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文档简介
中班9的形成数学教案活动目标:<p1、通过引导幼儿观察,使幼儿清楚的感知到8添上1是9,并能用语加<p以描述,学习9的形成。<p2、培养幼儿认真倾听、细心操作的习惯。<p2活动准备:<p教具:挂图磁性大红苹果1个,大绿苹果一个。数卡19。<p学具:雪花片<p3活动过程:<p一、复习8以内的形成。<p1、拍手游戏。<p2、看数字做动作。<p3、接着说数<p二、学习9的形成。<p1、出示挂图,问:图上有什么?8个红苹果、8个绿苹果可以用数字几来表示?<p<p2、有的苹果被叶子遮住了,小朋友看看遮住的是什么苹果?。<p3、现在有几个红苹果、几个青苹果了呢?9个是怎么变成的呢?。<p三、幼儿操作,进一步巩固9的形成。<p1、幼儿看数字取相应数量的雪花片。<p2、看会变的数卡取放相应数量的雪花片,从而进一步感知8、9的数量关系。<p四、收拾用具后结束本次活动。<p
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