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文档简介
1、大班综合活动一根羽毛也不能动如皋市白蒲镇幼儿园冯爱萍【学习目标】1 感受画面,理解角色的心理变化并大胆讲述2 教育幼儿学会坚持,学会关心他人。3感受朋友之间的情谊,知道拥有朋友的可贵 幼儿活动案活动一:观察画面,认识角色观察画面,分辨谁是天鹅,谁是鸭子?活动二:观察理解,大胆讲述1. 观看课件,说说鸭子和天鹅比了 哪些项目?结果是怎样的?2. 交流:和好朋友比过什么?3. 看鸭子和天鹅比赛“木头人”游 戏的经过。活动三:游戏体验,分享经验1. 第一次玩游戏,讨论:什么动作 比较稳定且坚持的时间久?2. 第二次玩游戏,交流:心里想着 什么就能不动?活动四:交流讨论,情感提升1. 观察图片,猜想、
2、讨论鸭子和天 鹅的不同做法。2. 交流和好朋友在一起的快乐体 验。教师导学案介绍角色,引起兴趣1. 出示角色:他们是谁?2. 分辨天鹅和鸭子,并出示名字卡。二、播放课件,激发幼儿大胆表达1. 播放课件,引导幼儿猜测鸭子和天 鹅在说什么?他们比了什么,结果怎样?2. 讲述故事的开始部分,提问:比赛 什么才公平呢?你平时和好朋友比过什 么?3. 引导幼儿继续欣赏故事,讲述鸭子 和天鹅比赛“木头人”游戏的经过。三、组织游戏,引导幼儿分享成功的经验1. 幼儿第一次游戏后,讨论:什么动 作比较稳定且坚持的时间久?2. 第二次游戏后,小结并让幼儿懂得 学会坚持,才能做成一件事情。四、交流讨论,理解角色的心
3、理变化并大 胆讲述1. 播放课件,观察、猜想、讨论鸭子 和天鹅的心理变化及不同做法。2. 引导幼儿感受朋友间的情谊。如皋市白蒲镇幼儿园 冯爱萍活动目标:1感受画面,理解角色的心理变化并大胆讲述。2体验、懂得学会坚持才有可能获得成功。3感受朋友之间的情谊,知道生命的可贵。 活动准备:图书一根羽毛也不能少的课件。 活动过程:一、介绍角色,引起兴趣1出示角色:他们是谁? 2分辨天鹅和鸭子,并出示名字卡。二、观察理解,大胆讲述1播放课件,引导幼儿猜测鸭子和天鹅在说什么?他们比了什 么,结果怎样?2讲述故事的开始部分,提问:比赛什么才公平呢?你平时和 好朋友比过什么?3引导幼儿继续欣赏故事,讲述鸭子和天
4、鹅比赛“木头人”游 戏的经过。三、游戏体验,分享经验1 幼儿玩“木头人”游戏,讨论:什么动作比较稳定能坚持到 最后?比赛时心里要想着什么?2小结并让幼儿懂得学会坚持,才能做成一件事情。四、交流讨论,情感提升1. 播放课件,观察、猜想、讨论鸭子和天鹅的心理变化及不同 做法。2. 讨论:你觉得谁是冠军 ? 引导幼儿感受朋友间的情谊,知道 生命的可贵。1、教育幼儿学会坚持,学会关心他人 2、教育幼儿遇到困难时要坚强勇敢。 【准备】课前在黑板上画好鸭子、天鹅、狐狸。【过程】 1、请幼儿看黑板,老师:黑板上画的是什么? 鸭子,天鹅是一对好朋友。可是不知道怎么吵起来了?2、教师讲故事 提问幼儿:比什么公平
5、?木头人一根羽毛也不能动 兔子来了、小蜻蜓、小蜜蜂来了,它们动没动? 请幼儿玩木头人游戏。 怎样才能做到一动不动? (心里有目标、坚持、不受外界干扰、想赢、忍住) 继续讲故事:一只狐狸来了,危险发生了,可是它们还是“一根羽 毛也不能动” 小朋友觉得谁赢了这场游戏。3、老师小结:天鹅赢了坚持,鸭子赢了勇敢、有爱心,平时小朋友 遇到过这样的朋友吗?1、懂得坚持做一件事是不容易的,坚持才有可能获得成功2、体验虽然坚持很重要,有时候也要懂得放弃。3、喜欢听故事,能够大胆地、较清晰地表达自己的想法。 活动准备:故事PPT,鸭子、鹅图片各一张,贴纸。 活动过程:一、观察画面,认识角色。 出示鸭子和鹅的图片
6、。二、讲述故事第一段1、 刚才它们比了几个项目?分别是什么?结果怎么样?小结:鸭子比鹅游得快,鹅比鸭子飞得高。 (用较规范的语言进行小结) 2、 为什么连一根羽毛也不能动?三、坚持做一件事是不容易的 (一)、讲述故事第二段 就算风把他们吹走了,他们还是没有动,连一根羽毛也没有动。太不容 易了!(二)、游戏体验坚持做一件事是不容易的 1、你们想不想来进行木头人的比赛? 2、刚才在坚持不动的时候你们有什么感觉?3、你有没有坚持做过一件事情? 小结:坚持做一件事是不容易的,坚持才有可能获得成功。四、鸭子和鹅的不同做法 比赛结束了,鹅在木头人的比赛中,就算遇到危险了,也坚持不动。鸭子在 鹅遇到危险的时
7、候他没有坚持, 选择了救鹅。 两种不同的做法, 你更赞同谁是做 法?五、谁是冠军? 我请来了鸭子和鹅,你觉得谁是冠军就请你把自己的名字贴在谁的下面。ppt 老师带来了两个朋友,看看是谁?他们是两个好朋友,经常在一起,这天清晨,他们又在一起说什么?自我表扬 “ 我最行 ” 要比一比,到底谁最行。于是,他们说: 呢? ppt 看看懂了么? 说可是比什么师:其实,他们没有比出高低,输赢。于是,他们说:我们再比,这一次要你们平时比什么?ppt 这两个朋友在比做木头人,看谁像于是,他们想: 像木头人一样ppt 蜜蜂野兔 乌鸦天鹅和鸭子是玩木头人的高手,一动不动你们玩过吗? 怎么玩的?一首儿歌 游戏规则 玩第一次 赛没完没了,。你们看看这场比赛该不该结束?为什 ?说说什么动作不动第二次玩说说心理想什么,做一件事,心理要老想着那件事,它们两心理老想着 我要赢ppt 于是,大风吹来, 就这样 他们从白天比到这场比ppt 谁来了?情况怎样? 可这两个呆朋友想:说不定ppt 情况怎样?ppt 人进去了吗?天鹅该怎么办?可心想
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