敦化市市中小学教师专业技术职务_第1页
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文档简介

1、敦化市中小学正高级教师职称竞聘推荐工作实施方案为了加强中小学教师队伍建设,根据国家人力资源和社会保障部、教育部 关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知(人社部发 201198 号)和吉林省深化中小学教师职称制度改革实施方案 (吉政办名电【 2013 】22 号)文件精神,在“扩面”改革中我省将设立中小学正高级教师职称,为保障竞聘推荐工作客观公正、公开透明,结合我市实际,特制定本实施方案。一、指导思想以科学人才观为指导,以落实用人单位自主权为核心,以充分调动广大教师积极性、促进人才合理流动和优化配置为目的,完善专业技术职务聘任制改革,创新教师评价、选拔、管理机制,高质量地完成中

2、小学教师岗位专业技术职务评聘工作,努力建设一支高素质的专业技术人才队伍,不断提高中小学的办学效率和办学质量。二、基本原则1、坚持教师本人自愿申请的原则;1、坚持公正、公平、公开的原则;2、坚持德才兼备、注重工作实绩的原则;3、坚持民主与集中相结合的原则;4、坚持与事业单位改革相结合的原则。三、推荐范围及有关条件在吉林省深化中小学教师职称制度改革实施方案和2013年度全省职称评聘工作安排部署意见规定范围单位中受聘具有高等教育大学本科及以上学历,在教学一线从事教学工作20 年以上,并在高级教师岗位从事教学工作5 年以上,且符合吉林省中小学教师水平基本评价标准条件 中规定的正高级教师基本条件和业绩能

3、力水平条件的人员,可按规定程序申报评审中小学正高级教师职称。四、推荐类别及数量结构根据省、州文件精神及相关要求,本次竞聘推荐工作由市人力资源和社会保障局和市教育局共同完成,推荐人数为2 人(高中段 1 人,初中段 1 人,其中 1 人为从事教育教学管理工作的教师,1 人为一线专任教师)。五、竞聘推荐程序1、成立推荐评审小组,由基层学校领导、教师6 名及市人力资源和社会保障局、市教育局相关人员构成。2、竞聘推荐领导小组和评审小组共同制定考核评分标准。3、推荐评审小组成员按评审标准各自评分,并按照分数确定推荐人员。4、推荐人员产生后,分别在市人力资源和社会保障局及市教育局网站上公示,公示时间不少于5 个工作日。5、公示无异议,上报州人力资源和社会保障局及州教育局。为了保证竞聘推荐工作的平稳推进,成立敦化市中小学正高级教师职称竞聘推荐工作领导小组如下:组长:吕立国市委组织部副部长、市人力资源和社会保障局局长副组长:申延军市纪检委副书记、市监察局局长贺长春市教育局局长成员:路景林市人力资源和社会保障局副局长李云松市教育局副局长李勇市纪检委第五纪检组组长江林市人力资源和社会保障局职称科科长管学林市教育局人事科科长敦化市中小学教师正高级教师竞聘推荐聘工作领导小组下设办公室,办公室主任由李云松兼任,副主任由管学林兼任,成员有王建武

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