2022年2022年高中生物学业水平考试专题复习

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高中生物学业水平考试专题复习概念图专题复习精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.什么为概念图概念图为新课标下教材中显现的一种新题型；画概念图为指将一组相关概念用线条和文 字连接成图形, 直观而形象地表示出这些概念之间的关系；概念图有利于同学梳理所学学问,并建立良好的学问结构；湖南省一般高中学业水平考试试卷的第47 题就为考概念图,原题如下：47. （6 分）将 a.b. c三项选填到合适的空格内,完善概念图：a. dnab. trnac. mrna二.概念图在教材和考纲中的位置1. 在 20xx年湖南省一般高中学业水平考试大纲·生物的【题

2、型示例】栏目中,有如下例题：【例 3】以下关于物质跨膜运输方式概念图的表达,正确选项（）a 和所示的过程都需要消耗atp b 只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质c大分子物质只有通过过程才能进入细胞d钾离子进入组织细胞与过程有关解析：概念图为新教材中提倡使用的一种学习工具, 用于考查同学对已有的学问结构以及对所学概念的懂得；该题利用一个概念图,有效考查了同学对物质跨膜运输的不同方式的懂得；属于懂得水平.稍难题；2. 在现行高中生物教材中,有多处显现了概念图或关于概念图的练习：（ 1）必修一p14,要求同学画关于原核细胞与真核细胞的概念图；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 2）必修

3、一p38,要求同学完成关于蛋白质分子的概念图,如下：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载元素组成c.h.o.n 等基本单位氨基酸种类结构通式精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载脱水缩合连接而成化学键名称蛋白质缘由功能具有多样性（ 3）此外,必修一的p58.p76.p108.p130；必修二的p39.p78.p96.p108.p129； 必修三的p13.p43.p86.p115 等处都有关于概念图的练习；由此可见,教材对概念图为特别重视的；通过对概念图的构建和相关练习,有助于学生对基础学问的懂得；在学业水平考试中引入概念图,即符合教材的要求,又符合学业水平考察同学基础学问的要

4、求；可以预见,在 20xx 年的高中学业水平考试中,关于概念图的考题仍会为一种重要题型；在复习应考中加强对概念图的讨论,无疑为特别必要的；三.常见题型题型 1. 补充概念图【例 1】在下图空白框和问号处填上适当的名词：血浆组成外环细胞境？内环境稳态例如例如例如渗透压此题考查内环境的组成.血浆.组织液和淋巴的关系.内环境的稳态等学问点；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 在完成此类题目时应当仔细分析箭头的含义.各概念之间的关系；练习 1： 请完成免疫系统功能的概念图：练习 2： 请完成关于隔离与物种的形成的概念图： 此题型属于较简单题；在完成此类题目时要留心题目中所给的提示；题型 2

5、. 拓展概念图【例 2】 依据人体免疫的相关概念图,回答疑题：（ 1）填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图：a, b,c, d；（ 2）c 或 d 细胞的形成需要的刺激； c 能产生, 能与靶细胞密 切接触,使细胞裂解,使抗原释放出来被毁灭；既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的为,（ 3）当相同的抗原再次侵入人体后,可以快速增值分化,产生更强的免疫效应,毁灭该抗原；此题考查免疫细胞的类型.b 细胞和 t 细胞的区分等学问点；属于较难题；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【例3】在下图的括号内填上“增加 ”.“上升 ”.“降低 ”.“促进 ”.“抑制 ”等词语；构建血糖的调

6、剂模型；此题考查胰岛素与胰高血糖素的作用.血糖平稳的调剂等学问点；练习 3： 下图为人体中3 种有机物的组成,依据主要功能分析,写出各字母所代表的元素精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载物质：a b c d 基本单位有机大分子abcdef精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载e f 主要功能结构物质储能物质遗传物质精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载练习 4：下图为水平稳调剂机理,请据图判定a.b.c 依次为（）a抗利尿激素.渴觉中枢.肾小管和集合管b渴觉中枢.抗利尿激素.肾小管和集合管c抗利尿激素.肾小管和集合管.渴觉中枢d渴觉中枢.肾小管和集合管.抗利尿激素练习

7、 5：依据以下碳循环概念图,回答疑题：（ 1）图中 a.b 分别表示.；（ 2）图中.表示的过程分别为.；（ 3）碳元素在生物群落内主要以形式存在；（ 4）大气中co2,除来自图中过程外,仍来自的燃烧等；（ 5）大气中co2 浓度增加,形成,导致气温上升；（ 6）为探究落叶的腐烂为不为土壤微生物作用的结果,将试验组土壤用塑料袋包好,放在 600c 恒温箱中灭菌,以排除的作用；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载题型 3. 构建概念图【例 4】 在生物课程里,我们学过很多概念；不同的概念间常有直接或间接的联系；例如：等位基因.dna .性状.表现型.基因型等都与“基因 ”这一概念有关；

8、表示概念之间相互联系的图形叫概念图；请你从以下三个概念中选定一个；找出与之相关的概念,画一个合理的概念图；留意：你所画的概念图里不得少于6个概念,概念图越合理.概念越多,就得分越高；供选概念： a. 免疫b. 种群c.遗传信息参考答案 ：如关于“种群”的概念图可以为：此题考察种群与群落.种群的数量特点.种群密度的变化等学问点；练习 6：请以“基因”为基础,构建一幅概念图：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载参考答案1：纯合子杂合子基因型组成基因包括等位基因显性基因隐性基因精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载自出决交现定性状不同决控定制表现包括控控制制隐性性状精品学习资料精选

9、学习资料 - - - 欢迎下载分别表现型性状相对性状显性性状精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载参考答案2：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载染色体为 dna的主要载体染色体一个染色体上有一个（或两个）dna dna精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载基因为有遗传效应的 dna片段一个dna上有多个基因精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载遗传信息储存基因基因的脱氧核苷酸排列次序代表遗传信息打算生物性状基因由成百上千个脱氧核苷酸构成精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载脱氧核苷酸精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载四.巩固练习：1. 关

10、于下图的表达、 正确选项（）d脱氧e基因fdna核苷酸gahb碱基染色c体a 如 c 代表磷酸,就a 为核糖b在细胞分裂过程中f 和 h 始终保持1 1 的比例关系c遗传信息为e 中 d 的排列次序d f 的基本组成单位为图中的e 2下图为有关生态系统的概念图,其中分别为（）a生态系统的结构生态系统的种类食物链和食物网信息传递b生态系统的种类生态系统的成分生态系统的稳固性物质循环规律c生态系统的结构生态系统的成分食物链和食物网信息传递d生态系统的成分生态系统的结构食物链和食物网能量流淌规律3如下图所示,如甲表示co 和 h,就（）a为光合作用,乙为糖类和氧气,为呼吸作用b为光合作用,乙为呼吸作用,为糖类和氧气c为化能合成作用,乙为呼吸作用,为葡萄糖d为化能合成作用,乙为糖类和氧气,为呼吸作用4. 下图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有亲密的关系,请分析回答：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 1）图中过程代表的过程为 反应,发生的场所为 ；（ 2）图中 y 物质为；（ 3）过程进行的主要场所为 ；（ 4）写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖co2”过程的反应式：；5右图为高等动物体内甲状腺活动调剂示意图；请据图回答：（ 1）图中表示激素,表示激素；（ 2）如给该动物注射肯定量激素,血液中激素和的浓度的变化