2022年2022年教学设计3

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载20妈妈的账单 教学设计课题20妈妈的账单课型略读课科目语文年级·册次·单元 三年级下册第六单元这为一篇略读课文； 课文讲的为小男孩彼得给妈妈开了一份账单, 索取他每天帮妈妈做事的酬劳；当小彼得在他的教材餐盘旁看到他想要的酬劳时, 同时也看到了妈妈给他的一份简析账单, 这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的酬劳塞进了妈妈的口袋；由于现在的家庭大多为独生子女,父母都把自己的儿女当成宝, 始终在悄悄地付出自己无私的爱；把子女娇惯成饭来张口,衣来伸手的公子.公主,尽享被爱而忽视付出爱, 基于这种普遍现象,抓住本课这一教学契机

2、,反复读文,对比账单, 认真体会小彼得帮妈妈做事需要酬劳,而妈妈为小学情彼得做事却不需要酬劳这一剧烈反差所包含的母爱无价.无分析私,并且联系自己的生活实际, 懂得天下全部的母爱都为无价.宏大.不求回报的,进而学会感恩,学会关怀,回报父 母的爱, 力求让每个孩子都能把感恩放在首位,真正体会家长.老师.同学之间的爱,让每个生命个体学会感恩,学会 做一个有健康思想道德的社会小公民；学问与技能：教学目标1.学习默读,学习对课文中不懂得的地方提出疑问；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.读懂课文内容,体会母爱的无私与无价,懂得主动帮父母做事；3.培育独立的阅读才能,运用以前学到的阅读方法自

3、读自悟,读懂课文；过程与方法：1.能正确.流利.有感情地朗读课文；2.对比两分账单,培育同学读文自悟才能和合作探究精神；情感态度与价值观：通过小彼得自己的体验和感悟,懂得了母爱的无价；教学重点1.读懂课文内容,体会人物的思想感情； ；重难难点2.懂得妈妈给小彼得的那份帐单的含义点教学理念教学课件小黑板预备教学一课时课时教学过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载随机教学流程师生互动内容设计意图反思1.板书: 妈妈 师: 同学们 、读了妈妈这个词 、 你最想说的一个词为什精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.情形导入么.2.再看大屏幕观赏图片；师 : 你最想说的一句话为什么

4、 .课件播放妈妈为孩子付出的图片 3.师 :让我们带着对妈妈的感谢与赞扬走进今日的课堂 、学习 20 课妈妈的账单4.读课题；营造开心的课堂氛围, 激发同学的学习爱好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.读题 、懂得 " 账" 字、" 贝" 字旁 、 说明这个字与什么有关.你们在哪里见过账单 .明白 " 账单 " 一词的含义； 课题质疑；师 : 环绕课题 、你能精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二.课题质疑提出什么问题 .2.梳理归纳同学提出的问题:课件出示 :1妈妈的账单为写给谁的.2账单上写着什么 .3为什

5、么写这份账单 .精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.初读课文1.在解决这三个问题前 、先让我们打开课本 、用自己喜爱的方式读课文、把课文读通顺；2.课件出示词语 、同学认读 :小彼得 索取 收款 慈祥 塞进 蹑手蹑脚 当心翼翼 如愿以偿 惭愧万分怦怦直跳借 助工具书自同学字.新词,培育同学的良好学习习惯；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一体会母爱的无价和无私1.返回上一页课件 : 请同学们带着自己刚才提出的三个问题再读 课文、看看自己能不能从课文中找到答案；2.同学回答妈妈账单的内容时体 现同学主体与老师的主导相结合,进

6、一步懂得课精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载四.精读课文随机出示妈妈的账单；1师生接读 前后调换次序读 ；明白 " 芬尼 " 一词 师: 读了这份账单、哪些字.词打动了你 .2环绕 " 十年中的吃喝 " 体会母爱；师: 为什么这个词打动了你.你能想像彼得的妈妈在生活中为怎样文内容,并指导有感情地朗读.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载为他预备吃喝的吗.从一天里做的事去想 、一天这样做简单、一个月 、一年、 十年 、 你觉得简单吗. 再读这个词；3环绕 " 十年幸福生活 &qu

7、ot; 体会母爱；师: 为什么打动你、你能想像一下小彼得度过了哪些幸福的生活 吗.可以从一年四季去想；4环绕 " 生病时的护理 " 体会母爱、彼得生病了 、你觉得母亲脸上会有怎样的表情.他会怎样照料生病的儿子 .5扣住"0"体会情感 、感受母爱；从"0芬尼" 你体会到了什么 .6指导读出感情；师 :你能把自己的感受放进去再读读这份账单精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载吗.3.为啊、小彼得的妈妈认为给儿子付出的一切都为应当的、为自己愿意的；你觉得这为一位怎样的妈妈.这又为一份怎样的账单 .给予同学充分的时间读书,让同学自主的

8、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二体会小彼得的 " 惭愧万分 "1.再来解决我们刚才自己提出的第三个问题: 妈妈为什么要写这份账单 .也就为妈妈在什么情形下写的这份账单 .1出示彼得账单内容 、同学读；师: 彼得实现自己的心愿了吗.用一个词来说 如愿以偿 你有过如愿以偿的经受吗.你当时的心情怎样.那小彼得的心情又为怎样的呢 .惭愧万分 师: 读带有这个词语的话 : 小彼得读着读着、感到惭愧万分；2 小彼得读着什么.再看妈妈的账单 、想一想 、小彼得读着读着、此时会想到什么 .3 他为怎么做的 .从小彼得的行动中你读懂了什么 .从哪读懂的 .小彼得藏到母亲的怀里

9、 、会静静地说什么呢.参加语文的实践活动,培育他们的独立阅读的才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载五.表达感受师: 课文学到这 、你们心里肯定也有很多话想说、那就让我们来说一说师生互动,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载吧. 你想对谁说就对谁说；出示:我想对彼得说 :我想对小彼得的妈妈说 :我想对自己说 :我想对自己的妈妈说 :2.总结 : 我们在妈妈的爱里一每天长大 、妈妈给了我们太多太多的爱、 我们也应当学会表达对妈妈的爱；不仅仅为在节日里为她送上祝愿、更重要的为在日常生活中为她做力所能及的事；最终我们一起说一声: 妈妈、