2022年2022年部编版二年级上册语文4.田家四季歌教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载田家四季歌教案教材分析：本文运用儿歌识字,创设了南方一年四季种稻.收稻.种桑采桑 的农事耕作土； 同学在朗朗上口的儿歌中识字写字,明白农夫伯伯春种秋收的不易和辛勤劳作取得收成后的欢乐之情；也尝试向同学渗透一分耕耘一分收成的信念；学情分析：孩子们经过一年的学习, 对于四季的变化已经基本把握, 但为由于现在都为生活在城市, 对于农事活动基本不作明白, 所以本节课要帮忙孩子们明白并知道四季的更替对于农事的作用；教学目标：1. 正确认读“蝴.蝶.麦.苗”等17个生字；正确书写“季.吹”等 9 个字；2. 正确认读“蝴蝶.麦苗”等词语；正确读写“播种.施肥.插秧”等 8

2、 个词语；3. 正确.流利地朗读课文,背诵课文；能读出儿歌的节奏,懂得不同季节的农事活动；4. 明白一年四季的主要农事活动, 对农夫伯伯的辛勤劳作有自己的懂得；5. 勉励同学享受过程中的辛勤付出, 才能享受收成时的无尽欢乐；同时培育同学珍爱粮食,粮食来之不易的思想意识；教学重难点：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 正确.流利地朗读课文,背诵课文；2. 明白一年四季的主要农事活动；突破措施： 多种方式读教学方法： 讲授法.以读带讲课前预备： 关于本课的多媒体课件.生字卡片；同学预备： 课前搜集有关农事的资料；课时支配： 2 课时；第一课时课时目标：课时目标1. 正确认读“蝴.蝶

3、.麦.苗”等17个生字；正确书写“季.吹”等 9 个字；2. 正确认读“蝴蝶.麦苗”等词语；正确读写“播种.施肥.插秧”等 8 个词语；教学过程：一.启示谈话,导入活动1. 同学们,我们中华民族自古以来就为个农业大国；我国从南到北,种植农作物不一样, 一年四季的农事活动也不一样；关于我们这儿四季的农事你又知道有哪些？同学争论沟通；2. 告知同学,本文就为介绍江南地方的农事活动；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载今日,我们来学习田家四季歌 ；3. 板书课题,一起齐读课题； （板书： 4 田家四季歌）二.检查预习1出示江南田家四季图；图片中,江南的四季农夫伯伯做什么农事活动？同学试说：

4、春天里除草,夏天里采桑,插秧,秋天里收稻谷；）（板书：除草采桑 插秧 收稻谷）小请同学们把书翻到第23 页,把书端好,自由朗读课文；2. 检查字词识读同学们课前已圈诞生字, 借助拼音认读了生字词, 词语能读正确吗？同桌互读词语,专心听,他读得为否正确；指名读第一行词语, 假如读对了大家就跟着读一遍；重点指导翘舌音“吹”,后鼻音“农.忙.”,前鼻音“年”；自由练读,同位轮读,指名读；重点指导平舌音“桑.虽”,后鼻音“场.洋”；3. 检查课文朗读小伴侣们词语读得这么好,课文能读正确流利吗？（ 1）同桌合作轮读课文, 读得正确流利地就给同桌竖起大拇指,不正确的让他多读几遍,我请读得专心,听得专心的同

5、学展现；（ 2）指名朗读课文指名读第 1 节,其他同学端好书,认真听读对了吗？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载大家看这个字“嫩”为前鼻音“nèn”,不要读成“ nèi ”；留意儿化音“桑叶儿”谁来读读？放到句子中你能读正确吗？仍要留意读好长句子“花开/ 草长 / 蝴蝶飞”的停顿节奏；长句子“花开/ 草长/ 蝴蝶飞”读准停顿和节奏,加点的字重读；指名读第 2 节这里的“勤耕作”能读准吗？出示长句子“采了/ 蚕桑/ 又插秧”能读通顺吗？自由练读,指名读； 指名读第 3 节,出示长句子：“谷/ 像/ 黄金/ 粒粒香”自由读, 指名读；留意读通顺；长句子：“谷/ 像/

6、 黄金/ 粒粒香”；读准停顿和节奏,加点的字重读； 名读第 4 节；这一节来看看多音字“了”在这里读“lio”为“完,终止”的意思,另外,仍有一个读音“le ”练一练,读给同桌听；老师范读,同学跟读,指名读；放到句子中你能读正确吗？（3）自由读全文,争取读得正确流利；4. 指导书写生字 ；（ 1）肥辛 年认真观看字形结构； “肥”字第五笔为横折,第八笔为竖弯钩；“辛”三横中最长的为其次横, 最短的为第三横；“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写；让同学认真观看字形结构,指名说；（ 2）老师范写“肥辛 年”,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（板书： 肥 辛 年）（3）指导书写“辛.肥

7、.年”,重点指导“肥”字第五笔为横折,第八笔为竖弯钩； “辛”三横中最长的为其次横,最短的为第三横；“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写；（ 4）认真读贴, 描一个写一个； 留意写字姿态, 头正身直足安；（ 5）展评同学的书写；三.复习巩固1. 小嬉戏,送词语宝宝回家；同学们,这节课我们写好了生字,读准了词语,再来读读；这些词语宝宝要回家,你能不能帮帮他们？出示：麦苗采桑农事 打谷辛苦1. 农夫伯伯一年四季都在（）地忙（）；2. 江南的农夫,春天忙着给（）除草,夏天忙着（）.插秧,秋天忙着（）拿出练习纸,先读一读,想好了再写；指名读句子,对比答案；小结：看来这些生字词同学们不仅记住了,会写,也

8、会用,这才为真会了！课外作业新设计1. 练习正确流利地朗读课文；2. 誊写本课生字；3. 除了文中提到的农事活动,你仍知道哪些农事活动？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载其次课时课时目标1. 正确.流利地朗读课文,背诵课文；2. 能读出儿歌的节奏,懂得不同季节的农事活动；教学过程一.复习导入,激发爱好；1. 当小老师,抽读生字卡片；2. 复习词语：四季春风吹农事忙辛苦一年归来蝴蝶麦苗采桑打谷场虽然喜洋洋（1）指名同学认读生词；（2）开火车认读词语；3. 齐读或背诵儿歌；4. 连续学习识字 4田家四季歌；（ 板书：识字 4田家四季歌）二.初读儿歌,领会感知；1. 出示课文画面；老师随

9、机简介；这么好玩的儿歌,你想好好朗读一下吗？2. 出示课文：春季里春风吹, 花开草长蝴蝶飞；麦苗儿多嫩桑叶儿正肥；夏季里,农事忙,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载采了蚕桑,又插秧；早起勤耕作,归来戴月光；秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香；身体虽辛苦,心里喜洋洋；冬季里,雪转晴,新制棉衣暖又轻；一年农事了,大家喜盈盈；三.精读儿歌,学习四个季节的主要农事活动；1.请小伴侣分小组自读儿歌, 画出自己不懂的词语, 提出自己不明白的问题；同学小组自学争论；探究第 1 小节：春天麦苗儿多嫩,桑叶儿多肥；（1）春天里庄稼怎么样了？（麦苗儿多嫩,桑叶儿多肥；）（2）想一一下春天江南一带该有什么农

10、事活动？（除草）（板书：除草）探究第 2 小节：采蚕桑.插秧；（1）夏季里人们都忙着做什么农事活动？（采蚕桑.插秧）（板书：采蚕桑.插秧）（2）“早起”的反义词为什么？（晚睡）（3）夏天里人们很劳碌,用“ ”画出相应的词句；“又”字说明人们很劳碌,采蚕桑又忙着去插秧,一刻不得闲；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载你能不能用“又”写一句话？争论沟通,全班展现；“早起勤耕作”,“戴月光”,也说明人们起早贪黑地干活；在夏天里,人们仍有什么农事活动？（割麦子）（板书：割麦子）师范读,生自由读,指读本节,读出人们的劳碌和辛苦；探究第 3 小节：谷像黄金粒粒香；（1）秋天到了,庄稼怎么样了？（

11、稻子成熟了,谷子也成熟了； ）（2）找出本节的一个比如句,找出本体和喻体； “谷像黄金粒粒香； ”这里把谷粒比作黄金；说明谷子的金黄美丽,仍说明粮食的宝贵,来之不易；（ 3）面对丰收, 人们的心里怎么样？ （兴奋） 从哪里看出？ （心里喜洋洋）“喜洋洋”为 abb式词语,这样的词语仍有哪些？（乐呵呵.乐哈哈.美滋滋.气呼呼等）自由读,指读本节,读出人们的丰收的欢乐； 探究第 4 小节：新制棉衣暖又轻,大家笑盈盈；（1）从哪里看出人们生活富足安乐？（从“新制棉衣暖又轻” ,看出人们吃得饱,穿得暖； “大家笑盈盈”看出人们又悠闲.满意； ）自由读,小组读,齐读,读出人们的安乐.闲适；3. 指导朗读全文：（ 1）范读儿歌,留意听老师的语气和语调；（ 2）请同学们在小组中练读,不足之处,请老师和同学指点；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（3）男女生赛读,齐读；四.开火车学新词；1. 词语：播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷2. 小伴侣,我们一起来开小火车,读错了,火车火车请停下；修理员来帮着修一下；（1）横着开火车；（2）竖着开火车；（3）开双轨列车,看谁开得快；（4）开双轨列车,先读读字音,再说一句话；3. 各种方式读；（生自由读,指名读,同桌之间互读,男女生竞赛读,全班齐读；）4. 通过上面的反复朗读, 这