2016高中班长工作总结

1、2016高中班长工作总结总结 一：白驹过隙，时间的磨盘又碾碎了整整一个学期。在第一个学期形成的良好班风、学风的基础上，本学期通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。出色完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作计划。 为了今后更好地开展工作，现将本学期工作情况总结如下：一、班集体建设1加强集体荣誉感教育。学期初，借班会课让学生明白“我最重要”，并下下定决心为自己为班级为学学校为父母为社会而努力学学习。我们的信念是“我是是最重要的人，我要珍惜我我自己。珍惜我所拥有的一一切，给我身边的人带来幸幸福”。以板报的形式，再再次明确了班级目标即“沟沟通，交流，互助，学习”从而实现“为四

2、十岁做准准备”的大目标。在班级日日常晨会中，强化这一意识识。强化学生的集体意识，及时反馈学校各项常规检检查的结果，时刻提醒捍卫卫班级荣誉。2狠抓常规规教育，促进习惯养成，以以达到规范班级管理的目的的。每每班长送来班级情况况登记表时，一定在第一时时间处理好，这样就有效的的督促学生养成良好的生活活、学习习惯。早读、晚读读时间若无特殊情况，我一一定准时到教室，给学生以以表率。二、班干部培养养我班的班干部是本学期期初学生自由选举产生，我我们优先考虑纪律和卫生。确定一位公认的优秀纪律律委员长，其他人员有他自自由组阁，纪律委员确定了了接着是卫生委员，然后才才是其他的委员，以确保纪纪律和卫生两大块。开学伊伊

3、始分部门对班委进行工作作培训，以更快进入角色，熟悉自己的工作。特别对对班长、纪律委员、劳卫委委员培养较多，因他们在班班级常规中发挥的作用大纪律是成绩的保证，卫卫生是班级的名片。通过一一学期的培养，班级的常规规工作基本上由学生干部负负起责来。并由班长组织每每周开好周例会，及班委间间的沟通，周一班会课上汇汇报。三、开展活动情况况积极参加学校组织的各各项活动，并获得好名次。如一年一度的校运动会获获高一组团体第一名；校广广播操比赛获第二名；成语语接龙比赛二等奖，班级板板报多次获奖；在日常的两两操和卫生评比中我们基本本上满分；篮球赛活动中，我们班这只普遍不被看好好的球队凭着“顽强拼搏”“团结协作”的精神

4、硬是是闯进了四强；读书节以全全校最高分的成绩获得“书书香班级”的称号；被评为为县文明班级等等。 个人人也获得了好名次：毛栖西西、赖春晓、陈成等十四人人次在校运会获奖，吴传辉辉获校经典诗词朗诵第一名名，吴永哲、简珍珍等八人人获“迎世博、讲法制、促促和谐”征文一、二、三等等奖，张亚青获县高中女子子组象棋比赛第一名等等。四、以班级荣誉感促进进学习成绩的提高虽然我我们班级尖子生不多，整体体水平也不特别高，所以我我们把成绩最好的四班作为为竞争对手，每次月考后及及时分析我们的优势和弱势势并确定下一次班级的追赶赶目标，经过本学期的共同同努力，每次月考能保证一一到两名进入段前十，段前前一百名我们班人数最多，班

5、级平均分稳居段第一名名，更难能可贵的是那些成成绩差的所谓差生他们也感感觉到自己是高一（1）的的一个重要部分，也会尽力力为班级的平均分而不懈努努力。每次月考后，学生个个人也做个总结，定个目标标。平时利用随笔的评语进进行沟通及时鼓励或给他们们提出一些建议和意见，久久而久之，发现这也不失是是对班级进行正确舆论引导导的好方法。五、搞好家家校联系工作定期与家长长联系，或是通电话，或是是家访，或是短信联系，真真正做到互通信息、互相支支持、互相配合。以往教师师往往是报忧不报喜，导致致部分家长产生了“老师打打电话准是孩子又闯祸了”的偏见，我尽可能更多报报喜，如每次月考成绩优秀秀或进步明显的，近期表现现特好或有

6、进步的，受到弱弱科科目老师称赞的，参加加比赛获奖的，做了特别值值得表扬的事的等等，寻找找学生闪光点及时向家长汇汇报。增强家长对孩子的信信心，鼓励孩子，无形之中中也拉近了老师与学生的距距离，让学生亲近，从而信信师道。总的来说，一年年来，绝大多数学生已完全全适应高中的学习生活，班班级形成了良好的班风、学学风，日益呈现一种你追我我赶的学习气氛，学习成绩绩进步较大。总结二：一一学期里，我班在学校领导导的统一组织下，在任课教教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习习、生活等方面都取得较突突出的成绩。现将本学期的的工作总结如下：一、加加强对学生的思想政治工作作，培养学生良好的道德品品质，净化学生的心

7、灵，努努力培养又红又专的合格人人才。为了配合学校团委委和政教处的工作，我们班班积极开展了许多有益于学学生身心健康发展的活动。例如， 寻找我身边的活活雷锋 、 如何做一名新新三好生 、 诚信做人 、 八荣八耻与我行 等等。同时，我也经常利用班班会课对学生进行身心教育育，帮助学生澄清思想上的的模煳认识，提高学生的思思想境界。我还充分利用课课余时间和有关学生促膝谈谈心，及时对学生进行针对对性的教育。二、加强班班级管理，培养优秀的学风风、班风，深入全面地了解解学生，努力培养 赤诚、严格、活跃、奋进 的班班集体。高一年级是学生生的世界观形成、发展的重重要阶段，同时，面临着如如何适应高中学习、生活等等实际

8、问题，随着课时和知知识复杂程度的加重，容易易产生两极分化，有的学生生甚至会感到迷惘，对前途途失去信心。因此，加强学学生的思想工作显得更加复复杂和重要。( htttp:/ )在这个学学期里，一方面，我主要加加大了对学生自治自理能力力培养的力度，通过各种方方式，既注意指导学生进行行自我教育，让学生在自我我意识的基础上产生进取心心，逐渐形成良好的思想行行为品质;又注意指导学生生如何进行自我管理，培养养他们多方面的能力，放手手让他们自我设计、自我组组织各种活动，在活动中把把教育和娱乐融入一体。还还注意培养学生的自我服务务的能力，让学生学会规划划、料理、调空自己，使自自己在集体中成为班集体的的建设者，而

9、不是 包袱 。另一方面，我有效地地利用好每周四的班会课开开展一些专题性的活动，例例如，学习经验交流会，意意志教育，如何做时间的主主人，习惯养成教育等，这这些活动大大地促进良好的的学风、班风的形成。再一一方面，我自己也以身作责责，努力做学生的榜样，跟跟班勤，管理方法得力，班班风正、学风浓。三、积积极抓好后进生的转化工作作，努力使后进生以失败者者来，以胜利者走。后进进生的教育和管理历来是班班主任工作的难点，却又影影响班级整体教育教学质量量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任任首先做到了以正确的态度度对待他们，深入调查摸底底，搞清他们所以成为差生生的原因，做到了因材施教教，对他们处处真诚相待

10、，时时耐心相帮，真正做他他们的知心朋友、最可信赖赖的朋友。及时对后进生加加强心理疏导，帮助他们消消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值值。同时，我还创造条件和和机会让后进生表现其优点点和长处，使他们品尝到成成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做做好早操、课间操加强学生生体育锻炼，增强学生的体体质，提高学生的学习效率率。高中学生学习任务比较较繁重，进行适当的体育活活动不仅有利于学生身体素素质的提高，而且也有利于于学习效率的提高，因此，积极参加学校举行的田经经运动会，展开班级篮球比比赛、乒乓球比赛等文体活活动。每次活动我都亲临现现场与学生一起活动并适当当予以技术性的指导，这样样不仅可

11、以防止意外事故的的发生，而且也可以加深与与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联联系，协调学校各方面的教教育力量，发挥好纽带作用用。在与任课教师的交往往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师师协商，倾听、采纳他们的的意见。能够慎重地处理学学生和任课教师的关系，在在处理师生矛盾时，尽量避避免了激化矛盾，在这方面面，我平时注意到多教育学学生，让学生懂礼貌，尊重重老师的劳动，树立老师的的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大大起色，学生的整体素质在在不断的提高。这只是学生生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分分科等实际问题，高二担子子还很重，工作还将更复杂杂，因此，这就需要我不断断的努力、刻苦，及时总结结经验教训，争取取得更加加辉煌的成绩。四、存在在问题。1、工作中大胆胆实践、不断创新的意识还还不够