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文档简介
1、Starter unit A plan for the new school year第1课时教学设计【内容来源】Join In三起点(2013年版)六上 Starter unit 【主 题】part1,2【课 时】第1课时一、教学目标(Teaching aims)1. 能听懂、理解文本,并对句子做出相应判断。2. 能读懂内容,并与朋友讨论自己的新学期计划。二、教学重难点(Teaching points and difficulties)复习现在一般过去时与一般将来时的构成。三、教学准备(Teaching preparation)课件、音频、图片(教师可以在优教平台直接调用或下载)四、教学过程
2、Step 1: Review师生自由对话,交流暑假生活(最好能提前通知学生准备几张假期生活的照片),How was your summer holiday? 与学生一起分享美好的暑假。接着老师问Have you got a plan for year 6? 引出本节课话题。Step 2: Presentation老师提出问题:How was Marks summer holiday? 学生带着问题听录音,找出问题的答案。学生打开课本到第2页,自主阅读文章后完成练习,然后全班核对答案,并请做对的同学说出理由。老师播放录音,学生听录音逐句跟读,进一步理解对话内容。老师选出一名学生示范对话,然后小组
3、活动,请学生根据自己的假期活动两人一组练习,并选出12组进行展示,老师适时给予指导及评价。录音稿:Linda: Hello, Mark! Mark: Hi, Linda. Its good to see you again.Linda: Youre looking well! How was your summer holiday?Mark: It was great! I was with my grandparents on the farm. It was green and pretty there. And there were many fruit trees and birds.
4、 It was so beautiful!How about you, Linda?Linda: Er, it was OK. I was at home, in Foshan City. Mm, have you got a plan for Year 6?Mark: No, I havent. What are you going to do in Year 6?Linda: I'm going to work harder at English.Mark: Me, too. I will do more listening and reading.答案:1.T 2.T 3.T 4
5、. F 5. T 6. T老师借助课件、图片等多种形式谈论自己的新学期计划,帮助学生初步感 知、理解计划书的内容,然后根据自己的实际情况制订一份新学期计划。学生打开课本到第3页,自主阅读。四人小组活动,学生在组内逐个谈论自己的新学期计划,其余学生给予评价,如:Drink more water. Its a good idea. Play computer games. Its bad for your health.并选出23名学生在全班介绍自己的新学期计划,老师适时给予指导及评价。录音稿:Eat healthy food and eat betterDrink more waterExerc
6、ise moreLaugh more oftenEnjoy lifeGet good gradesLearn something new Study oftenRead more booksWatch less televisionPlay fewer games.Take a tripGet along better with peopleMake new friendsSpend more time with family and friendsHelp othersStep3: Homework1. 登陆优教同步学习网,听课本第2页1部分录音3遍。2. 读英语故事书10-20分钟。3. 制定一份新学期计划。【板书设计】Starter unitHow was your su
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