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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载新老师三年职业规划一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人;老师就承担着这百年树人之大计,我很荣幸能成为光荣的人民老师队伍中的一员;俗语说:凡事预就立,不预就废;说的就为做事要有个方案;为了能让自己更快更好的成长和进展,成为让领导放心.家长承认.同学喜爱的老师,为此,我对自己今后三年的成长作了一个规划;在这三年里,我的总体规划目标:提高教学业务水平,提高班级治理才能,促进自身专业进展,努力成为专业化的优秀老师;第一年规划:化被动为主动,从小事做起;第一年主要为提高自己在训练教学方面的才能;从小事做起,主动做事;虚心请教他人,完成过渡期;1 .

2、仔细备课.上课;老师最主要任务为教学; 教学从备好每节课,上好每节课开头;备课时, 先仔细钻研教材,明白同学要达到的学习要求,然后借鉴其他老师的优秀教案和教辅材料,并且依据新课程标准,定出适合同学的教案;每堂课,要以饱满的热忱对待同学;课后 准时反思;2 .仔细对待同学的作业;批改同学的每次作业,争取做到面批; 作业为老师和同学, 老师和家长沟通联系的平台,因此作业中争取写下勉励性评语;3 .积极听课;听其他老师的课, 特殊为指导老师和优秀老师的课;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载可能的话,多参与各种培训进修;每听必评,每听必思,集百家之所长,促进教学;4 .在各方面虚心请教其他

3、老师; 要有“打破沙锅问究竟” 的精神,同时结合自己的摸索,努力做好各项工作;5 .抓紧时间自学;向经典学:通过阅读训练教学文学名著,努力提高自身的理论修养,保持老师的“书愤怒”;争取每个月读完一本训练名著,并写出读后感;向体会学:写好每天的教学日记,总结教 育教学体会;向他人学:浏览名家的微博,观看名师的教学视频,学有所思;6 .积极参与老师竞赛.活动;竞赛为促进成长最快的方式,竞赛能够锤炼自信,锤炼意志,锤炼才能;7 .关怀同学;多与同学谈话,明白同学需求,并做好谈心记录;为班主任分担解忧;其次年规划:连续努力学习,强化自我;其次年主要为在第一年的基础上,连续加强各方面的学习,初步形成适合

4、自己的教学风格;同时学习.实践班级治理工作;1 .专心备课.上课:结合教学内容,充分考虑同学的实际情形来备课;个别课题可以进行课题科研,讨论课题的可行性,有效性等;上课适当设计些小活动,小嬉戏,更有效地引导同学学习,提高同学学习爱好;课后连续做好课后反思的工作;2 .学科课堂技能为立足讲台的关键,这就需要我们向成为讨论型老师方向努力,要善于在训练教学实践中发觉问题.分析问题,总结精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载体会以指导训练教学实践活动,使提高训练教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂” ;3 .专心听课:在听学校优秀老师的前提下,向周边学校优秀老师学习,进行各种训练教学培训进

5、修;总结各家之所长,取长补短,初步形成适合自己的教学风格;4 .连续在各方面虚心请教其他老师,特殊在教学方面;5 .连续抓紧时间自学:除了阅读经典训练文学名著外,仍可通过阅读优秀老师的优秀教案,训练家的学术论文来提高自己的理论水 平;此外,坚持写教学日记的习惯,做到日有所思;6 .积极承担:学校的各项工作,锤炼自己的才能;7 .连续关怀同学,多与同学.家长沟通,观看同学的爱好爱好,有意识地去挖掘同学的特长;第三年规划:在实践中检验自我;第三年主要为在班级治理方面做好,积极担当班主任;在教学方面,不断完善自己的风格;且进一步促进自身专业进展;1 .加强自身师德修养:通过阅读训练类的专业书籍,以准时时关 注训练的最新动态, 准时更新完善自己的训练理论体系,为同学能够更轻松更有效地学习;2 .在保证课堂有效性的前提下,课中有预备地将某种理论应用到课堂中,观看同学的反应; 课后做好总结工作; 为课题科研预备材料;3 .连续保持自学以及虚心请教他人的习惯;4 .尝试发表训练教学论文精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5 .结合他人班级治理的体会,明白同学,反思总结,进一步完善班级治理工作;三年

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