2022年2022年小学六年级英语试卷分析

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载六年级英语试卷分析本试卷共分为两部分, 第一部分为听力题, 其次部分为笔试题；本次有两个班级：六一和六二两个班55 人,参加这次试题的检测,及格率分别为 ;六一 88.46%,六二 92.59%,从平均分看,六一79.33 六二 81一.试题的特点 :一.注意了基础学问的考查试卷中能充分表达考查同学基础学问为主要目标的命题原就, 坚持依据于课本, 但又防止教材中机械的学问,对于一些同学必需把握的基础学问作为重点考查的内容如动词的时态的运用,重点短语等,由于这些学问的把握能更好地为今后的学习打下坚实的基础；二.突出语言的交际功能英语作为语言,为一种交际的工具；而

2、学校英语教学依据学校生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说才能的培育为主要目标,读写跟上的原就进行；三.渗透了才能考查的要求学习语言为为了交际； 学校英语教学不仅要教给同学一些最基本的语言学问, 而且要教给同学运用语言的方法和才能；在试卷的问题设计上,增加了对同学阅读懂得才能和活用语言才能的考查；二.下 面就试卷的总体情形分析如下一.听力部分听力测试旨在考查同学听音.辨音及听力懂得和快速反应才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载满分为 40 分,共五个大题,分别为：一.听录音,选出所听到的单词；二.听录音标序号；三.听录音排序,；四.挑选听到的句子；五.听句子选答语,整体来看,

3、听力部分得分率相对来说比较高,失 分较多的为第四题, 同学有的不能领悟录音内容中的关键信息点,有的能听懂句子但为不能依据句子选出回答的句子,以至造成失误； 二.笔试部分笔试部分主要考查同学的语言基础学问和基本技能,包括语音.词.词组.语法等方面的考查；现分述如下：一.看图,圈出与图片相符的一项；此题较为简洁,得分率较高,重点考察图片与文中重点单词一样；二.单项挑选填空,涉及到动词的时态变化.关键短语,课文句型的 考察等,同时考查了同学对句子的整体认读才能,同学完成的仍不错；但有一部分同学显现不少错误,通过观看试卷和试卷讲评, 为同学对课文中句子把握不坚固的缘由；三. 读句子,判定句子与图片为否

4、一样,此题其次题失分较高,由于图片属于漫画,许多同学认不出为谁；四. 选出每组单词中不同的一项,为属于基础学问,主要考查同学 单词把握情形,主要考察点在与同学多单词词义与单词类别的考察相对来说比较简洁,但仍有42 人显现了错误；主要错在第3 小题；许多同学不明白单词的意思,造成错误；五.挑选配伍；此题虽然简洁,但同学多数完成的不好,参考同学精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载55人,只有 24 同学的满分；究其缘由,同学对课本中的句子不能做到熟读和背诵,没有形成较强的语感才能,不知道如何回答问句； 五. 读句子,给句子排序；该题为一个打电话的语言片段,内容都为谈论 hobby, 同学

5、做得很好,只有 8 个同学发生错误,六.看图写单词,补全句子；主要考察单词的写法,大部分同学能写正确,这仍要加强单词书写和背诵；七.看例句, 仿写句子；此题暴露的问题较多, 句子首写字母不大写,句子不加标点这都需要在教学中强调；八.翻译句子；从答卷来看,同学不懂句子中个别单词的意思,而影响了整个句子的翻译；九.阅读短文,判定对错；此题的满分率达到60%,同学失分的缘由为,不会在文章当中查找信息,来判定所给出的题目的对与错；三.几点教学建议1.加强词汇教学； 包括单词拼写, 词义记忆, 语用功能的训练,在平常的教学中肯定要常抓不懈；词汇为文章.句子的基本单位,词 汇量的大小, 将直接关系到同学能

6、否流利地运用英语进行交际；能否娴熟地用英语读和写； 能否顺当地用英语摸索； 从阅卷所反映的问题看,在今后的教学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮忙同学进行有意识记, 应加强对词的用法及内在含义的懂得,要培育同学用英语说明单词的才能, 逐步启示引导同学用英语摸索；单词教学肯定要做到词不离句,这样, 同学在学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.基本的语法教学肯定要与语境相结合；进行语法操练时,要坚持“四位一体 ”,即话题.语境.结构.功能相结合；抓住话题,联 系语境,确定语法结构,明确语法功能（交际功能）；要重视语法学问对于培育语言运用功能的基础作用,又要注意改革教法； 课堂上肯定要有生动活泼的教学活动；3.进一步培育阅读才能；阅读才能的培育为英语教学的又一重点；课标规定 “同学应达到肯定量的课外阅读量”；其实,试卷上每一题都要求同学阅读；我们常说,“这类题目已讲过x 遍、y 个同学不会做；”这不为由