题a、言语直观b、模象直观c、实物直观d、行为直观 15：（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的

4、、明显的方式呈现的课程。单项选择题a、选修课程b、研究型课程c、显性课程d、活动课程 16：训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。单项选择题a、少先队b、班主任c、兴趣小组d、班集体 17：阅读技能是一种（）。单项选择题a、操作技能b、运动技能c、心智技能d、学习技能 18：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 19：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题a、平等关系b、上下关系c、道德关系d、教育关系 20：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题a、开始进步快b、中间有高原期c、后期进行慢d、

5、一直是进步的 21：学生管理的终极目的是（）。单项选择题a、学业成功b、人性完善c、适应社会d、身心健康 22：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。（）判断题对错 23：我国义务教育应当坚持（）单项选择题a、以国家办学为主b、以企事业办学为主c、以学校办学为主d、以社会力量办学为主 24：教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( )单项选择题a、对学生一视同仁一样要求b、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化c、在学生之间进行横向的比较与学习d、不同的学生犯了同样的错误不考虑动机与原因就进行处理 25：中国共产党领导的全国人民抗日中心是

6、（）。单项选择题a、晋察冀抗日根据地b、晋冀豫抗日根据地c、晋绥抗日根据地d、陕甘宁革命根据地 26：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题a、调动学生自我管理的积极性b、有利于学生责任感的培养c、有利予增强学生管理班级的能力d、有利于班主任从事务圈中解脱出来e、提高班级管理效益 27：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题a、学记b、论语c、孟子d、中庸 28：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。单项选择题a、形成性评价b、总结性评

7、价c、正式评价d、非正式评价 29：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 30：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）判断题对错 31：在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。单项选择题a、单元备课b、学年备课c、课时备课d、学期备课 32：维果茨基的最近发展区是指（）。单项选择题a、最新获得的能力b、超出目前水平的能力c、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离d、需要在下一发展阶段掌握的能力 33：学校教育制度在形式

8、上的发展经历的过程有（）。多项选择题a、前制度化教育b、义务教育c、普及教育d、制度化教育e、非制度化教育 34：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。单项选择题a、个体与环境b、个体与社会c、个体与教育d、个体社会化与社会规范个体化 35：学生中常见的焦虑反应是（）。单项选择题a、交往焦虑b、上学焦虑c、考试焦虑d、课堂焦虑 36：老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“a”这属于（）单项选择题a、社会性评价b、象征性评价c、客观性评价d、形成性评价 37：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、先后一致d、不快不慢 38：下面四个成语或俗

9、语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。单项选择题a、举一反三b、聪明过人c、思维敏捷d、物以类聚 39：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题a、对课堂纪律的影响b、学生听课效果c、后进生的感受d、人际关系的影响 40：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。多项选择题a、知识与技能b、目标与过程c、过程与方法d、情感态度与价值观e、达标与测试 41：在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。单项选择题a、培养能力b、传授知识c、依法执教d、教书育人 42：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在

10、教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。单项选择题a、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力b、团队合作的能力、创新能力和实践能力c、沟通能力、创新能力和实践能力d、独立思考能力、创新能力和实践能力 43：如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?（） i风很大。 天空晴朗。 天气暖和。单项选择题a、仅ib、仅i、c、仅d、仅 44：（）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。单项选择题a、童年期b、少年期c、青年期

11、d、青年初期 45：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题a、德谟克利特b、亚里士多德c、昆体良d、苏格拉底 46：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）判断题对错 47：“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）。单项选择题a、德育的途径b、德育方法c、德育的结构d、德育的内容 48：关于茶文化，说法不正确的是（）。单项选择题a、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家b、茶兴于唐，盛于宋c、陆羽以世界第一部茶叶专著茶经闻名于世，被称为“茶圣”d、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶 49：小学生的

12、学习特征有（）。多项选择题a、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解b、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣c、对学习结果的重视随年龄的增长而增加d、对学习常规缺乏足够的了解e、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 50：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。单项选择题a、“好孩子”取向阶段b、惩罚和服从取向阶段c、良心或原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 51：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、相对功利水平e、普通伦理取向水平 52：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。单项选择题a、启发性原则b、循序渐进

13、原则c、因材施教原则d、可接受原则 53：学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）。单项选择题a、因材施教原则b、循序渐进原则c、巩固性原则d、启发性原则 54：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。单项选择题a、新的理解b、不同的见解c、认知策略d、类比或表象等 55：研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。判断题对错 56：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （）判断题对错 57：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错 58：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差

14、。（）判断题对错 59：在word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（）。单项选择题a、鼠标光标处b、插入点c、文件尾d、当前行尾 60：问题解决的“试误说”的奠基人是（）。单项选择题a、桑代克b、苛勒c、纽厄尔和西蒙d、布鲁纳 查看答案1：答案错误 解析 2：答案正确 解析 3：答案错误 解析 学习引起的行为变化是持久的，而由疲劳等其他生理变化所引起的行为变化是暂时的。 4：答案b,c,d 解析 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。 5：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中d项

15、所述属于传统教学观。因此本题选d。 6：答案d 解析 天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，也有人称它是一部百科全书式的著作，其作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。 7：答案错误 解析 8：答案a,c,e 解析 影响迁移的主要因素有原有认知结构，相似性，学习的心向和定势，环境。 9：答案c 解析 中华人民共和国义务教育法第十二条第一款规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干，本题选c。 10：答案正确 解析 11：答案c 解析 在教学程序中，教师

16、安排的程序性事项就是教学事项。 12：答案正确 解析 略。 13：答案c 解析 短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 14：答案c 解析 定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式(本解析由张恩凯提供) 15：答案c 解析 题干描述的是显性课程的概念。 16：答案d 解析 班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。 17：答案c 解析 阅读技能属予心智技能。 18：答案b 解析 义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。 19：答案a 解析 师生在

17、人格上是民主、平等的关系。 20：答案a,b,c 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 21：答案b 解析 学生管理的终极目的是人性完善。 22：答案正确 解析 23：答案a 解析 系统暂无解析 24：答案b 解析 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化是因材施教的前提。 25：答案d 解析 1937年9月陕甘宁根据地成立了陕甘宁边区政府，共辖二十三个县。11月，在完成普选的基础上建立了边区各级人民民主政权。抗日战争时期，共产党中央一直在陕甘宁边区，从政治上领导全国人民进行抗战。

18、陕甘宁边区成了全国抗日的中心、敌后抗日根据地的总后方。首府延安成为全国人民向往的革命圣地。故选d。 26：答案a,b,c,d,e 解析 27：答案b 解析 略。 28：答案a 解析 题干是对形成性评价的阐释。 29：答案c 解析 下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。 30：答案正确 解析 31：答案c 解析 课时计划即教案，它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程等。它是最为深入、最为具体的备课。 32：答案c 解析 33：答案a,d,e 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度

19、化教育，再到非制度化教育的过程。 34：答案d 解析 德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。 35：答案c 解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。 36：答案b 解析 37：答案a 解析 38：答案a 解析 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。 39：答案d 解析 分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。 40：答案a,c,d 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 41：答案d 解析 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是教书育人。 42：答案d 解析 根据中华人民共和国义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 43：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。