高考总复习语文文档：第二部分专题三默写常见的名句名篇Word版含解析(精编版)

1、高效复习专题三默写常见的名句名篇分析近几年名篇名句默写高考试题，命题形式的趋向显示， 语境理解式默写越来越受到命题人的青睐，同时也会引起广大考生的特别重视，为此，我们简单归纳此类题型的答题方法和技巧，以此帮助考生备考该考点。 从高三复习实际来看， 考生出现的失误无非就是 “选不准句 ” “写不对字 ” ，针对这一情况，本专题从三个方面给予点拨，以确保名篇名句默写题得满分。1. (2017全国卷 )补写出下列句子中的空缺部分。(1)曹操观沧海中“_ ，_ ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。(2)杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百 姓 ， 就 足 以 抵 抗秦 国 ， 紧 接着

2、 说 ： “_，_ ，_ ？”解析：注意重点字的写法， 如“澹澹”“竦峙”“递”等理解字义去记忆。答案： (1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也2(2017 全国卷 )补写出下列句子中的空缺部分。(1) 庄子 逍遥游中以八千年为一季的大椿为例， 阐述何为“大年 ” ， 随 后 指 出 八 百 岁 的 长 寿 老 人 实 在 不 算 什 么 ：“_ ，_ ，_ ！”(2) 刘 禹 锡 在 陋 室 铭 中 以 “_，_ ”来借指自己的陋室， 抒发自己仰慕前贤、 安贫乐道的情怀。高效复习解析： “匹”“葛”易误， “而”“今”字易疏漏。答案： (1)而彭祖乃今

3、以久特闻众人匹之不亦悲乎(2)南阳诸葛庐西蜀子云亭3(2017 全国卷 )补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子 劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可 以 兴 风 雨 、 生 蛟 龙 设 喻 ， 引 出 “_，_ ，_ ”的观点。(2) 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 中 ， “ _，_ ”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。解析：本题考查对名篇名句的识记能力。(1)“而”容易漏掉， “神明”易误写为 “圣明”；(2)“顷”易误写为 “倾”， “漠漠”易误写为“莫莫”。答案： (1)积善成德而神明自得圣心备焉(2)俄顷风定云墨色秋天漠

4、漠向昏黑4(2016 全国卷 )补写出下列句子中的空缺部分。(1) 荀 子 劝 学 指 出 ， 蚯 蚓 虽 然 身 体 柔 弱 ， 却 能“_ ，_ ”，是用心专一的缘故。(2)在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“_ ，_ ”，正是危急存亡之时。(3)在永遇乐 京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_” ，但由于行事草率，最终却 “_ ”。解析：弄懂句子意思有利于记住句子和记准字形，注意那些容易被写错的同音字和形近字。 本题的重点字： 埃土、黄、疲敝、胥、赢、高效复习仓皇、顾等。答案： (1)上食埃土下饮黄泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼

5、居胥赢得仓皇北顾5(2016 全国卷 )补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子 鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“ _ ，_ ”。(2)李白蜀道难中“_ ，_ ”两句， 以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。(3) 杜 牧 阿 房 宫 赋 中 以 “_ ，_ ”描写阿房宫宫人的美丽， 她们伫立远眺， 盼望着皇帝临幸。解析： 易误字词： (1)得兼； (2)嗟尔； (3)缦。这三个句子中都有虚词，容易漏写。答案： (1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉(3)缦立远视而望幸焉6(2016 全国卷 )补写出下列句子中的空缺部

6、分。(1)左传 曹刿论战中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见 国 君 献 策 ， 但 他 的 乡 人 质 疑 道 ： “_，_ ？”(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在 难 以 入 耳 。 白 居 易 琵 琶 行 中 “ _，_ ”两句表达了这样的意思。(3)在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵诗经 陈风中的月出篇，即文中所谓“_ ，_ ”。高效复习解析：本题考查默写名句名篇的能力。能力层级为识记a。本题考查理解性默写。 三道小题出自两篇古文、 一首古诗，其中前一题出自初中课文， 后两题出自高中课文。 在答题过程中根据句子提示，回忆文章内容，注意一些重点

7、字的写法，如：呕哑嘲哳、窈窕。答案： (1)肉食者谋之又何间焉(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(3)诵明月之诗歌窈窕之章7(2015 全国卷 )补写出下列句子中的空缺部分。(1)在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名， 但他坚定地表示：“_ ，_ 。”(2)王维使至塞上中“_，_ ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。(3) 苏 轼 念 奴 娇 赤 壁 怀 古 中 “_，_ ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。解析： 本题考查默写常见的名句名篇。答案： (1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(

8、3)江山如画一时多少豪杰8(2015 全国卷 )补写出下列句子中的空缺部分。(1) 庄 子 逍 遥 游 指 出 ，“ _，_ ”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。(2) 白居 易琵琶行中 “_ ，_ ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧赤壁中“_ ，_ ”高效复习两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。易写错字：拨、与、雀；易漏字：之、也。答案： (1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔课时跟踪练1补写出下列句子中的空缺部分。(1)在离骚中，

9、屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_ ，_ 。”(2)王维使至塞上中“_ ， _ ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。(3)苏轼念奴娇 (大江东去 )中“_”一句，运用比喻的手法收束了对赤壁雄奇景物的描写。答案： (1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画2补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄 子在 逍 遥游 中 指 出， “ _ ，_ ”，就像倒在堂前洼地的一杯水， 无法浮起一个杯子一样。(2)杜牧赤壁中“_ ，_ ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。(3)白居易琵琶行中“

10、_”一句，写的是演奏正式开始之前调试乐器的情形。高效复习答案： (1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(3)转轴拨弦三两声3补写出下列句子中的空缺部分。(1)在赤壁赋中，苏轼饮酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”来抒 发 其 向 往 美 好 事 物 而 不 可 得 的 怅 惘 失 意 情 怀 的 两 句 是“_ ，_ ”。(2)韩愈在马说中，着力写“食马者”的愚妄，不能尽马之才 能 ， 不 能 明 晓 马 之 意 思 的 句 子 是 “_，_ ”。(3)王维使至塞上的“_”一句，以“飘蓬”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”。答案： (1)渺渺兮予怀望美人

11、兮天一方(2)食之不能尽其材鸣之而不能通其意(3)征蓬出汉塞4补写出下列句子中的空缺部分。(1)赤壁赋中描写苏轼与友人任凭一叶扁舟飘荡在广阔水面的两句是“ _ ，_ ”。(2) 白 居 易 在 琵 琶 行 中 用 “_，_ ”两句描写琵琶女的弹奏戛然而止。(3)李煜在虞美人一词中，把抽象的感情形象化，用江水来写愁、回答前面愁几许之问的一句是“_ ” 。答案： (1)纵一苇之所如凌万顷之茫然(2)曲终收拨当心画四弦一声如裂帛(3)恰似一江春水向东流5补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐锦瑟一诗由思忆青春年华起笔，写得如梦如幻，最后以“ _ ？_ ”两句表示追梦已高效复习醒，只是当时不甚分明。

12、(2)文天祥在过零丁洋中写到的“_ ？_ ”是感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句。(3)李贺的雁门太守行中， “_”一句从声音的角度勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重紧张的氛围。答案： (1)此情可待成追忆只是当时已惘然(2)人生自古谁无死留取丹心照汗青(3)角声满天秋色里6补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)苏轼赤壁赋中的“ _ ，_ ”两句，写曹操志得意满、 趾高气扬的骄态， 极力渲染其不可战胜的赫赫声势。(2)荀子劝学中“_ ，_ ”两句以良马设喻，来说明学习和做事都不能一蹴而就， 而要勤于积累。(3)辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中，运用比喻的修辞手法描写弓

13、弦迅急、战斗激烈的一句是“_ ”。答案： (1)酾酒临江横槊赋诗(2)骐骥一跃不能十步(3)弓如霹雳弦惊7补写出下列句子中的空缺部分。(1)己亥杂诗中， “_”一句传达出诗人至死仍牵挂国家的一腔爱国之情，表现了崇高的献身精神。(2)阿房宫赋是“赋”中名篇，杜牧借秦皇的悲剧，警告唐朝统治者，如果 “_ ”，那么 “_ ”。(3)“明月”与“东风”是古诗词中常见的意象，李煜的虞美人 词中 也 用 了这 两 个 意象 ， 这 两句 是 “ _，高效复习_ ”。答案： (1)化作春泥更护花(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中8补写出下列句子中的空缺部分。(1

14、)山坡羊 潼关怀古中，“_”揭示出任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的道理。(2)李商隐无题(相见时难别亦难)中“ _ ，_ ”一联，以想象手法来写对方的相思之苦。(3)离骚中屈原以美人自比，用“_ ，_ ”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。答案： (1)宫阙万间都做了土(2)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒(3)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫9补写出下列句子中的空缺部分。(1)天净沙 秋思中，“_”一句表现了漂泊天涯的游子孤寂愁苦的情怀。(2) 在 阿 房 宫 赋 中 ， 杜 牧 通 过 “_，_ ”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下的观点。(3)欧阳修在醉翁亭记中

15、以色彩鲜明的语言，描绘春夏美景的句子是“ _ ，_ ”。答案： (1)断肠人在天涯(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君(3)野芳发而幽香佳木秀而繁阴10补写出下列句子中的空缺部分。(1)过零丁洋中， “_”一句表现出文天祥的民族气节和舍生取义的生死观。高效复习(2)苏轼在念奴娇 赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己 壮 志 难 酬 的 苦 闷 心 情 ， 只 好 以 一 杯 清 酒 祭 月 的 诗 句 是 ：_ ，_ 。(3)白居易在琵琶行中，描写自己听着琵琶女第二次弹琴，内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是：_ ？_ 。答案： (1)留取丹心照汗青(2)人生如梦

16、一尊还酹江月(3)座中泣下谁最多江州司马青衫湿11补写出下列句子中的空缺部分。(1)逍遥游中，“_”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界的评价而更加奋勉。(2)杜甫在登高中，通过视角的俯仰和远近的变化，使用叠词，描绘秋景的一联是“_ ，_ ”。(3)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中借自然景物的变化来暗示社会发展的变化， 表现出诗人豁达胸怀和积极向上精神的诗句是“_ ，_ ”。答案： (1)(且)举世誉之而不加劝(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春12补写出下列句子中的空缺部分。(1)游山西村中， “_ ” 一句揭示了困境之中孕育着新的希望， 出现新的契机的生活

17、哲理， 激励人们增强克服困难的信心。(2)苏轼在赤壁赋中表达自己希望与神仙相交，与明月同在的诗句是“ _ ，_ ”。(3)张养 浩的 山坡 羊 潼关 怀古 中 “_，高效复习_ ”两句化静为动，生动形象地描写了潼关的壮景，并巧妙注入了作者吊古而产生的满腔悲愤之情。答案： (1)柳暗花明又一村(2)挟飞仙以遨游抱明月而长终(3)峰峦如聚波涛如怒13补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)水调歌头 明月几时有中，“_”一句借月亮来比喻自古以来世上就难有十全十美的事。(2)范仲淹的岳阳楼记中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧 ” 指 的 是 “_ ” ； “ 退 亦 忧 ” 指 的 是“_ ”。(3)

18、白居易在琵琶行中，先写琵琶女自诉身世，并由此激起了 “ 我 ” 的 情 感 共 鸣 ， 于 是 发 出 了 “ _，_ ”的感慨，因此才有了同病相怜、 同声相应的诗文。答案： (1)月有阴晴圆缺(2)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(3)同是天涯沦落人相逢何必曾相识14补写出下列句子中的空缺部分。(1)师说中，韩愈用“_”一句说明了教师的职责。(2)苏轼在念奴娇 赤壁怀古中从声、色两个方面生动勾画出赤 壁 古 战 场 壮 丽 雄 奇 图 景 的 名 句 是 “_，_ ”。(3)杜甫在望岳中写到凝望着那云雾缭绕的泰山，自己的心胸都变得无限开阔的句子是“_ ，_ ”。答案： (1)所以传道受业

19、解惑也(2)乱石穿空惊涛拍岸(3)荡胸生层云决眦入归鸟高效复习15补写出下列句子中的空缺部分。(1)浣溪沙一词中， “_ ” 一句表达了词人对春光逝去的惋惜、怅惘之情。(2)韩愈在早春呈水部张十八员外中，描写春雨润泽、草色新嫩这一细微变化的名句是“_ ，_ ”。(3)苏轼在江城子 密州出猎中，借用魏尚典故，抒发渴盼得到 朝 廷 信 任 和 重 用 之 情 的 名 句 是 “_，_ ”。答案： (1)无可奈何花落去(2)天街小雨润如酥草色遥看近却无(3)持节云中何日遣冯唐16补写出下列句子中的空缺部分。(1)李煜相见欢中， “_” 一句以神态、动作描写，揭示了词人内心深处隐寓的不能倾诉的孤寂与凄

20、婉。(2)苏轼在赤壁赋中写自己与友人于扁舟举杯共饮的句子是“_ ，_ ”。(3)李白行路难中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳 肴 ， 内 心 依 旧 苦 闷 抑 郁 的 句 子 是 “_，_ ”。答案： (1)无言独上西楼(2)驾一叶之扁舟举匏樽以相属(3)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然17补写出下列句子中的空缺部分。(1)泊秦淮一诗中，诗人用“_”一句表面上讽刺那些歌女不知亡国之恨依然载歌载舞，实是暗指那些权贵不知亡国之耻。(2)杜甫在登高中从空间和时间上表现自己客居他乡、多病高效复习孤独的诗句是： _ ，_ 。(3)韩愈师说一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达， 文中“

21、_ ，_ ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。答案： (1)商女不知亡国恨(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)位卑则足羞官盛则近谀18补写出下列句子中的空缺部分。(1)渔家傲 秋思中， “_ ”一句勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致， 使人感受到一种强烈的震撼和一种静穆与悲凉的边塞征戍之苦。(2) 白 居 易 在 观 刈 麦 中 ， 用 “_，_ ”两句，刻画出劳动人民在特定状况下的反常心理。(3)苏轼赤壁赋中“_ ，_ ”两句，用比拟的手法借箫声写愁情。答案： (1)长烟落日孤城闭(2)力尽不知热但惜夏日长(3)如怨如慕如泣如诉19补写出下列句子中的空缺部分。(1)逍遥游中，

22、“_”一句描写了迁徙南冥的大鹏飞升之高。(2)苏轼赤壁赋中“_ ，_ ”两句，常被借用说明为人应清廉不贪，再微小的东西也不能私取。(3)锦瑟中“ _ ，_ ”一联引用庄周梦蝶的故事，以言人生如梦、往事如烟之意。答案： (1)抟扶摇而上者九万里(2)苟非吾之所有虽一毫而莫高效复习取(3)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃20补写出下列句子中的空缺部分。(1)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中， “_”用两个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个落魄英雄的典型形象。(2)离骚中与成语“方凿圆枘”意思相似，表达出“道不同不相为谋”之感的两句是“_ ？_ ”。(3)苏轼赤壁赋中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两

23、句是“ _ ，_ ”。答案： (1)醉里挑灯看剑(2)何方圜之能周兮夫孰异道而相安(3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇21补写出下列句子中的空缺部分。(1)登飞来峰中，王安石用“_”一句，表达了自己克服阻力，锐意改革的决心。(2)在屈原的离骚中“_，_ ”两句写以荷叶莲花为衣裙，运用了象征手法，表现他追求高洁品质，不被世俗所污的情趣。(3)小石潭记中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水曲折隐现的语句是“_ ，_ ”。答案： (1)不畏浮云遮望眼(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)斗折蛇行明灭可见22补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)阿房宫赋中，以“_”一句，勾勒出阿房宫占地极广的

24、宏伟气势。(2) 诸 葛 亮 在 出 师 表 中 表 现 自 己 临 危 受 命 的 句 子 是“_ ，_ ”。高效复习(3)白居易琵琶行中通过描写四周环境来侧面烘托琵琶女第一次弹奏时高超技艺的句子是“_ ，_ ”。答案： (1)覆压三百余里(2)受任于败军之际奉命于危难之间(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白23补写出下列句子中的空缺部分。(1)永遇乐 京口北固亭怀古中， “_”一句感叹英雄人物随着岁月的流逝早已不复存在。(2)古代诗文中，多用风雨来抒发情感。而荀子在劝学中则用“_ ， _ ”来形象地论述积累的重要性。(3)白居易在琵琶行中用“_，_”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此

25、表现琵琶女技艺的高超。答案： (1)风流总被雨打风吹去(2)积土成山风雨兴焉(3)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听24补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)论语中，曾参用 “_”指出作为一个士人，一个君子，必须要有宏大的志向、坚毅的品质。(2)善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，荀子 劝学 中 表 达 上 述 意 思 的 概 括 性 的 两 句 是 “_，_ ”。(3)李商隐在夜雨寄北中设想和家人团聚、畅谈的句子是“_ ，_ ”。答案： (1)士不可以不弘毅(2)君子生非异也善假于物也(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时高效复习25补写出下列句子中的空缺部分。(1)醉翁亭记中，作者用“_”一

26、句描写了春天山间野花开放，散发清幽香气的令人陶醉的美景。(2) 在 出 师 表 中 ， 诸 葛 亮 表 明 自 己 志 趣 的 句 子 是“_ ，_ ”。(3)琵琶行中运用侧面烘托的方法描写琵琶女年少时技艺高超、美丽出众的诗句是“_ ，_ ”。答案： (1)野芳发而幽香(2)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯(3)曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒26补写出下列句子中的空缺部分。(1)岳阳楼记中， “_”一句描写了月光照在浮动的水面上，金光跳跃、波光粼粼的样子。(2)苏轼的赤壁赋中“_ ，_”极写“客”对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。(3)岑参在白雪歌送武判官归京中“_ ，_ ”以花喻雪，传达出诗

27、人对边塞雪后风光的惊奇。答案： (1)浮光跃金(2)哀吾生之须臾羡长江之无穷(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开27补写出下列句子中的空缺部分。(1)师说中士大夫之人因为官职大小的缘故，而嘲笑那些拜师学习的人的句子是：_ ，_ 。(2)爱莲说中，作者以菊花与莲作对比，指出莲是花中君子，描写菊花的句子是：菊，_ 。(3)琵琶行中，作者使用借景抒情的手法，描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是：_ ，高效复习_ 。答案： (1)位卑则足羞官盛则近谀(2)花之隐逸者也(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白28补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子在生于忧患， 死于安乐一文中，以“_ ，_

28、”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。(2)屈原离骚中，“_ ，_ ”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。(3)荀子劝学中 “_”一句，说明人与人的天资差异本不大，这就告诉人们要善于借助各种外在条件。答案： (1)所以动心忍性曾益其所不能(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)君子生非异也29补写出下列句子中的空缺部分。(1) 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 中 “_ ，_ ”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。(2)诗经 氓中“ _ ，_ ”两句，写了男子用车来接女主人公，女主人公带上财物嫁给他。(3)在阿房宫赋中，杜牧提出了秦国应当爱惜六国的人才的观点，他认为，秦国

29、如果做到了这点，就能“_ ”，无人能使其灭亡。答案： (1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)以尔车来以我贿迁(3)(则)递三世可至万世而为君30补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语中，孔子强调要定期复习才能有心得领悟，并且也高效复习要尽力吸收新知识的两句是：_ ，_ 。(2)李白在蜀道难一诗中写蜀地之难行还联想到了蜀地军事上 的 易 守 难 攻 ， 其 中 直 接 描 写 剑 阁 地 势 险 要 的 句 子 是 ：_ 。(3)李煜在虞美人中以“东风”“明月”反衬自己悲痛之情的名句是： _ ，_ 。答案： (1)温故而知新可以为师矣(2)剑阁峥嵘而崔嵬(3)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中高

30、考语文答题的注意事项一、开考前 5 分钟1.发卷前，首先暗示自己：这只是一次平常测验！我自信，所以我成功！2.接到试卷，请不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码，然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。3.接下来快速浏览全卷，大体弄清试卷的板块结构、各种题型，此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案，因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。对于作文，无论是什么题型，无论是否熟悉，都不必深想，要相信自己一定有话可说，一定可以写好。这样大体浏览一遍，心情就会慢慢放松，等到答卷铃响，就可集中精力答卷。二、开考后前 40 分钟1.开考后首先集中精力完成客观选择题(10 题)，时间不少于

31、30 分钟，也不能多于 40 分钟。做选择题力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度(平时测验中有些同学就只用了 20 多分钟 )，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误；二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。其实这是没必要的，只要你明确考察意图，据熟点迁移，冷静比较，应该果断作决。因为你必须着眼全局，保证完成全卷。2.选择题审题要细，一定要看清选是还是选非，可以在题目的“ 正确” 与“ 不正高效复习确” 等这样一些字眼上加上着重号。3.做选择题要有一次成功的意识，既注意考点设置，又要凭借语感，如有二选一时干扰性极强的情况，也一定要在认真辨析的前提下，定下一个预选答案，这

32、时可在题号前打一个问号，以备做完后有针对性地检查。4.选择题每做一题，必须在题号前写明答案，切忌在选项上打“”，这样可能导致填涂失误；也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个，这样会阻碍思维。5.选择题全部做完后，便集中时间填涂答案，要注意：首先在所选答案的方框内一次性做好记号，如打小“”，或者涂黑点，并按题号再一一核对无误，然后一次性按要求规范填涂。三、开考后 40-90分钟1.第四、五、六主观题应力争在50 分钟内完成， 即开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题。2.今年高考语文继续实行网上阅卷，同学们在答主观题时一定要有强烈的规范意识：一是书写规范，文面整洁。答题卡上不允许书写潦草，乱

33、涂乱划；二是对号入座，按题号在规定的矩形框内作答。 绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号，这样会导致几题答案扫描无效，判分为零。三是要点分明，表述规范。主要是诗歌鉴赏与现代文阅读中的一些题型，一定要据分值设定要点，4 分、6 分题先观点后阐释，关键词鲜明、层次明朗。四、最后 1 个小时1.作文时间要确保 55 分钟，利用 10 分钟左右的时间审题立意， 并列好提纲，然后用 40 分钟左右的时间行成文字。2.作文要力避扣分点： 缺题扣 2 分，字数每少 50 字扣 1 分，错别字或文面脏乱扣分，不完篇扣分等。3.网上阅卷，做文书写以清晰、整洁为原则。字不宜过小或大而潦草，或用力过轻；如有写错处，字少可用橡皮擦，字数多最好用直尺比在上面划一横线，不允许用其它方式夸大暴露问题。4.留下 3 到 5 分钟做全卷的检查，不要轻易改动选择题答案。五、对全卷答题的具体操作，还要注意以下几个总问题：1.要规范操作，接到试卷后，要先看题数、题型、分值，对重点的题如作文先用时间细读一下，让其在头脑中“ 发酵 ” 做到对整个考试的内