2022年2022年立体图形与平面图形教学设计_第1页
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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载4.1.1立体图形与平面图形（第一课时）教学目标： 1.懂得立体图形和平面图形的概念,知道常见的立体图形与平面图形；2.把握各立体图形的特点,能够区分不同的立体图形；3.培育同学从现实世界中抽象几何图形的才能,逐步培育同学的空间想象才能；重点与难点：重点：依据实际物体抽象几何图形；难点：区分不同的立体图形教学过程：一.导入 :展现五营学校图片, 请同学们观赏执教老师的校内,并从中找出同学所熟识的几何图形； 引出几何图形的定义； 师生共同从同学所熟识的物体着手抽象几何图形, 达到培育同学的空间想象力和回忆学校学过的几何图形的目的；二.传授新知“你

2、能从实际物体抽象出几何图形吗”检验同学的空间想象才能 ,在此基础上进行分类 - 平面图形和立体图形, 请同学列举生活中的立体图形,练就同学一双慧眼和爱动脑的好习惯；“你熟识以下立体图形了吗？”通过以下题目1.三棱柱底面为,侧面为；五棱柱底面为,侧面为；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载六棱柱底面为,侧面为；底面为四边形的棱柱为棱柱,长方体为棱柱,正方体为棱柱；2.三棱锥的底面为,侧面为；四棱锥的底面为,侧面为；3.圆锥有个底面,为；圆柱有个底面,为；4.圆柱和棱柱统称为,圆锥和棱锥统称为；对立体图形再熟识,达到区分不同的立体图形的目的；三.达标检测检验学习成效留意不

3、同题型的设置全面考察同学1.以下判定正确选项；（ 1）正方体为棱柱,长方体不为棱柱；2正方体为棱柱,长方体也为棱柱；（ 3）正方体为柱体,圆柱也为柱体；（ 4）正方体不为柱体,圆柱也为柱体；2.以下各组图形中都为平面图形的为（）a 长方形.圆.球.圆锥b五边形.圆柱.等边三角形.棱锥c 角.三角形.正方形.射线d点.相交线.线段.柱体3.以下各图形,都为柱体的为（）（ a ）（ b ）（ c ）（ d ）4.火眼金睛,找出图中的立体图形；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载5.观看以下图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？把相应的数字编号和字母编号连接起来；从 5.（4）图动身全章拓展引出平面图形和立体图形的关系以及后面几节要讨论的内容；四.收成乐园谈一谈：这节课你学会了什么,有什么疑问？作业:课本 116 页1, 2 题精品学习资料精选学习资料

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