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文档简介
1、二年级音乐教师期末工作总结小编精心推荐音乐教师工作总结 | 音乐教师年度工作总结 | 音乐教师年终工作总结 | 音乐教师个人工作总结下面是小编为大家整理的二年级音乐教师期末工作总结,欢迎大家阅读。更多二年级音乐教师期末工作总结请关注二年级音乐教师工作总结栏目。二年级音乐教师期末工作总结【一】担任二年级音乐课已一个学期了,我一直都以新课标的要求为教学理念,从美美的角度出发,让学生学会会发现美、追求美、并创造造美。小学二年级的学生由由于年龄小,又是刚刚升入入小学的孩子,爱玩还是他他们这时的天性,所以我抓抓住他们的这个特点,让他他们尽量在玩的过程中去学学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋朋
2、友。于是,在课堂教学中中我安排了四个学习环节听听、唱、演、画。这四个环环节是环环相扣,相互联系系的。现将其总结如下:一、用心倾听音乐是听觉觉的艺术。在学习音乐的过过程中首先要学会用耳去听听,我们的音乐课更要如此此。人音版的教材上也刚好好安排了欣赏这一部分,意意旨就在于让学生初步学会会欣赏音乐,感受音乐,体体验音乐。所以,在上这部部分知识的时候,我在听之之前提出一些问题,如在听听这部分音乐的时候,小朋朋友们你们想到了什么,仿仿佛看到了什么,心情是怎怎么样的。然后请学生闭上上眼睛认真地听,尽情的展展开想象的翅膀翱翔。在回回答的过程中,我则主张赏赏识教育,只要学生能够说说,并且符合音乐的情境,哪怕是
3、一个音,我都会赞赞扬他们,并且鼓励他们再再加油。所以学生在上欣赏赏的时候,课堂纪律很活跃跃,也爱回答问题。二、尽情歌唱这里我所说的的尽情是用自己的感情去歌歌唱。小学二年级学生不宜宜过多的给学生讲歌唱的方方法和练声,如果方法讲太太多,小孩子学习起来反而而会厌烦唱歌,所以,我每每次都是要求学生用最好听听的声音、最自然的声音去去唱歌就是最棒的。学生很很快就会认真的唱。当然,对于小学二年级的学生来来说,用感情完整的表达一一首歌曲是有一定难度的,至少,在社会体验这块上上是根本达不到的。所以,这就要求老师的正确引导导。因此,怎样引导学生唱唱好一首歌,表达歌曲里所所要表达的情感,这就是歌歌唱中最重要的一个问
4、题。我的方法是用故事情节来来带动学生的情感。如在歌歌曲小红帽一课中,我我最开始不是听音乐,而是是讲故事,尽量讲得精彩点点,学生才听得仔细,听得得认真,感情才会随之而来来,你悲他亦悲,你喜他亦亦喜。根本就不用告诉他们们,这首歌应该怎么样表达达感情,学生自然会表现得得最棒了。三、游戏表演演表演可以培养学生与人人合作、表现自我的能力。表演是这个年龄阶段孩子子们的最爱,所以我抓住这这个特点,在表演的过程中中加入游戏,学生更是喜欢欢。尤其是在学习大鹿一课,我做了几个头饰,学生更是争着来当小动物物。当然,尽量让每个学生生都有上台的机会,让学生生依据自己的理解去表现音音乐,展现自我。在表演教教学中,我还用了
5、奥尔夫的的手势教学法,用手势表达达音乐,学生很感兴趣,也也很容易帮助他们记住歌词词。除了这些,我还自己做做了几件小乐器,每次在歌歌唱部分,我会让学生上台台来为音乐伴奏,看谁是最最棒的小乐器手。虽然,学学生不是很整齐的演奏,但但是那份热情却是很高,仍仍然值得我去鼓励他们。四、如歌的画艺术是相通通的。歌里有画,画里有歌歌。把一首歌用绘画的形式式表现出来,音乐则有了色色彩,对于孩子来说,这是是一件多么有趣而又神奇的的事。他们不但能够歌唱音音乐,听到音乐,更能在视视觉上看到音乐,既拓展了了学生的思维,让他们有了了一个广阔的想象空间,更更增加了他们对音乐的兴趣趣。所以,当学生把一幅幅幅可爱的绘画交到我手
6、上时时,我心里涌动的只有喜爱爱!虽然,低年级的音乐我我还是初次担任,其中还有有很多的不足之处,比如,对乐理知识的渗透不够深深,歌唱只注意了情感,还还有很多细节没有把握住,但是我很有信心将它做好好。二年级音乐教师期末末工作总结【二】一、思思想方面作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教教育方针,注意培养自己良良好的师德,关心和爱护每每一位学生,做他们学习和和生活中的良师益友,时时时处处为人师表;在思想政政治上,时刻能以党员的标标准来严格要求自己,关心心集体,以校为家。响应学学校号召,积极参加学校组组织的各项活动,注重政治治理论的学习。,抓住每一一个学习的机会提高自己的的业务水平。每周按时参加加升旗仪
7、式,从不缺勤,服服从学校安排。二、教学学方面本学年期,我担任任一至六年级的音乐课教学学任务。在教育教学工作上上,我利用学科特有的力量量来教育学生的思想,尊重重学生的人格,让学生独立立,让学生表现自己的才华华,给予他们充分的表现欲欲。课堂上严格要求,注重重学生学习习惯、学习方法法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理理解音乐、表现音乐,并在在一定基础上创造音乐。音音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。三、个人学学习为了提高自己的教学学认识本水平,适应新形势势下
8、的教育工作,我认真地地参加县里组织的培训活动动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是是我教书育人的座右铭。本本年度我继续领悟新课程标标准,以新思路、新方法来来指导自己的工作,认真备备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,积极学学习各种音乐教育理论,利利用间隙时间练习声乐技巧巧,为教学工作做好充实准准备。以适应当前教育的形形式。俗话说,音美是一一家。在低年级音乐课中,常常出现让孩子们通过歌歌曲的学习画出一幅画。这这时,我才真正认识到,音音乐离不开美术,因此,学学习美术成了我必学的科目目。在这个学期里,我还利利用网络建立了自己的博客客,在闲暇时间里,我会在在我的博客里发表我的一些些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的的东西各抒己见。在那里,我还认真学习其他教师在在教育、教学中的先进经验验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方方便、快捷的学习方式使我我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。四、努力目标1、加加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课,利用用各种方法,培养学生各种种能力我是一个对集体充充满了热情的人,勤勤恳恳恳、脚踏实地是我的工作作作风,助人为乐是我的快乐乐之
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