20XX小学语文教师的工作计划

1、20XX小学语文教师的工作计划教师这个职业是一个神圣的职业，所以在教好学生之前也要做到足够的以身作 则下面是小编给大家带来的20XX小学语文教师的工作计划,欢迎大家阅读参考, 我们一起来看看吧！20XX小学语文教师的工作计划1语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了迅速提高 我校的语文成绩,抬升学校的综合地位，特此制定学校的语文教学计划本讣划以 提高教师素质为基础，以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点，以干事创业、放 开手脚抓质量为突破口，以新课程标准为指针，以提高学生的创新能力和语文综 合素养为U的，真抓实干，扎实工作，狠抓作文教学和写字教学，为我校语文教学 成绩的全面提

2、高而努力.一、工作目标进一步加强教师培训与指导，掌握一定的语文学科渗透主题的方法，特色教学 落实得更好.完善教师课堂教学评价，突出课堂教学的活动化.整合教育资源，努力构建作文“活动化”的课堂教学模式.抓好信息技术与课堂教学整合，提高教师制作课件，充分利用多媒体进行语文 教学的能力.继续加强大阅读，课内指导，课外阅读,提高学生的阅读水平，丰富学生的语言 积累.二、树立科学的发展观,提高教学质量采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的 能力,提高学生的语文品位，培养高素质的一代新人.工作内容1、本学期语文组要加大组织学习新课程标准和研究新教材的力度，结合本校存在的问题

3、,有重点的组织专题性学习.2、继续加强研究新课改下的课堂创新，研究小学语文精读课,略读课，写作课， 口语交际课,，综合实践活动课的教法、学法和评课标准.3、继续抓好作文教学,搞好同上一节作文课的活动.同时也抓好活动课教学. 语文活动课教学是语文教学的重要组成部分，它包括课外阅读，课外写作，听说活 动和参观访问活动等.4、继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读水平,丰富学生的语 言积累.三、工作措施1. 狠抓课堂教学.坚决反对教师逐段讲解的教学模式，把学习的权力交给学生， 让学生自读自悟,教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力.课堂气氛要活 泼，使学生的思维活跃，避免死气沉沉.语

4、文教师一定要解决好阅读和写作，扎扎 实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平.2. 要加强学习，提高自己的语文素养.重点包括阅读水平和写作水平.要给学生 一滴水，教师必须有一桶水，而且必须是一桶活水语文教师要把提高学生的语文 学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生,让学生 喜欢你，从而喜欢你所教的语文课.3. 加大作文教学与批改力度.对每一单元的作文教学，要求学生的作文人人过 关.学生的作文要求两周之内完成，学校教导处、督导及教研组长每隔两周检查一 次作文.同时要扩大学生阅读量,增加课外阅读作业,开设课外阅读汇报课，让学生广泛涉猫，增加语文写作素材.对作 文的

5、批改要做到面批或精批细改，不求数量求质量,努力使每一名学生的任何一 篇作文都达到课标要求.20XX小学语文教师的工作计划2时光飞逝，在同伴互助教师成长道路上历程了工作的艰辛与压力，也有收获的 喜悦与欣慰,有求索的痛苦，也有成长的快乐.为了在这条道路上更好、更快的成 长，从而更好地从事教育教学工作，就本人实际情况，特制定了个人成长计划：、努力方向1. 学习方面,认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考， 养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风 格.2. 认真做好同伴互助学习期间的各种学习笔记，上课认真听讲.3. 课后勤于反思，总结学习体会与经验中完

6、善自我.4. 基本功方面不间断地练习提高.5. 积极使用现代信息技术.二、具体措施1. 专业水平的提高.(1) 学习教育理论，在理性认识中丰富自我认真阅读课程标准、教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标,研究教 法,体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力.认真读培训期间每一 本教育专著,及时作好笔记，写出自己的心得,丰富自己的文化素养.多看权威性 的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态， 这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义.(2) 专业素质的提高，在汲纳中充实自我在x老师的帮助下，获得自我发展.勤听课,通过课堂听课，与授课者进行交流 与沟通;勤

7、质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步； 从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程 同成长.2. 扎实日常教学常规精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业,创新性 作业.要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录.有教案、不迟到、不 坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学 期采用'一帮一”以优带差、小组竞的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成, 切实促进后进生各方面能力的提高.3. 勤于反思，完善自我学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反 思

8、中提升教学研究水平.每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的 东西赶快记下来，享受成功，弥补不足.在总结经验中完善自我.4. 练就自己扎实的基本功“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功.如能写一笔 好字，不仅看着潇洒悦LI,更能影响可塑性强的学生.简笔画可以使教师板书生动 有趣，也会吸引住学生注意力.每周练习一张钢笔字，不断临慕、揣摩字的写法； 每天声朗读一篇课文练习普通话，训练自己的朗读水准,不断提高朗读水平.0.利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提 高教学效果.善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知

9、识.“冰冻三尺,非一日之寒”.要想成为一名合格且优秀的小学教师，我要学习的 还有很多.以上讣划只是一个开始，我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的U 标一步步迈进，成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师.20XX小学语文教师的工作计划3新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德，掌握教育规 律，拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程根据实际情况我拟 定以下个人工作计划：一、加强学习，提高认识读书学习一一注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务 水平,力求为学生创造最好的教育用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽 快的提高,读书是一种至关重要的途径，所

10、以我在本学期要坚持读有关教育的书 籍.，如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂管理的策略. 除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想二、以身立教，为人师表师德一一教师职业作为一种以人育人的职业.教师的思想、行为、作风、仪表、 气质随时都感染和影响着学生.因此，教师必须 美其德，慎其行，不能出现一点 疏漏加强自我管理一一作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多 的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益本学期，我将严格遵守劳动纪律, 不迟到，不早退,不随便串课要课.在工作中,时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学 校的各项规章制

11、度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样， 同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象.三、潜心教研，提高素质教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进 同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新,改革传统的教学方式教师教，学生学，学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中 对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂 中出

12、现的问题，并及时进行反思记录充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜 欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际 需要,有足够的实践性教学环节.四、关爱学生，无私奉献本学期，我担任三年级数学教学工作.在工作中，要注意转变观念，端正思想，尊 重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系.在今后的教育和教学工作中,我对学 生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生.20XX小学语文教师的工作计划4新的学期，新的开始为了使本学期工作更有成效，结合自身实际情况，特制定 以下工作计划.一、加强学习，专业提升1、学习交流，提高师德修养,本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的

13、事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、 耐心去呵护每一颗幼小的心灵.2、自主学习，开阔视野.积极参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记. 课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落. 积极参加学校组织的教育教研活动.精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写 岀评课报告.3、专业发展，提高自我.在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博 客的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以 促进提高.二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键教学就 是教与学，两者是相互联系

14、，不可分割的，有教者就必然有学者我将做好从以下 儿方面.1、备课.教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，乂要备教法. 课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受备课充分，能调动学 生的积极性，上课效果就好.2、上课注重课堂教学效果.针对学生特点，坚持学生为主体,教师为主导、教学 为主线，注重讲练结合.在教学中注意抓住重点，突破难点.教师要有驾驭课堂的 能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学.3、作业.重视对学生识字和写字的指导和训练.在作业批改上，认真及时，力求 做到全批全改，重在订正,及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢. 重视对学生书写的

15、评价.4、辅导.因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生 面扩大，会严重影响班内的学习风气因此，绝对不能忽视为此，对这部分同学进 行有计划的辅导.5、建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，积极与家长取 得联系，得到家长的积极配合，形成合力，共同管理好学生.三、教育工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教 的作用所以在工作中我一直遵循 严要求，高标准的指导方针.1、思想教育常抓不懈:利用班会，对会等进行思想品德教育，增强学生的卫生、 纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行 为习惯等.2、经常与任

16、课教师取得联系，了解学生的学习情况,协同对学生进行学习LI的 教育,激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志,教会学习方法，学好各门功课,并掌握 学生的课业负担量.3、关心学生身体健康,注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加 学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练,培养学 生养成良好的学习、生活习惯.4、经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支持和配合,指导家 长正确教育子女等.教学工作中，最重要的不是il划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份讣划 同时乂是我的工作U标.在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要 严格要求自己,不断学习、完善和

17、改进自己的工作，做到无愧于心,无愧于教师这 一神圣的职业！20XX小学语文教师的匸作计划5我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教 学此文的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表， 做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生,用自己 的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者.一、个人分析1. 优势：(1) 、善于捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究能力,，同时不断激励学生 的自信.(2) 、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅.同时可以利用网络资源,达到信 息的重组和优化.2. 不足：(1) 语文教师专

18、业素养不够.(2) 、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极 性.二、目标及措施发展口标:树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟 教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师,积极学习关于 自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构.多读 多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次.1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.同时, 教师的师德魅力也是以其深疗的文化为底蕴的唯有如此,教师才能完成其教书 育人的神圣使命，把学习与思考真正成为自己的一个

19、习惯.2、虚心请教，取人之长，补己之短要积极向同事们学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习. 积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思,学生的思想问 题及解决方法等与同组教师交流学习.3、加强教育教学此文研究，做创新型的教师在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣. 在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真 分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录,争取一学期下来能有 一篇质量较高的反思和教学设讣.4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己遵循以人为本的管理原则,增强自己的管理能力.在教育教学此文

20、工作中，真 正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何 遗憾.5、教研、科研方面以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课 题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课 题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师,确立自己的研究课题，力争在三 年内形成一定的科研成果.三、教育教学此文方面树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念， 为学生的终身发展奠定基础.努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研 讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活 自如地处理教

21、材，形成自己的教学风格.紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动 向，及时更新教育观念带领学生多读书，把学习的主动权还给学生，培养学生良 好的学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力使学生养成良好的读书习 惯,形成浓用的读书氛圉，做到灵活而创造性的使用教材提高课堂教学效益，提 高教学质量,力争在区级优质课比赛中提高成绩多参加外出学习和培训，紧跟课 改的动向，学习优秀同行的经验尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心 上课，注意总结反思.积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创 新，灵活自如地处理教林使自己的教学风格在一定领域（镇）内独树一帜.继续和 学生一起多读书，使读书真正成为生活的一部分.积极参加各种教学研讨活动，不 断反思自己的教学，勇于探索和实践，形成自己独特的教育教学风格.四、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、学生的活动方式、 教学LI标的制定、教学内容的选择及时进行反思、总结、改进，从“经验型” 的教师向“科研型”的教师转型.1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行,做到身正为师，学高 为范.2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力 着手,拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中