2022年2022年和时间赛跑教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载13.和时间赛跑其次课时一.教材分析：和时间赛跑一课为一篇很感人的文章,为一篇清爽.淡雅又略带哀痛心情的散文；表现了醇厚.浪漫的情感,淳朴中有着感人的力气；文中“我”因外祖母去世而哀痛不已, 爸爸妈妈为早日终止 “我”的哀痛,告知“我”外祖母永久不会回来了； 后来听了爸爸的一席话, 看到太阳落山.鸟儿飞行等自然现象,明白了为什么要珍爱时间；并在和时间赛跑的经受中, 体会到了应当怎样珍爱时间； 课文给我们以深深的启示：虽然“光阴似箭,日月如梭”,虽然“全部时间里的事 物,都永久不会回来了”,但为,“假如你始终和时间赛跑,你就可 以胜利！”使同学在

2、阅读时获得这一启示,引导他们对这一问题有所 感悟,这为本文学习的重点；由于时间的概念比较抽象,同学对时间 的概念也比较模糊, 因此,引导同学感受珍爱时间的意义为本文学习的难点；在阅读时紧密联系同学的学习生活经受加深体验为突破难点 的重要途径；二.学情分析：同学已有两年多的学习经受,具备了肯定的阅读才能,同时在小 组合作学习活动中, 他们可以在异质分成的小组中相互影响.共同进展；因此,在教学中指导同学有感情地朗读课文,抓住含义深刻的句 子反复体会一下,在懂得含义深刻的句子时可以多提几个“为什么” 和“什么意思”等问题,然后联系上下文,联系生活实际去懂得.体精品学习资料精选学习资料 - - - 欢

3、迎下载学习必备欢迎下载会时间的珍贵和珍爱时间的重要；最终把喜爱的内容背下来, 并誊写含义深刻的句子；三.教学目标：1 .有感情地朗读课文；2 .联系上下文和生活体会,懂得重点词句的意思；3 .搜集.积存有关珍爱时间的名言警句,体会时间的意义,懂得珍爱时间的道理；四.教学重难点：使同学在阅读时获得启示,引导同学对珍爱时间有所感悟,为本文的学习重点；引导同学感受珍爱时间的意义,为本文的难点； 五.教学预备：1 .教学课件；2 .同学搜集珍爱时间的名言或谚语；六.教学过程：（一）复习导入；1.这节课,我们连续学习和时间赛跑一课；先让我们和上节课熟悉的词语宝宝们见见面吧；赛跑疼爱 排除哀痛 连续劝慰欺

4、诈实话度过虽然 路线狂奔 暑假 形容 用途 将来 假如 日月如梭受益无穷2 .这篇课文主要讲了一件什么事？3 .出示学习目标；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（二）全班沟通,品读课文；1 .出示自学提示,小组内争论争论下面的问题：（1）“我”为什么会想到要和时间赛跑？（2）“我”为怎样和时间赛跑的？（3）在和时间赛跑中,“我”明白了什么？2 .“我”为什么会想到要和时间赛跑？（1）爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子,对我说了什么？【课件出示】爸爸说的一段话：“全部时间里的事物,都永久不会回来了；你的昨天过去了,它就永久变成昨天,你再也不能回到昨天了；”自由读读父

5、亲的话,谁能依据生活实际说说对这句话的懂得？师：爸爸说,全部时间里的事物,都永久不会回来了；请同学们想一想：课文中说到了哪些事物永久都不会回来了？ 生：你的昨天过去了,它就永久变成昨天,你再也不能回到昨天了；生：爸爸以前和你一样小, 现在再也不能回到你这么小的童年了；生：有一天,你会长大,也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的全部时间,也会像外祖母一样永久不会回来了；师：你们刚才找到了三句话,现在我们来概括一下,究竟为什么事物永久都不会回来了呢？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载生：昨天.爸爸的童年仍有外祖母；指名读这两个句子,说说你为怎样的心情？师：那么当时的作者

6、“我”明白爸爸说的话吗？（不明白,爸爸等于给我说了一个谜；）（2）爸爸的话同学们读明白了,当时的“我”读明白了吗？谁来读读相关的句子？【课件出示】爸爸等于给我说了一个谜；这个谜比“一寸光阴一 寸金,寸金难买寸光阴” 仍让我感到可怕, 比“光阴似箭, 日月如梭”更让我有一种说不出的味道；“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”为什么意思？“光阴似箭,日月如梭”为什么意思？（箭和梭都跑得很快,这句话为指时间就想箭和梭一样跑得飞速；）（板书：时间一去不复返）此时的“我”,为怎样的心情呢？（板书：不为味道）师：为啊,就由于“我”对事物永久不会回来这个问题产生了疑问,对时间有了模糊的可怕的熟悉,促使“我”在生

7、活中有意地去观看；通过观看“我”又有了哪些新的熟悉？（ 3）指名读 6.7 自然段；【课件出示】虽然明天仍会有新的太阳,但永久不会有今日的太阳了；此时的“我”,会为怎样的心情呢？时间静静地溜走,不知不觉,一天又过去了,此时的我.（依据同学回答）齐读句子；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师：时间过得飞速,想留也留不住,怎么办呢？“我”仍从哪些事物更进一步明白了时间一去不复返的道理的呢？【课件出示】明天它们再飞过同样的路线,也永久不为今日了；或许明天飞过这条路线的,不为老鸟而为小鸟了；为什么“明天它们再飞过同样的路线, 也永久不为今日了” 呢？（由于今日一去不复返了；

8、）“或许明天飞过这条路线的,不为老鸟而为小鸟了；”老鸟有 可能会去哪儿了呢？ （或许有一天老鸟度过了全部的时间,就再也不会回来了；）此时“我”的心情怎样？（焦急.哀痛）你能带着这样的感情读一读这两自然段吗？结合生活体验谈感受； 请同学们回忆, 自己过去最有意义或最流连的某件事情为什么？想不想重来一次？这个愿望能否实现？为什么？（时间一去不复返）3 .“我”为怎样和时间赛跑的？师：时间一旦过了,将不再回来；当我留心观看后对爸爸说的话有了进一步熟悉,并且心里感到焦急和哀痛,于为突发奇想,要与时间赛跑；（1）下面请同学们自己再读读第8 自然段, 想想课文为从哪几件事情写“我”和时间赛跑的？在小组内沟

9、通后汇报；我们来看看“我”和太阳赛跑的经过；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载【课件出示】有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心 说：“我要比太阳更快地回家；”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时 候,看到太阳仍露着半边脸, 我兴奋地跳起来, 那一天我跑赢了太阳；【课件出示】用课文原文填空：竞赛时间：竞赛缘由：竞赛项目：竞赛经过：竞赛心情：竞赛结果：师：作者用几句话就写清晰了“和太阳赛跑”的这么多么内容,真为了不得！齐读句子；这一段话中,除了“焦急”和“哀痛”外,仍有两个表示心 情的词语；谁能找出来？（兴奋.欢乐）“我”的心情为什么会有这么大的变化？（板书：赢得时间

10、）仍有哪些和时间赛跑的事情？做了这些事“我”的心情怎样呢？（板书：欢乐无法形容）同学们想象一下,仍可以做什么事情和时间赛跑？4 .在和时间赛跑中,“我”明白了什么？ 后来的二十年,作者坚持和时间赛跑,也因此（生：受益无穷）；让我们一起齐读9.10 自然段；（板书： 始终和时间赛跑受益无穷） 你知道“受益无穷”为什么意思吗？（收成很大）林清玄有什么收成呢？出示林清玄资料（林清玄,台湾人,20 岁开头散文创作；到现精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载在写了多少篇文章,或许已没人数得清,他已出版了100 多本书； 80岁月后期他每年平均出版2.3 本以上的新书,为台湾地区作

11、家中写 书.出书最多的一位,也为获得各类文学奖项最多的一位；）这也正为林清玄先生用他一生的体会告知我们的真理（齐读： 假如你始终和时间赛跑,你就可以胜利；）（三）情感升华；1 .小结：和时间赛跑就像一杯绿茶,它先苦后甜,让人回 味无穷, 它不但让我们体会到了时间的珍贵,更让我们知道珍爱时间的好处；2 .听,时间正一分一秒地从我们身边消逝, （出示时钟走动声） ,莎士比亚说：“抛弃时间的人、 时间也会抛弃他；”此时此刻,你想 到了些什么？（生沟通关于时间的名言）3 .假如让你从课文中选一句劝诫别人的话,你会选哪一句？（生：假如你始终和时间赛跑,你就肯定能胜利；）请你换两个字再对自己说一遍； （师：我信任你确定能做到； ）谁也来给自己鼓鼓劲？你们想试试看吗？全体起立,让我们大声地对自己说： “假如我始终和时间