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文档简介

1、随着现代教育技术的发展,作为信息科学的基础教育,教育手段、教 育方法、教育内容、特别是教育思想都会发生天翻地覆的变化。教育的竞争将 是现代化教育手段的竞争。通过我们艰苦不懈的努力,我校教师在应用现代化 手段进行教学的能力上有了一个飞跃。一、转变教育观念,切合实际,推广多媒体教学 多媒体在教学中发挥着巨大的作用。多媒体教学开创了电化教育一片灿烂 的晴空,甚至主导了整个现代教育,极大地推动了教育从精神到物质的全面解 放。自我校组建校园网以来,多媒体教学已逐步进入日常教学中,依靠现代化 教学手段进行教学是我校教师的基本素养,利用网络多媒体教学,使学生易学、 爱学,减轻了教师的负担,但对教师的个人专业

2、素养要求提高,促进了教师的 再学习、再教育。1、关注学生特点,制作恰当的课件 过去,我们的教师在制作课件时常常忽视了学生的实际情况,不管三七二 十一,课件里面增加了许多音乐、图片、动画,结果反而分散了学生的注意力, 达不到应有的课堂教学效果。今年,我们在此次活动开展过程中,特别强调在 制作多媒体课件时,应考虑授课对象,如果是针对小学中高段学生的教学课件, 那么适当的声音、图片、动画可以引起幼儿学习兴趣,激发幼儿的学习热情。 如果是针对小学低段学生,那么多媒体课件的制作应该考虑他们的年龄特点, 切忌时间过长,画面过于复杂、花哨。应设计出简洁,明快,界面新颖,颜色 清新、内容完整明了的教学课件。2

3、、重新认识多媒体课件的功能,充分合理地使用权用现代多媒体课件。 多媒体教学课件的主要作用是辅助教学,帮助教师完成教学任务,实现教 学目标,达到画龙点睛的效果,而不能完全代替教师。有些教师在制作教学课 件时,将所有要讲授的教材内容都照搬到课件中,在教学中,完全依赖课件进 行讲授,没有其他的教学手段,也很少与学生进行交流,这样就达不到好的教 学效果。在此次活动开展之初,我们在集体教研活动中,明确提出:重新定位教学 课件,认清教师自己的教学地位。通过集体的讨论与研究,明确了教师在课堂 教学中的主导地位,多媒体课件的辅助教学的作用。教师在教学中合理利用多 媒体工具,引导学生顺利、高效地完成教学任务。在

4、此次活动中,所有的教师 在制作课件时都严格遵守这一点,牢牢把握住自己的主导地位,在讲课过程中 不依赖但充分利用课件,引领学生较好地完成了教学任务。二、态度认真,准备充分,效果良好。我区首次举办的这项活动受到了全校教师的普遍重视,无论新老教师都参 与到此次活动中来,特别值得一提的是吕宝娥、姚秋红两位老教师,身体不好 却依然认真准备,积极参与,把老教师的爱岗敬业精神和高超的教学技能展现 出来。中青年教师是我校的主体,在此次活动中,积极向老教师请教,认真细 致地准备,对课堂教学内容、教学方法及教学课件精益求精,一字一句地推敲 教学用语。细致的准备换来了丰硕在成果,此次活动中,课堂教学效果总体良 好,

5、充分体现了我校教师队伍的整体水平。特别是一年级美术蝶儿飞飞 ,五 年级英语unit2 favourite toys,二年级数学找规律,六年级语文跨越百年 的美丽都赢得了一致好评。在此次活动中,我们在活动之前所倡导的多媒体 应用的形式、方法及注意事项得到了全体教师的认可,对以后的教学有很强的 指导作用。三、活动井然有序、教师配合默契。此次活动以教研组活动的形式开展,在活动开始之初,曾经有讲课安排出 现过冲突的现象,经教研组长协调,以后的讲课活动都得以顺利进行。全体教 师自己调课,精心组织,配合默契没有造成教学秩序的混乱。电教人员在这次 活动中,调试设备,协助老师们解决制作课件中的问题,为各位教师

6、提供了良 好的教学环境,为信息技术与学科的整合提供了良好的平台。四、存在的一些问题尽管此次活动取得了成功,但是仍然存在有一些问题:1、讲课安排协调不够。在活动开始之初出现了这种情况,导致出来调课难 的情况,后虽解决,但也为我们以后的工作上了很好的一课。2少数教师没有很好地准备,有点应付了事。少数老师教法陈旧。一节课 教师口干舌燥,学生在下面睡意渐浓。这样的教学方式急需改变。从此次活动情况来看,我们感觉到了新课程改革特别是现代化教学手段的 应用对全体教师的冲击与影响。大多数教师本着“一切为了学生,一切为了教 育”的思想,扎扎实实求发展的教学理念,认真准备精心设计,收到了预期效 果。所有参赛教师都

7、利用了电教手段,体现了信息技术全程创设情境的特色, 学生的学习兴趣大大提高,使我们不得不佩服电教的魅力。总结此次活动的经 验,更有利于我校教师教学能力的共同提高。物业安保培训方案为规范保安工作,使保安工作系统化 /规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识-血、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的2)职业道德1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为

8、主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的 技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1)保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2 )消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法

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