版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载体育教学方案设计制作单位:金堂县试验学校姓名性别诞生年月职称设计者中学一级老师指导者学校体育立定跳远教学方案设计适于年级 / 学段:学校三年建议学时数: 3 学时一.教学设计:1.教学目标:( 1)运动参加目标:培育同学具有积极参加体育运动的态度和行为,自觉参加学习;( 2)运动技能目标:将跑.跳的基本技能相结合;( 3)身体健康目标:进展同学的身体和谐性.灵敏性,及下肢力气;( 4)心理健康目标:培育同学参加体育锤炼的自信心,形成克服困难的顽强意志的品质;( 5)社会适应目标:在集体活动中提高群体意识,使人际关系变得更加和谐,培育同学良好的合
2、作精神,以及爱国主义精神;2.教材分析:立定跳远为三年级体育教学的重点内容 、 教学重点为两脚同时起跳、 落地平稳;所以教学应着重解决两个问题 : (1).培育同学正确的跳动姿态 、 为同学以后的进展与提高打下基础; (2).学会轻巧落地的方法、 增强安全参加体育锤炼意识 、 提高自我爱护的意识和才能;3.学情分析:同学为学习的主体、 要让同学能积极主动的学习、 挑选方法为很重要的;依据同学年龄的特点、 假如一味的跑和跳、 会使同学感到厌烦、 不情愿学;据观看明白 、 学校生非常愿意和小动物交伴侣、 为了能使本课的情境更符合同学的心理、 将主要教学内容用以“小青蛙捉害虫” 的方式贯穿 、 以“
3、小青蛙”来命名立定跳远;支配“青蛙捉害虫”的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载嬉戏来转变练习手段、 让同学带着他们各自宠爱的角色去练习、 不仅完成了教学目标、 而且仍激发了同学的学习爱好;在教学中采纳多种 情境教学变换进行、 引导同学以积极的态度去开动脑筋、 积极参加;使同学懂得害虫为庄稼的最大的敌人、 青蛙为捕获害虫的能手、 我们都应当知道爱护它;4.设计思路:现代训练的目标为培育一个身心健康,能独立面对社会挑战,具 有主体意识和积极向上的处事态度,具有探究创新精神, 能接纳他人的身心健康的人;充分发挥同学的主体作用,为优化教学过程,提高 教学效率的关键; 培育同
4、学对体育活动的爱好,提高同学参加体育活动的积极性为学校阶段体育课的重要目标之一,为达到这个目标, 将其归纳为:“乐中练,动中练,玩中练” ;这里的“练”为进展才能的手段,而“乐.动.玩”就为培育同学爱好的关键;5.教学手段.方法:( 1).设计新奇的组织形式本课力求让同学在课堂上就像在玩耍一样,设置一个亲切和谐. 敏捷宽松的课堂氛围,使同学真正体验到体育活动的乐趣;除了采纳指令性集体练习外, 也采纳了非指令性的结伴练习形式,同时强调同学个体自由发挥的练习形式,为同学供应进展才能的宽阔空间;在练习中,注意勉励同学自我表现,让同学显示自己在集体中的价值;( 2).挑选有效的教学方法本课教学对象为三
5、年级同学,自控才能与认知才能均较差,但为 三年级小伴侣具有好动.好玩.好摸索等特点;应抓住这一特点,在 立定跳远教学时,综合运用练习.摸索.探究.争论等教学方法,在 老师引导下,逐步完成探疑过程;这样不但学会了立定跳远的动作, 而且培育了同学分析问题.解决问题的才能;另外,要使嬉戏活动贯 穿教学的全过程, 使体育教学的进行与嬉戏有机地结合起来,让同学始终沉迷在良性的学习氛围中自觉.自主.能动地学习;6.方案支配见下表:单元模块课题:立定跳远精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载总体目标:1. 进展同学的下肢力气,弹跳力以及身体的灵敏.速度.和谐才能等身体素养;2. 把握
6、立定跳远的基本技术和技能,能安全连贯的完成立定跳远的动作,并培育终身体育意识;3. 培育同学仔细学习的态度,积极参加立定跳远的学习和锤炼,展现自我;4. 培育自尊与自信,培育合作意识以及不怕挫折的精神和顽强的意志品质和竞争意识;课时内容重.难点教学目标主要教学手段.方法估计练习密度与强度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载单.双第脚跳;一学跳 起摸时高原地第二双 脚跳学时练习.双脚 连续跳练习下肢力气, 弹 跳 力 以及 身 体 的灵 敏 . 速度.和谐下肢力气, 弹 跳 力 以及 身 体 的灵 敏 . 速度.和谐才能,安全连贯 的 完 成动作;1让同学认 识 单 双 脚的 跳 跃
7、2指导同学各 种 方 式 的跳动练习, 为学 习 立 定 跳远做铺垫;3激发体育锤炼的爱好, 培 养 学 生 自主.合作. 探究的意识1初步使学 生 了 解 立定 跳 远 的 预摆.蹬地. 腾空.落地的动作 要 领 ; 2使同学明白 连 贯 立 定跳 远 的 动 作方 法 ; 3培育同学吃 苦 耐 劳 的精神,提高自我锤炼意识;1.自主学习2.合作学习3.小组展现4.要赐予同学较多的交往合作.自主发挥机会;5 .让同学互练互比, 创 造 多 样 化 练 习 形势;1.自主学习2.合作学习3.小组展现4.同学知道蹬地.摆臂和谐协作能跳得更远的道理;平均心率 :120 130 次/ 分 ; 预 计
8、 练 习 密 度 : 45± 5平均心率 :120 130 次/ 分 ; 预 计 练 习 密 度 : 45± 5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第韵律操.三学模 仿动时物跳.青蛙 跳 出水.青蛙捉害虫.青 蛙 练本事.青蛙 比 本事重点: 双脚积 极 用 力蹬地, 提高控 制 身 体的才能难点: 摆臂与 蹬 地 和谐协作. 落地 轻 巧 平稳1通过各种辅 助 练 习 来巩 固 和 提 高立 定 跳 远 的技 术 ; 2通过嬉戏来 提 高 学 生的学习爱好;3通过比领来测试,让同学 了 解 自 己立
9、定 跳 远 的能 力 并 激 发学 生 努 力 练习,争取好成果 的 目 标 和信心;1.自主学习2.合作学习3.小组展现4.组织教学竞赛,不仅比成果,仍可比动作5.训练同学学会自我爱护.帮忙他人平 均 心 率 :120 130 次 / 分 ; 预 计 练 习 密 度 : 45± 5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教授年级:三年级2 班课时:第三课时教学内容:韵律操.仿照动物跳.青蛙跳出水.青蛙捉害虫.青蛙练本事.青蛙比本事;教学目标:1通过各种帮助练习来巩固和提高立定跳远的技术;2通过嬉戏来提高同学的学习爱好;3通过比领来测试,让同学明白自己立定跳远的才能并激发同学努
10、力练习,争取好成果的目标和信心;教材重.难点:重点:双脚积极用力蹬地,提高掌握身体的才能难点:摆臂与蹬地和谐协作.落地轻巧平稳时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学阶段教学内容同学活动老师活动组织形式及要求间场地.器材支配安排精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 师生问好;开2. 宣布本节始部课内容;分3.纪律学习,安全训练1. 体 委 整队,汇报人数2. 师 生 问好3. 精 神 饱满.仔细听讲,明确本节 课 内容.目标1.集合整队2.提出要求,支配见习生1.同学在老师指定地点集合, 体委整队, 检查人
11、数2.四列横队 要求:快.静.齐*2 分*钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1准队列队形;备部2.韵律操;分同学直立, 听指挥积 极 自 主参 与 徒 手练习1.老师带操;2.语言激发同学的学习热忱,调动学习积极性;1.四列横体操队形2.同学直立, 听指挥要求: 1. 动作舒 展 大 方 ; 2. 充 分 伸 展 身 体各关节*8 分*钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载1. 模 仿 小 青仿照青蛙跳蛙跳;*2. 青 蛙 跳 出*水(跳皮筋)做 青 蛙 跳*用 皮 筋 的 高度 ( 10 出水*20cm作
12、为水*基本部分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载面的高度, 学生 小 组 合 作轮 流 双 脚 跳过皮筋;3. 小 青 蛙 捉害虫( 1)跳荷叶( 2)捉害虫4. 小 青 蛙 练本事( 1 )通过嬉戏 石 头 剪 刀布 进 行 行 立定跳远练习;剪 刀 赢 时 向前跳两下, 石头 赢 时 向 前跳三下,布赢时 向 前 跳 四下,先到达终点的先赢;5. 小 青 蛙 比本事( 1 )立定跳远测试做小青蛙捉害虫( 1)跳荷叶( 2)捉害虫做 小 青 蛙练本事1. 组织同学练习并指导;2. 讲解.示范;3. 巡察指导4. 安全提示;学 生 按 活 动 进程,分组练习, 并 由 小 组 长 负责要求: 1 .仔细观 察 老 师 动 作示范2.动作规范有力25分钟*精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 必修1-5数学试卷
- 基于时序多特征融合的课堂专注度评估研究
- 乡村幼儿园教师职业获得感的提升路径研究
- 基于DNA银纳米簇的荧光适配体传感器检测黄曲霉毒素M1的研究
- 2025年度船舶运输合同及港口装卸费用结算协议
- 定向凝固TiAl合金糊状区相变及组织调控机理研究
- 二零二五年度美容院美容产品生产技术许可转让合同
- 二零二五年度独家艺人经纪合同违约金赔偿协议
- 二零二五年度股权激励与员工持股平台分配合同
- 围墙平面广告施工方案
- 电缆挤塑操作手册
- 浙江宁波鄞州区市级名校2025届中考生物全真模拟试卷含解析
- 2024-2025学年广东省深圳市南山区监测数学三年级第一学期期末学业水平测试试题含解析
- IATF16949基础知识培训教材
- 【MOOC】大学生创新创业知能训练与指导-西北农林科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 劳务派遣公司员工考核方案
- 基础生态学-7种内种间关系
- 2024年光伏农田出租合同范本
- 《阻燃材料与技术》课件 第3讲 阻燃基本理论
- 2024-2030年中国黄鳝市市场供需现状与营销渠道分析报告
- 新人教版九年级化学第三单元复习课件
评论
0/150
提交评论