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文档简介

1、中班音乐大鸵鸟教案活动目标：<p1、在游戏中理解并学唱歌曲。<p2、认识十六分音符，并能用活泼的声音表现歌曲的情绪。<p3、体验音乐活动的乐趣。<p4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。<p5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。<p2活动准备：<p经验准备：已认识不会飞的鸟，了解其形象的特点。幼儿已看过踩高跷的VCD。<p3活动过程：<p一、以“猜猜看”引起幼儿兴趣，导入主题。<p出现画面一提问：猜一猜里面藏着谁?<p二、理解歌词<p1、小翅膀<p移开其中一小块，出现翅膀。<p“这是什么呀?”“有翅

2、膀说明它可能是一只鸟，这么大的一只鸟，翅膀却怎么样?你觉得它能飞起来吗?”<p学习歌词：不会飞来只会跑。<p教师小结：这可能是一只鸟，而且由于翅膀很小，所以不能飞，是一只不会飞的鸟，会是谁呢?我们再来看一看。<p<p2、长长的脚。<p“它的脚怎么样?”(很长)这么长的脚往前迈一步会是很大的一步哦。那这样走路你觉得就像踩着什么一样啊?(高跷)<p学习歌词：走起路来迈大步呀，两脚就像踩高跷。<p3、这么高走路，肯定会(身体做摇摇晃晃的样子提示孩子。)<p教师一边演示一边唱“哎呦呦呦呦呦，哎呦呦呦呦。”<p我们一起来学一学。<p“刚才我走不稳的时候，唱了什么?”<p有的小朋友唱得不太清楚，我们只要把下面这个节奏拍出来

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