中学“校园明星”评比方案

1、中学校园明星”评比方案一、指导思想关注每一个学生的成长引导全体学生寻找自身潜力挖掘自身 潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点关注学生的点滴进步。通 过榜样带动的作用使同学们有进一步努力、前进的目标让更多的 同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进 行多方面的正面引导树立学生的自信心最终达到多出人才出尖子 人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。二、评选项目学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳 动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、三、“校园之星”基本条件(1) 热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪认真贯彻落实 中学生守则和中学生一日常规。(

2、2) 思想道德素质高人格魅力强恪守()社会公德、职业道 德个人综合素质好。(3) 热爱学习锐意进取。在班级学习中成绩突出能起到模范 带头作用有一定的影响力是同学的学习楷模。四、评选机构评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动 组委会负责评选活动的领导工作。五、评比程序与时间1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议班主任审查后上 报名单每班每星一人。2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“校园十 星”名单每年级每星6人。3、“校园十星”每周期评选一次每周评两星考试周暂停并 顺延。五、各项评比具体条件(1) 学习之星思想健康、积极向上；有强烈的求知欲和钻研精神；乐于学 习善于总结

3、好的学习方法；乐于帮助学习有困难的同学并且自身 成绩优良。(2) 德育之星思想品德好做事讲诚信。考试不弄虚作假；不说谎话、假 话。团结同学尊敬师长孝敬父母。(3) 体育之星能坚持锻炼身体认真上好体体育课和活动课；认真做好广播 体操和眼保健操；积极参加各种体育比赛；身体素质达到标准； 积极参加体育活动。(4) 才艺之星在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极 参加校内外各类艺术团体。(5) 孝亲之星懂得关心父母孝敬长辈。能经常帮助父母分担一些力所能及 的家务。有典型的事迹并得到大家一致好评。(6) 劳动之星讲究卫生有良好的环保意识和卫生习惯积极参加讲卫生活动 并起表率作用关心学校和本

4、班卫生情况发现问题能采取措施解 决。有良好的劳动习惯积极参加劳动锻炼劳动中能吃苦肯干不怕 脏、不怕累。(7) 尊师之星尊敬师长是老师的得力助手。有典型的事迹并得到大家的好 评。(8) 礼仪之星有良好的思想道德品质模范地遵纪守法爱护公物敢于同不良 现象作斗争集体荣誉感强。性格开朗衣着整洁仪表端庄模范遵守 学校仪表规范。讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦 虚诚实有良好的文明礼貌习惯。(9) 守纪之星有强烈的进取心有良好的思想道德品质集()体荣誉感强。 纪律观念强为本班学生遵纪意识的增强发挥了应有的作用。模范 地遵纪守法当月内无任何违纪行为在做好自律的同时能配合班主 任开展纪律工作对学生的违纪行为进行积极监督。(10)节约之星爱护学习用品生活用品。时能节水、节电做到不乱花零用 钱、不乱买零食生活简朴做到同学之间不攀比穿戴不讲排场等。 有典型的事迹并得到大家一致好评。总之这是一项新举措一次新尝试对全方位评价学生、提高学 生综合素质、推进学校素质教育有着深远的意义