2022年2022年期末初一政治试卷分析

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载期末初一政治试卷分析本学期期末考试已顺当终止, 在实行新课改的基础上, 对试题本身以及考试情形作一个客观的分析,无疑为有利于总结体会.发觉问题.摸索计策.提高当前的 课堂教学水平和质量,更主动地应对训练教学改革的新挑战；一.试题分析：留意表达思想性.基础性.人文性.实践性.综合性和导向性,试卷有五大特点：一.为发挥思想品德学科的德育功能,凸显对考生情感.态度.价值观的考查；二.为坚持理论联系实际,留意结合时政热点,突出时代性,试题侧重考查考生理论联系实际.运用所学学问分析解决实际问题的才能；三.为试题留意考查考生对基础学问和主干学问的把握.懂得和运用, 既不回

2、避教材重点.时政热点,又不照搬教材和时政观点,着重考查考生的分析.综合. 归纳才能；四.为试题更具开放性,立意才能化,留意联系考生生活实际；试卷中的许多题目都立足于中学同学生活的实际,开放和辐射到同学生活的许多层面和领域；考查的学问点多.面广.容量大,综合性强；,五.为试卷形式新奇活泼,设计简洁生动,展现人文关怀,表达科学性与趣味性 的统一； 试卷题型生动活泼, 在主观中以题群形式显现,每个专题又分别设置了不同的情境,依次递进,环环入扣；表达了人文性.科学性和趣味性的高度统 一.今年政治试卷难度适中,题型结构合理,形式新奇,内容鲜活,语言简洁,表达了训练教学的新理念,有利于思想品德课的训练和教

3、学改革；二.同学成果情形和答题情形：1 各班级成果情形：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载班级人数平 均 分名 次优秀 人数优秀率及格 人数及格率低下 人数低下率精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1班47人79 92班47人79 93班48人87 432553 232246 813266 74班49 人85 523061 21094187 24085 148100491001781210000001精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学年191 人83 35793 105精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2 各题得分情形：（随机抽样100 份试卷）

4、分题号一二三四数项目25102520总分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载最 高 分最 低 分2510252010758精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载平 均 分22 69 114 517790%91%58%得 分 率885%答题方式开卷部分闭卷部分三.同学存在的问题及失分缘由分析：（1） 基础学问和基本理论把握不到位,学问之间的相互联系没有理顺；基础学问不扎实,基本概念混淆不清；无论为懂得才能.运用才能,仍精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载为创新才能,都必需建立在双基把握的基础上,部分同学平常听课效率不高,摸索.懂得不够,课后巩固不足,考试马虎,不求慎解

5、为导致同学基础学问不扎实的主要缘由；（2） 审题才能不强, 缺少解题的技巧和方法, 对开放性试题的答题要求仍不适应审题；不清,失分严峻；一部分同学根本不审题,看到题目后 立刻作答,意识不到审题的重要性,结果所答非所问,答得不少,得 分无几,甚至不得分；有的审题了,但只看前面,不看后面,认真程度不够；如 错误最多的 17 题“有悖于”这三字1/3 的同学没有正确懂得题目所表达的内容；（3） 思维不活跃,对学问的宏观把握不够,学问重组.应用才能较差,不 敢从新角度摸索问题； 同学缺乏多角度摸索问题的才能和必要的懂得应用才能；政治试题敏捷多变, 但万变不离其中, 即离不开书本学问.原理的运用但同学对

6、书本原理的懂得应用,往往只知其一,不能知其 二,摸索问题的角度单一,而且比较肤浅,导致失分；（4） 理论联系实际不到位,缺乏猎取有效信息的方法和才能；而且,答题 时不够深化,层次较浅；如第38 题第 3 问心情表达不为自己的事情；（5） 答题语言不规范,缺少政治术语,文字表述才能差；同学表述才能不 强答案中两种倾向较明显：一种为口语化现象；另一种使命照抄课本 现象；需要同学懂得.归纳.表达答案时,相当一部分同学不能应用 政治术语,语言贫乏,言不达意,甚至语句不通；另外,书写纷乱, 字不规范；错字较多,特殊为些,关键字词,以至于懂得不了同学的 意思,不能给分；如第39 题对诗人诗句的懂得；如第3

7、7 题青蛙故事中得到的启示；（6） 心理素养不好,答题时存在过度紧急或猜题现象；四.今后政治课教学的启示：1.认真领悟新课程改革的精神,切实转变训练教学观念；要从面对实施新课程改革的高度,从强化素养训练. 全面提升训练教学质量的角度,熟悉课程改革的必要性.紧迫性,把课程改革.考试改革.教学改革三 者有机统一起来,充分发挥中考改革对中学全面实施素养训练的积极导向作用； 同时,要依据中考改革的要求,切实转变训练教学观念,实行启示式.争论式.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载活动式教学, 引导同学积极参加教学活动, 在生动活泼的情境中去感受学问的发生和进展过程,促使他们形成积极的学习态度

8、和良好的学习策略,培育创新精神,提高实践才能；如今年的第39 题第（ 2）问.第 41 题第（ 4）问这两个问题,特殊留意对培育创新精神和实践才能的考查；2.构建科学合理的学问体系,突出学科主干学问的学习；教学中重视基础学问的梳理.归类和系统化, 帮忙同学形成学问网络； 对学科基础学问的把握要做到：（1） ）从学问的整体中去把握每一个基本概念.基本观点.基本原理的规定性；（2） ）对每个学问点进行全方位.多层次懂得,不仅为对学问点的简洁记忆和懂得,而且仍要对教材内容重新加工.提炼,对零散的学问进行归纳.概括；（3） ）要把学问学活.用活；对所学学问加以整理,形成学问体系,做到能随时将学问线索从

9、大脑的记忆库中调出来,又能将学问进行迁移和转化； 在这个过程中,将同学对学问的懂得和整体把握作为教学活动的主要着力点；并且通过环绕社会热点, 开设相关专题, 挑选合适的切入点, 创设情境来沟通学科之间的联系；如今年的第 41 题中第（ 1）和第（ 4）两问,绝大多数同学很难做到这一点；3.关注社会热点和焦点, 提高同学运用学问分析解决实际问题的才能；政治几次考试中命题以问题为中心, 以人类关怀或面临的重大自然和社会问题为背景材料,考查同学对学问的整体把握,以及综合分析.解决问题的才能；要引导同学把基础学问和当前的热点问题.社会生活结合起来, 查找结合点, 多角度.多层次分析, 特殊为要留意挑选

10、恰当的切入点；引导同学在学习中关注生活,关注现实,关注科技,关注环保,从材料中吸取养分,拓宽视野,把现实政治经济生活中猎取的新观念.新理论.新科技.新信息和所学学问相结合,运用所学学问分析这些实际问题,提高分析问题和解决问题的才能；如今年的第 4 0 题中第（ 2）和第（ 3）两问；4.科学训练,提高同学的解题才能；教学要有方案地细心设计一些练习,进行科学训练,提高同学的解题才能, 这为把握基础学问, 提高学习才能的一个重要方面；平常应留意从答题的每一个环节去引导同学学会摸索, 学会组织答案, 学会科学表达； 而且依据同学的实际情形细心挑选习题,防止题海战术；同学做完题后,要准时讲评,讲评不为

11、要让同学记住答案, 而为要达到巩固基础学问.把握正确的答题方法. 培育良好的答题心理等目的；5.留意教学科研,提高教学水平；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载不只当教书匠,而应不断更新自己的学问.理论,善于总结创新,做科研型人才,才不致于使自己的教学思想落伍,教学水平落后,才能与时俱进. 同时仍要结合时事尽量拓宽同学视野,培育同学的发散思维、 结合实际,留意合理性训练；留意其他学科对政治的渗透,培育同学多角度摸索问题的习惯；加强人文主义训练,培育人文精神观念；6.防止考前过多猜题训练所起的误导作用；过多的猜题训练会在肯定程度上干扰了同学认真的审题和正确的思维,他们会以为反正为做过的题目而不认真审题,不考虑情境材料的变化,拿起笔就做,结果反而失分；应当在解题方法.技巧上多做指导,多做点拨,切忌把套路给学生,而应当把思路给同学,让同学能理清思路,把握技巧,