（推荐）江苏省宿迁市宿城区七校2017届九年级上学期第一次联考语文试题

1、20162017学年度第一学期第一次联考测试初三语文试卷（试卷分值：120分，考试时间：120分钟）第一部分(20分)一、语言积累与运用(20分)1根据拼音写汉字并给加点字注音。（4分）（1）地锦(    )的条蔓从花墙上爬过来，挂在松树身上。秋来时，好像挂着几条红缎带，两只白猫喜欢抓弄摇yè（  ）的叶子，在松树周围跑来跑去，有时一下子蹿上树顶，坐定了，低头认真地观察世界。 （2）瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇（ ）的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江cuán（ ）聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙

2、峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想象，可以变幻成各种神奇的物件。2默写。(6分)(1)晓战随金鼓， 。(2) ，春风不度玉门关。 (3)竹外桃花三两枝， 。 (4)为君持酒劝斜阳， 。(5) ，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷(6)_，正是河豚欲上时3、下列句子中画线成语使用不正确的一项是（ ）（1分）A、记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。B、蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不负众望。C、今年十一国庆假期，来宿迁三台山森林公园

3、游玩的人络绎不绝。D、这次教育局组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、第三届中国红高粱文化节29日在新科诺贝尔文学奖获得者莫言家乡山东高密举办。莫言出席开幕式并致辞表示，自己会一如既往，脚踏实地搞创作。B近日不时传来的虐童事件，深深刺痛着广大家长的心。建设更多合格的幼儿园是避免虐童事件不发生的根本。C梅岭中学成立学生“幸福剧团”，这一活动为鼓励、引导学生多方面发展，为梅中学子提供了展示自我。D、“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。5.综合实践题（5分）目前，宿迁正在

4、开展全国文明城市创建活动。请你参加以“文明出行”为主题的实践活动，完成下列任务。（一）汉字溯源（1分）“行”的字形演变： （甲骨文）、（金文）、（隶书）。带有“行”的古文例句：行有死人。诗经 小雅行，道也。说文解字依据以上两则材料，请你推测“行”的本义是： （二）广告设计（2分）电动车因其环保轻便等优势，逐渐成为普通百姓便捷出行的主要交通工具，有些同学也加入了骑行电动车的行列。但据统计，由电动车引发的交通事故呈逐年增长的态势，且伤亡率高。请你设计一条文字公益广告，劝告同学们不要骑行电动车。要求：至少运用一种修辞手法，提高广告语的艺术效果；不要超过30个字。 。 （三）文明劝说（2分）公交车到站

5、了，上来一位步履蹒跚的老人。请你劝说一位正在玩手机的学生给老人让个座。 。 6走进专题气象物候（2分）（1）仔细阅读下面三首诗，请你归纳出我国各地入梅时间的基本规律。（2分）A梅雨，柳宗元作于广西柳州。“梅熟迎时雨，苍茫值小春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。海雾连南极，江云暗北津。素衣今尽化，非为帝京尘。”注：小春，指农历三月。B梅雨，杜甫作于四川成都。“南京犀浦道，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。”注：南京，指当时的成都。C舶趠风，苏轼作于浙江湖州。“三时已断黄梅雨，万里初来舶趠风。几处萦回度山曲，一时清驶满江东。惊飘簌簌先秋叶，唤醒昏昏嗜睡翁。

6、欲作兰台快哉赋，却嫌分别问雌雄。”注：三时，指夏至以后的十五天，时当农历五月。答：基本规律： 二、阅读理解（55分）（一）阅读文言文，完成（710题）（15分）甲 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。乙项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，

7、学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。注释：籍：项羽的字。项梁：项羽的叔叔7下面每组中加点词意思、用法相同的一项是（2分）( )A吴广素爱人 我行我素 B皆已失期 不期而遇C学万人敌 敌众我寡 D梁与籍俱观 与时俱进8解释话划线的字（4分）A广故数言欲亡 B尉果笞广 C项梁怒之 D虽吴中子弟 9用现代汉语解释下面的句子。（6分）借第令毋斩，而戍死者固十六七。 且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！ 梁掩

8、其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。 10对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。（3分）陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！” 三、阅读说明文大数据-云气象，完成11-13题(10分)大数据云气象我们平时从电视、报纸、网站或手机上获取的看似简单的天气预报，其背后却有着极其庞杂的数据采集和分析作支撑。用现在时髦的话来说，天气预报是经过“云计算”得到的大数据产品。为了获取精确的气象预报，

9、气象部门历来都会收集大量数据，组成超大的“数据库”。这些数据来自一个庞大的观测网络。目前，全国有2000多个地面站、120多个高空探测站、6颗在轨卫星、5万多个自动监测站、600多个农业检测站、300多个雷达站等，逐日逐小时甚至逐分钟对不同地点、不同高度的各种气象要素进行监测。仅在贵州，每天就有85个气象站、3万多个区域自动气象站、7部新一代多普勒天气雷达、2个探空雷达站对贵州境内的各种气象要素进行实时监测。随着预报业务的不断发展以及大数据、云计算的应用，这些数据变得更加精密，数量也持续增加，气象预报也变得越来越精确。现在，我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报，其精度甚

10、至可以精确到一公里、一小时以内。早晨起床后穿薄的还是厚的衣服？要不要进行晨练？长假期间是否要外出旅游？旅游时需要带哪些随身物品如何选择，天气预报会为你提供有效参考。随着各行各业对气象信息的需求越来越大，气象部门还需要针对不同领域、不同行业、不同群体制作相应的气象产品，包括面向社会群体的公众气象服务，面向水利、电力、交通、农业以及其他部门或企业的专业专项服务，以及针对干旱、暴雨、森林火险、雷电等灾害性天气的气象灾害预报预警服务等。比如说能源，可以通过分析电力负荷历史加上气象数据进行用电量估算；农业方面，通过某一地的农耕历史与相关气候信息，就可以指导农户进行农作物种养殖结构调整；还有交通，航班准点

11、率历史加上机场历史天气特征，就可以得到航班延误预测这些日益丰富的气象产品构成了气象大数据的重要部分，让我们的生活变得更加丰富、便捷。当气象邂逅大数据，气象大数据将大有作为，它必将更大程度减轻灾害损失，为社会创造更多的财富，为人们带来更加美好的生活。11第自然段主要运用了哪两种说明方法？并分析其作用。(4分) 12阅读第自然段，你认为下面这句话放在其中哪个自然段的开头合适？为什么？(3分) 更精细、更准确、更长时效的天气预报让我们日常生活中的衣食住行变得更加便捷。 13分析下列句中加横线词语的表达效果。(3分) 现在，我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报，其精度甚至可以精

12、确到一公里、一小时以内。 四、阅读议论文不妨边走边读，完成13-16题(10分)不妨边走边读 李笙清在图书馆里读书，纵然可以博览群书，阅尽世间沧桑，但那感觉只停留在想象中。其实，读书与旅行结合，也是不错的选择。祖国的名山大川，众多的人文胜迹，世界各地的旖旎风光，灿烂的古文化遗址，都可以在身临其境时翻开图书的页码，在走动中阅读。我喜欢旅游，尤其喜欢在旅途中读书，那种怡然自乐，是在书房中找不到的。通常在确定了旅游线路后，我会事先阅读一些反映旅游目的的相关的书籍，做到心中有数。在旅游景区，当别的游客大包小袋的忙着购买土特产、工艺品时，我总是将目光投向当地的书摊，购买那些跟旅游景区有关的书籍。结合景点

13、阅读，从中了解当地的历史名人、风土人情、人文民俗、历史典故。在旅途中有书相伴不寂寞，让旅途变的更充实，不至于走马观花，而成为有意义、有目的的旅行。养成在旅途中读书的爱好，得益于少年时代读过多遍的徐霞客游记。“性酷好奇书”的徐霞客用双脚踏遍千山万水，留下厚重的宝贵篇幅，这让我对旅途充满了向往。跋涉在旅行路上，我的旅行袋里带回来的，全是一本本书籍，一片片笔记，一次次心灵之旅的强烈震撼。捧着书籍旅行人生，我领略到西递、宏村徽派建筑的古老神奇、张家界“放大的盆景，缩小的仙境”的秀美灵韵、黄山花山石窟的难解之谜、 ，普陀山南海佛岛的袖珍庄严，还有众多历史文化遗址的厚重悠远。清代钱泳在履园丛话中说：“读万

14、卷书，行万里路”二者不可偏废。只有在行路中眼观耳识，才能补其知识的不足。是啊！在旅途中读书，拓宽了我的视野，增长了知识，大自然的地大物博，让我的心胸更加开阔。有时面对一处景物，掏出随身携带的书，翻开那些跟眼前景点相对应的章节，边读边游，那种文字与景物交融互动的韵味，那种赏心悦目的心灵感悟，令人陶然欲醉。特别是夜宿旅途，一边读书，一边细细回味白天旅途所得，却是夜间的伴侣之美妙感受。人生从起点到终点，是一场旅行，也是一种漫长的阅读过程。如果想让人生中的风景更美一些，不妨将心扉敞开，边走边读。12作者在文中要表达的中心论点是什么？ (2分) 13第2段划线句子运用的主要论证方法是什么？有什么作用？

15、(4分) 14根据你的阅读和旅行阅历，在第段横线处补充一个合适的论据，与上下文内容一致。(2分) 15下面四个道理论据能较好地印证本文观点的是（ ）。(2分)A读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。【法】笛卡儿方法论B选择书籍，不次于选择朋友。 美国谚语C读书不知味，不如束高阁。清袁枚随园诗话补遗D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。宋陆游五、阅读攥一把芳香的泥土，完成16-19题。（13分）攥一把芳香的泥土 厉彦林故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。我和妻子借假日回到地

16、处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕

17、种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在

18、串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年！游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就

19、有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又回归于泥土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。 （摘自人民日报，有改动）16爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚，请结合课文内容，用恰当的词语分别概括出他们对土地的感情，填在表格相应的地方。（3分）人物感情爷爷父亲童年时的“我”17文章

20、第段在全文中有何作用？(2分) 18联系具体语境，完成下列两小题。(4分)（1）请赏析第段划线句子的表达效果。 （2）结合全文内容，说说你对文章第段中“芳香”的理解。 19联系本文和链接材料，比较两位作家所表达的感情有什么不同。(4分)【链接】在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。 （谢大光鼎湖山听泉） 第三部分(12分)六、阅读下面的古诗，完成20-21题。（5分）寻幽居不遇 庄翱满庭花落迷

21、行路，绕院泉声写半山。向暮此中回首去，洞门深处鸟关关。20这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点？ (2分) 21这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？(3分) 七、名著阅读（7分）22.下列有关格列佛游记的内容表述不正确的一项是（ ）。(2分)A格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败和罪恶。B格列佛游记中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。C. 格列佛游记中“语言的妙用”的情节，作者以平和的心情谈到妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言，巧妙运用了反语讽刺。D主人公

22、格列佛是一个具有质疑精神、酷爱真理、有忍耐力的游者形象。他和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险的人。23填空。(5分)英国作家 (人名)所写的格列佛游记一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、 、慧骃国等国家的情形。在慧骃国，格列佛见到了一种长相像人的动物，名叫 。宫廷游戏写格列佛所描述的利立浦特小人国的游戏，请说说利立浦特是用 方法来选拔官员的；作者借此抨击讽刺了 。第四部分(40分)八、作文（内容37分，书写3分）24阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，总有些事情常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示请以“触动心灵的 ”为题，写一篇文章。要求：先在题目的横线上填写一个合适的词或

23、短语，使题目完整；文体自选（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实地名、校名和人名。 语文参考答案1、(1)jn   曳    (2)chún 攒2、(1)宵眠抱玉鞍 （2）羌笛何须怨杨柳（3）春江水暖鸭先知 (4)且向花间留晚照(5)那清脆如弹拨者(6)蒌蒿满地芦芽短 3. D （1分） 4.A（2分）5.（5分）（一）（1分）“行”的本义是:路（道路，答“道”也可）（二）（2分）答案：略。要求：至少运用一种修辞手法，不要超过30个字。（三）（2分）答案：略。要求：注意称呼和礼貌，语言得体。6、（2分）各地入梅时间不一，一般是由南向北逐步推进。（视答题完整性给分。） 7D 2（表示顺接，相当于“然后”） （鞭打）（因为）8（3）对感到愤怒9（3）项梁捂住项羽的嘴，说：“不要说狂话，要被灭族的。”项梁因此觉得项羽是个奇才。 10陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想；项羽对秦充满仇恨，有灭秦的豪