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文档简介
1、中学精神文明建设工作情况汇报材料Xx省XxXx中学坐落在 Xx县Xx镇的Xx山麓,Xx之畔, 素有“ Xx”之称。她创办于 1949年秋,1997年被省教委确 认为“ Xx省普通中学三级达标学校”。学校依山而筑,设计新颖,布局合理,校园绿树成荫, 风景秀丽,环境幽雅,是教书育人的理想乐园。学校教学设 备齐全,设施先进,教学设备均按部颁I类标准配备。图书馆藏书量达7万多册(其中工具书 249种),报刊杂志150 多种,是省级示范图书馆。在各级党政、社会各界、海外侨亲的关心支持下,学校 认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真贯彻 落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。坚持“以人为本” 的管
2、理思想,合理配置教师资源,全面实施“科研兴校”和 “可持续发展”战略,推行素质教育,教育教学质量稳步提 高。近年来,学校先后荣获省教育系统先进“教工之家”、 泉州市素质教育先进校、泉州市现代教育技术实验校、泉州 市绿色学校、泉州市普通中学学籍管理先进单位、泉州市优 秀“青少年维权岗”、省示范图书馆、Xx县平安校园等几十项荣誉称号。近年来,学校一直高度重视创建文明学校工作,现进行 汇报如下:、构建机制、营造氛围认真贯彻落实关于创建文明单位的文件精神,成立了以 校长为组长的创建工作领导小组并制定了切实可行的创建 规划和具体措施,全校师生齐心协力,创建工作开展有声有 色。班子成员处处率先垂范,个个争
3、当榜样,以勇于创新、 勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热 情高涨,工作作风严谨,工作态度认真,形成了良好的创建 工作氛围。全面提升学校在基础设施、 内部管理、队伍建设、 教育质量、教育科研等方面的水准,切实搞好校园文明建设, 实现校园文明协调发展,实现传统学校向高效、优质、开放、 创新的现代名校的跨越式发展,把我校建设成环境幽雅、设 施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的学校。二、增强德育工作实效,努力构建和谐校园学校德育工作培养学生健全的人格,直接关系到人才培 养的方向。我校重视德育工作,努力提高德育工作的针对性 和实效性,形成了以养成教育为主线的德育格局。针对新时 期,探
4、索德育工作新思路,加强心理健康教育和网络教育, 寓德育工作于社会实践活动中,构建学校、家庭、社区三位 一体的德育工作网络。1、加强养成教育,培养良好行为习惯。养成教育是学校德育工作的重中之重,学校以中学生 守则、中学生日常行为规范为依据,加大对学生常规 管理的力度,强化对学生行为规范的训练,实施养成教育工 程。如新生入学训练,学校狠抓常规督促检查,为使行为规 范落到实处。年段、班级成立自治机构,坚持对常规进行检 查,对不文明习惯及时曝光,作为评先评优扣分的依据,经 过强化教育训练,学生逐步养成良好的行为习惯。2、加强法制教育,增强法律意识。学校通过政治课这一主渠道及组织师生认真学习法律法规,举
5、办法律知识讲座和法制知识竞赛,使学生受到法制 教育,增强法律意识,做到知法、懂法、守法,从而提高学 生遵纪守法的自觉性,增强学生做合格公民的社会责任感。学校通过举行“交通知识竞赛”、“交通安全图片展”、“交 通安全知识讲座”,与蓬壶交警中队共建, 开辟“绿色通道” 等措施,不断丰富学生交通安全知识, 使其高高兴兴上学来, 平平安安回家去。3、加强心理健康教育,塑造健全高尚人格。心理健康教育是实施素质教育的重要内容之一,学校本 着遵循人的发展规律,从尊重人、帮助人到发展人的思想出 发;开展了内容丰实,形式多样的心理健康教育,设立心理 咨询室,对学生进行个别辅导;开展心理咨询热线电话,设 立心理咨
6、询信箱,举办心理健康教育专题讲座,内容包括学 习问题、人际问题、青春期问题、职业选择等等,通过这些 活动,优化了学生的心理环境,培养学生良好心理素质,提 高学生的社会适应能力,促进学生身心健康发展。4、构建自律机制,提高学生的自我管理能力。学校在加强自上而下的管理的同时,更重视学生自下向 上的自我管理能力的培养, 我校实行了以年段、班级为单位, 各年段成立了学生自治自律委员会,各班级成立了自治自律 小组,轮流值周的学生参与日常的管理,通过自治自律,既 提高了学生的自我约束力,也发展了学生的管理能力,以达 到学生自我管理、自我约束的目的。5、开展各项活动,陶冶学生高尚情操,丰富校园文化 生活。学
7、校根据学生的身心发展特点,大力开展学生喜闻乐 见、丰富多彩的科技、文化、艺术活动,形成健康高雅、生 动活泼的校园文化氛围。如文艺演出、演讲比赛、书画展、 达理文学社、小记者团活动等。这些活动集趣味性、 娱乐性、 知识性为一体,它既活跃了校园文化氛围,陶冶了学生情操,又发展了学生的个性和创造力。6、建设德育基地,开展社会实践活动。建设德育基地,开展社会实践活动是实施素质教育的重 要组成部分,是进行学校德育工作的重要内容。近年来,学 校建设和发展了五大德育基地,让学生进行社会实践活动。 国防教育基地 雪山部队;革命传统教育基地 新 溪村“革命烈士纪念碑”;爱国主义教育基地一一岩峰村Xx“李南金”烈士陵园;劳动技能基地一一学校果林场、 粉末冶金厂、Xx水泥厂。通过社会实践活动,让学生真正做 到理论与实践相结合,使课堂知识向社会延伸,实现全面发 展的育人目的。三、切实加大校园安全防范力度,维护校园的安全稳定 我校始终坚持“安全第一,预防为主”的教育理念,认 真落实上级各部门有关加强校园安全保卫工作的各项通知, 健全学校XX络和责任机制,全面落实安全管理规章制度; 安全设施建设全面达标;安全教育和法制教育落实,学生安 全意识和自我保护能力有较大程度增强;深入排查校园安全 隐患和管理工作的薄弱
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