有关于语文必备的学习方法

1、有关于语文必备的学习方法语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性，今天就给大家看看三年级语文，大家快点看看吧有关于语文习作和阅读的学习方法一、关于习作三年级的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长 也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个 转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平， 那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢 ？(1)勤写多练。为了提高写作能力，让孩子在平时多写作文，除了完成好平时学校布置的练笔作业和两周一次的大作文外，要经常写日记，养成写日记的习惯。学习写法，可以先从仿写开始。请家长不 仅要重视作文本

2、上的，更要重视日记和造句、片段练习。(2)课外阅读注意积累多看课外书其实对写作很有帮助。俗话说的“熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内 一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。 只能靠平时日积月累，逐步提高。(3)接触生活，加强语言表达。i作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要 对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达 能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见 见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多 进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意

3、见，口 头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。二、课外阅读。课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显 得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽 可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期， 在学生的识字量和理解力增强了以后，除了让孩子读一些成语故事， 历史故事，寓言故事，童话书，拼音板的四大名著，科普和传记类的 等一些经典名著外。在这里我推荐几名最新的儿童作家：金波、杨红 缨，曹文轩、沈石溪、郑渊洁、严文井等，他们的书很受孩子的喜欢， 也有利于孩子的积累，除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅 读的时间是无穷的。在

4、这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑 选适合他们阅读的书籍，家长能根据学校要求和孩子自身情况， 帮孩 子制定切实可行的阅读计划。每天做完作业后读 25分钟课外书，平 时多看书读报，少看电视、少上网，每天坚持摘抄 1个好词语，1个 好句子。让孩子养成爱看书的习惯。会使他受益终生。三、写字。随时提醒孩子做到“三个一”，养成正确写字习惯， 把字写工整、清楚、规范、写在格子里面。每天练 10分钟的毛笔或 者钢笔字。关于语文预习的学习方法良好的预习习惯对于学生是受益终身的， 家长不但要引导学生自 觉的预习，也教给他们预习的方法，更重要的是要的是在第二天的课 堂上使学生学习有兴趣、有信心，使学生觉得学

5、习语文是一件快乐的 事。预习是为了课堂学习服务的。预习要求大体包括：正确、流利地熟读课文，至少5遍;思考勾画重点词句的理解；相关资料的搜集，必要时简单写下来；勾 画生字词；查字典解释生词的意思；思考课后问题，将理解写在课 文旁边（这叫批注）;提出不理解的问题；表达语文复习的学习方法1、生字表（二）中的300个生字以及167页词语表中的所有词语 做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）2、语文园地1-8单元中的日积月累要做到会默写。3、本学期所学四首古诗（第2课、第29课）的作者、朝代、诗句 的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！4、课文读熟，背要求背诵的内容；课堂上没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要及时复习，完成这些内容。语文科准备：1、每人准备一本小学生新华字典，每天带在身边；2、每人准备一本学习参考书，如一点通、等预习和复习的时候用，上课时不用3、每人准备两个笔记本。一个用于平时的好词好句的积累 ；一个写日记。听课习惯的养成家长可以