商丘小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【2】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。商丘小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】商丘小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】1：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、行动研究e、探索研究 2：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）判断题对错 3：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 4：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题a、效果强化b、直接强化c、间接强化d、替代性

2、强化e、自我强化 5：下列哪部作品不是安徒生童话中的作品?（）单项选择题a、海的女儿b、小红帽c、丑小鸭d、皇帝的新装 6：按照所要测量的特征，测验可分为（）。多项选择题a、创造力测验b、认知测验c、人格测验d、神经心理测验 7：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 8：细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中

3、去。细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。 下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（）。单项选择题a、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳，维持了地球上的物质循环b、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去c、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去d、如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作。地球将无法维持盎然的绿意 9：在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（）。单项选择题a、实验法b、发现法c、参观法d、读书指导法 10：学校对学生进行德育的特殊途径是（）。单项选

4、择题a、正面教育原则b、集体教育原则c、知行统一原则d、因材施教原则 11：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。多项选择题a、以业余为主b、以自学为主c、以长期为主d、以短期为主e、以国外学习为主 12：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题a、修养和处世方法b、身份和地位c、交往方式与方法d、需要满足的程度 13：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题a、相同要素说b、概括化理论c、关系转换说d、学习定势说 14：在心理测验中，成就动机测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、能力测验c、人格测验 d、智商测验 15：班主任采取通过全班

5、同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）单项选择题a、群体凝聚力b、群体规范c、课堂气氛d、从众 16：孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。 三人的表述分别为： 童子甲说：不是丙拿的。 童子乙说：甲说谎。 童子丙说：甲没说谎。 已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁?（）单项选择题a、童子甲b、童子乙c、童子丙d、无法判断 17：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()单项选择题a、远景的间接性动机b、社会性动机c、间接性动机d、志向性动机 18：班主任的

6、个性影响力不取决于（）。单项选择题a、对学生产生积极影响的能力b、班主任的职权c、自身对教育工作的情感体验d、高度发展的控制自己的能力 19：学校的基本功能是（）。单项选择题a、为社会政治、经济制度服务b、能实现人口的控制c、为繁荣文化服务d、培养社会所需要的合格人才 20：柏克赫斯特创立的学制是（）。单项选择题a、个别教学制b、特朗普制c、班级授课制d、道尔顿制 21：在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。多项选择题a、结尾部分b、都一样c、开始部分 ?考_试_大-在_线_考_试_中心d、中间部分e、不一定 22：默多克(murdockdd)的迁移率计算公式表述为（）。单项选择

7、题a、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)÷(实验组成绩控制组成绩)×100b、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)÷控制组成绩×100c、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)÷实验组成绩×100d、迁移率(%)(控制组成绩实验组成绩)÷(实验组成绩控制组成绩)×100 23：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于( )。多项选择题a、自上而下的迁移b、自下而上的迁移c、正迁移d、负迁移e、水平迁移 24：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题a、特级教师b、教学熟手c、优秀班主任d、专家型教师 25：群体内

8、聚力表现为（）。多项选择题a、领导方式b、成员情感c、认同感d、归属感e、力量感 26：人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（）。单项选择题a、遗传素质对人的发展起决定作用b、遗传素质对人的发展不起决定作用c、教育对人的发展起决定作用d、教育对人的发展不起决定作用 27：对练字过程中的手部动作的把握，是（）单项选择题a、情景知识b、程序性知识c、语义知识d、陈述性知识 28：美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。单项选择题a、经验类化说b、关系转换说c、共同要素说d、认知结构论 29：古代雅典的教育目的是（）。单项选择题a、培养无条件效忠于国家的武士b、培养身心和谐发展的能履行公民职责的

9、人c、培养演说家和雄辩家d、培养虔信上帝的宗教人士 30：教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。单项选择题a、 学业测验和成就测验b、 认知测验和人格测验c、 知识测验和兴趣测验d、 心理测验和生理测验 31：下列文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题a、章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响b、“论”是一种以论证为主要议论方式，以分析透彻为宗旨的文体。一般而言，人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的过秦论、苏洵的六国论c、“疏”也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式，贾谊的论积贮疏是“疏”中的

10、名篇d、唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，灌园叟晚逢仙女就是其中的名篇之一 32：专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（）多项选择题a、课时计划b、知识基础c、课堂教学过程d、能力水平e、课后评价 33：关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（）多项选择题a、高智商又高创造性b、低创造性智商可以高c、高智商可能有低创造性d、低智商不可能有高创造性e、高创造性须有高于一般水平的智商 34：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。单项选择题a、新的理解b、不同的见解c、认知策略d、类比或表象等 35：课堂的三大要素是（）。多项选择题a、教

11、师b、学生c、学习过程d、学习情境 36：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题a、马斯洛b、阿特金森c、维纳d、维果斯基 37：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 38：少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的( )。单项选择题a、组织性b、教育性c、实践性d、创造性 39：下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?（）单项选择题a、流水b、十面埋伏c、酒狂d、梁祝 40：将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。单项选择题a、系统性原则b、启发性原则c、量力性原则d、理论联系实际原则 41：“视其所以，观其所由，察其所安”

12、这句话反映了教学的( )。单项选择题a、因材施教原则b、循序渐进原则c、巩固性原则d、尊重学生与严格要求相结合 42：根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养（）。单项选择题a、自主性b、主动性c、勤奋感d、自我同一性 43：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。单项选择题a、头脑风暴训练b、自我设计训练c、推测与假设训练d、发散思维训练 44：最早研究群体动力的是心理学家（）。单项选择题a、阿尔波特b、布鲁纳c、勒温d、艾宾浩斯 45：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（）多项选择题a、外化思路，进行显性教学b、帮助学生牢固地记忆知识c、提供多种变化，促进知识的概括d、

13、重视知识间的联系，建立网络化结构e、结合具体学科，教授思维方法 46：桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）单项选择题a、说服教育法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 47：下列选项中，属于程序性知识的是（）。单项选择题a、弗洛伊德的自传b、关于袋鼠的含义c、刘翔的个人档案d、产品的使用说明 48：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价d、相对性评价 49：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题a、比纳西蒙量表b、斯坦福比纳量表c、比纳推孟量表d、韦克斯勒量表 50：创造性思维的核心成分是（）

14、单项选择题a、直觉思维b、聚合思维c、逻辑思维d、发散思维 51：我国素质教育的理论基础是（）。单项选择题a、邓小平教育理论b、教育理论发展c、可持续发展战略d、马克思关于人的全面发展学说 52：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题多项选择题a、限制了学生的观察力和想象力b、没有敏锐的捕捉教育细节c、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识d、开拓了学

15、生的视野 53：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择题a、北欧的尼德兰b、捷克的夸美纽斯c、法国的斯图谟d、德国的福禄倍尔 54：教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（）判断题对错 55：下列盆地中，物产丰富，农耕发达，有“紫色盆地”之称的是（）。单项选择题a、柴达木盆地b、塔里木盆地c、准噶尔盆地d、四川盆地 56：狼孩心理障碍的主要原因是（）。单项选择题a、缺乏营养b、遗传因素c、狼的影响d、缺乏社会性刺激 57：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）判断题对错 58：“教育万能论”的代表人物是（）。单项选择题a

16、、柏拉图b、孟子c、荀子d、洛克 59：班级授课制产生于（）单项选择题a、16世纪b、17世纪c、18世纪d、19世纪 60：在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）单项选择题a、能力b、努力c、运气d、任务难度 查看答案1：答案a,b,c,d 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。 2：答案正确 解析 略。 3：答案d 解析 4：答案b,d,e 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。 5：答案b 解析 小红帽是格林童话中的名篇作品。故选b。 6：答案b,c 解析 按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。 7：答案正确 解析 略。 8：答案c 解析 【

17、参考答案】c 【名师点睛】c项属于偷换概念，“将它吸收的二氧化碳”错误。根据句意，并不是细菌本身吸收了二氧化碳再释放到大气中，故c项应为正确选项。 9：答案a 解析 10：答案d 解析 因材施教原则是学校对学生进行德育的特殊途径。 11：答案a,b,d 解析 以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。 12：答案d 解析 人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满足的程度。 13：答案a 解析 14：答案c 解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。 15：答案b 解析 b群体规

18、范即约束群体成员的行为准则。题干中班主任与全班协商建立的行为准则就属于群体规范。群体规范一旦形成，便会对其成员产生一种心理上的压力，这种压力影响着各成员的心理与行为。 16：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】童子乙和童子丙的说法矛盾，必有一假，说明童子甲说的是真话，因此童子丙说的也是真话，则只有童子乙说的是假话，即孙悟空变成了童子乙。 17：答案a 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。 18：答案b 解析 班主任的个性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产生积极影响的能力；三是高度发展的控制自己的能力。 19：答案d 解析 教育的基

19、本功能即个体功能，是影响人的发展。因此，学校的基本功能就是培养社会所需要的合格人才。 20：答案d 解析 道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。 21：答案a,c 解析 中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响，一般效果不好。 22：答案a 解析 略。 23：答案b,c 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。 24：答案d 解析 25：答案c,d,e 解析 领导方式和成员情感是影响群体内聚力的因素。 26：答案b 解析 27：答案b 解析 28：答案a 解析 早期的迁移理论中。贾德的经验类化说强调概括化的经验或原理

20、在迁移中的作用。 29：答案b 解析 雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。 30：答案b 解析 按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为认知测验和人格测验。 （本解析由诗语提供） 31：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】灌园叟晚逢仙女出自冯梦龙的“三言”之一醒世恒言，属拟话本，不是传奇。 32：答案a,c,e 解析 专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。 33：答案a,

21、b,c,d,e 解析 34：答案d 解析 35：答案b,c,d 解析 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。 36：答案b 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 37：答案正确 解析 38：答案c 解析 少先队活动具有实践性，少先队教育引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术在“三接触”中得到锻炼，接受教育。 39：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】十里埋伏是著名的琵琶传统大套武曲是中国十大古曲之一。 40：答案b 解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为