(科粤版)初中化学九上第四章综合测试02

1、第四章综合测试一、选择题（本题共计 15小题，每题2分，共计30分）1.下列关于水的说法正确的是（）A.将黄河水过滤可得到纯净水B.溶质质量分数为95%的酒精溶液中溶质是水C.地球表面约71%被水覆盖，所以水资源不可能短缺D.活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水2 .人体中含量最多的物质是（）A.水B.氧气C.氮气D.二氧化碳3 .下列反应的化学方程式不正确的是（）A.用胃舒平（主要成分是 Al（OH） 3）治疗胃酸过多症：2Al（OH）3 3HzSO4 Al 2（SO4）3 6H2。B.用熟石灰处理硫酸厂排放的污水：Ca（OH）2 H2SO4CaSO4 2H 2。C.用烧碱溶液处理炼

2、铜厂用黄铜矿CuFeS2 、辉铜矿Cu2s炼铜排出的废气中的二氧化硫:SO2 2NaOH=Na2SO3 H2OD.新使用的铝桶或铝壶，浸水部分变黑：2Al Fe2（SO4）3Al2（SO4）3 2Fe4 .减少大气和水污染，为南昌市创建国家卫生城市出份力，你认为下列措施不可行的是（A.禁止工厂排放工业废水B.少用或不用含磷洗涤剂C.植树造林，扩大绿化面积D.推广使用清洁燃料5 .下列对课本中相关实验的分析不正确的是（）A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成，正极产生的气体是氢气B.铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C.可用肥皂水区分硬水和软水D.在沉淀、过滤

3、、蒸储等净化水的操作中，净化程度最高的肯定是蒸储6 .在反应2A 5B=2C 4D中，C、D的相对分子质量之比为 9:22。若2.6 g A与一定量的B完全反应后，生成8.8g Do则参加反应的B的质量为（）A. 4gB. 8gC. 11.4 gD. 6.2g初中化学九年级上册8/67 .下列关于水的性质的叙述中，属于水的化学性质的是（）A.常温下，水是无色的液体3C.在4 c时，水的密度为1 kg/m8 .下列关于各种水的说法错误的是（）A.自来水是经过消毒、处理后的水C.蒸储水是由水蒸气冷凝得到的9 .下列有关水的说法正确的是（）A.水有自净作用，不会被污染B.水通电能分解成氢气和氧气D.

4、水能变成水蒸气B.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水D.海水中含氯化钠，可以饮用B.我国水资源丰富，人均水量居世界各国之首C.凡是澄清透明的水都可以饮用D.随着社会的发展，人类需水量会不断增加臭氧 活10.北京奥运会为确保“水立方”游泳池的水质达到国际泳联最新卫生标准，将采用“砂滤性炭”净水工艺净化游泳池里的水。下列有关说法错误的是（A.砂滤是利用过滤原理除去水中较大的固体颗粒B.臭氧的作用是消毒杀菌C.活性炭可以吸附水中悬浮的杂质 D.游泳池水中的臭氧浓度越大越好 11.电解水实验证明水是由（A.氢气、氧气组成C.氢元素和氧元素组成的12.有关水净化说法正确的是（A.明矶可以消毒杀菌C.活

5、性炭可以除去色素与异味B. 1个氢分子,D.水分子是由1个氧原子构成2个氢原子和1个氧原子构成B.过滤可以实现硬水变软水D.煮沸、蒸储、过滤都可以区分硬水与软水13 .下列方法中，能鉴别硬水和软水且最简便的方法是（A.吸附B.静置C.煮沸D.加肥皂水通电14 .对于电解水的化学方程式 2H2。2七O2的描述中，正确的是（）A.水等于氢气加氧气B.水在通电条件下等于氢气和氧气C. 2个水生成2个氢气和1个氧气D.每9份质量的水在通电条件下生成1份质量的氢气和8份质量的氧气15.电解水实验的过程中，当有一半的水被电解时，下列数值关系错误的是（A.生成的氢气、氧气的质量比为1:8B.生成的氢气、氧气

6、的体积比为2:1C.这时水的质量等于生成的氢气和氧气的质量之和D.这时水的体积等于生成的氢气和氧气的体积之和二、多选题（本题共计 5小题，每题3分，共计15分）16 .用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1D.水是由氢元素、氧元素组成的17 .下列关于水的说法不正确的是（）A.水是由2个氢元素、1个氧元素组成的B.水分子中H、。原子个数比是2:1C.右图是我国的节水标志D.运用化学方法，可以进行污水处理，实现水资源的重新利用18 .下列实验设计

7、合理并能够成功的是（）A.稀释浓硫酸B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量D.验证质量守恒定律19 .在一密闭的容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W ,在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）物质。2C02H2OW反应前的质量/g501123反应后的质量/g24528XA.物质W只含碳和氢两种元素B.容器内发生了置换反应C.根据质量守恒定律，X的值为0D.反应后的生成物是二氧化碳和水点燃20 .用X表示某化合物的化学式，X燃烧时发生如下反应：X 3023CO2 3H 2。由此，下列说法正确的是（）A. X由碳、氢、氧三种元素组成B. X的相

8、对分子质量为 56C. X中碳的质量分数为75%D.反应中，X与。2的质量比为30:32三、填空题（本题共计 3小题，共计10分）21. （3分）金能溶解在王水中。王水可以用浓硝酸和浓盐酸配制而成。两种酸混合后，能产生氯气Cl2、氯化亚硝酰 N0CI等物质，其化学方程式可表示为：aHN03 bHClcH?O dNOCI eC ,则化学计量数a:b 。22. （3分）化学兴趣小组对某化学反应进行了探究，并将实验测得结果填写在下表中，请你分析并填空:物质ABCD反应前质量/g201222反应后质量/g023待测（1）该反应的类型是;（2） C物质可能是该反应的 （填“反应物”、“生成物”或“催化剂

9、”）。（3）反应后D物质的质量是 go23. （4分）在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石)，如图所示。左盘锥形瓶中盛有 M克水，右盘锥形瓶中盛有 M克稀盐酸，天平平衡。水污决(1)实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是 ,天平的指针 (填 “偏左” “偏右” “在标尺中央”下同)，原因是。(2)待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针四、解答题(本题共计 2小题，共计13分)24. (7分)水是生命之源，在日常生活、生产中有广泛的运用。请回答下列有关水的问题。(1)生活中，人们常采用 的方法

10、来降低水的硬度，并起到一定的灭菌作用。(2)下列有关水的做法和看法正确的是(A.不向水中扔垃圾，防止对水资源造成污染B.水能从热水瓶中倒入水杯里，是因为水分子不断运动的原因C.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭，不需节约D.电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的25. (6分)韩江流域哺育出潮州最早的文明，韩江枢纽工程的完成解决了潮州人的用水问题，保护水资源 是每个潮州人的职责，治理水污染必须从污染源抓起，请填写下图中空格。衣苑，化肥的不合理使用五、实验探究题(本题共计 4小题，每题8分，共计32分)26. 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。(1)小刚利用如图所示的装置探究水

11、的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为 ,如何验证。正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 。实验 时，常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是 。(2)小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过 来解决此问题。(3)水的硬度过大就会影响生产和生活，区分软水和硬水的常用物质是 ;(4)为了人类和社会的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是 (选填序号)A.城市生活废水直接排入河流B.农业上直接使用化肥和农药C.工业上冷却水循环使用D.用水后及时的关闭水龙头(5)请写

12、出上图装置进行电解水的实验，发生反应的文字表达式 ;(6)请举一例生活中节水的措施 。27 .实验室中有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，为测定氢氧化钠的变质情况。某化学兴趣小组的同学取10 g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中，加入50g水，充分溶解，再向锥形瓶中滴加某未知溶质质量分数的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示。请计算：(1)生成CO2的质量是 g。(2)求样品中氢氧化钠的质量分数。28 .某兴趣小组对铁、镒 Mn、铜的金属活动性顺序展开了探究。提供的药品：铁片、铜片、镒片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸镒溶液。请你参与并将以下内容补充完整：提出假设：小组同学考虑到铁的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序提出如下假设。假设1:镒铁铜假设2:铁镒铜假设3: 。设计方案：(1)验证假设1的实验方案是将镒片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。(2)假设2是否成立，小组同学提出了多种实验方案。方案一是将镒片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象；方案一是。(3)验证假设3的实验方案是。实验及结论：小组同学通过实验交流后，确认假设1是成立的。验证假设2的实验现象是 。镒与盐酸反应的化学方程式为(反应中镒的化合价为2价)。拓展研究：金属与酸的反应存在某种规律，请你分析下表中的数据，找到对应关系