2022年2022年初中地理学科教研工作计划_第1页
2022年2022年初中地理学科教研工作计划_第2页
2022年2022年初中地理学科教研工作计划_第3页
2022年2022年初中地理学科教研工作计划_第4页
2022年2022年初中地理学科教研工作计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载中学地理学科教研工作方案一.指导思想依据区教体局整体工作部署和区教研室工作方案支配,本着“服务老师.服务教学”的工作方针, 以深化课程改革和教学改革为主线, 以开展各种教研活动为平台,以提高教学质量为目标, 全面落实教学治理.课程讨论.教学指导.质量检测等工作,切实履行“讨论.指 导.服务”的工作职能;充分发挥各校学科组和备课组的作用,扎实 有效开展“活而有效”课堂教学构建策略的应用讨论,以有效转变教 师的教学行为和同学的学习方式为切入点,以讨论创新. 提高教学效率为生长点, 切实加强与一线老师的沟通与合作,进一步加大对老师中学地理教学的指导力度; 努力开创我

2、区地理学科教研与教学工作的新局面;二.工作目标深化课程改革.打造高效课堂.做实课题讨论.促进老师成长.提升教学质量.推动网络教研;三.主要工作1. 引导和促进老师深化学习. 懂得课改理念,积极推动课程改革;新学年连续引导老师搞好课改教材和课标的研讨工作,更新老师的教学理念,发挥专业引领作用,促进老师的专业化成长;借助网络 教研平台, 积极组织开展小型多样的活动,促进新课程改革的体会总结和沟通, 激发老师新课程改革的热忱, 推动思想品德新课程改革的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载深化进行;拟开展网络说课竞赛.专题资源竞赛.教学设计评优.教学反思评优等活动; 2深化“活而有效”课堂教

3、学改革,提高地理课堂教学效益;学习借鉴外地先进体会,进一步总结.完善“活而有效”课堂教学策略,优化教学环节,从细节入手,努力寻求制约课堂“活”与 “效”的因素,总结有效的做法,加强沟通研讨;从老师和同学两个 角度,努力实现激活课堂.优化效益课堂教学;3. 加强毕业班的教学指导,扎实搞好复习指导工作;以学科中心组成员为主,组织老师们找出考试存在的典型的.普遍的问题,提出解决问题的计策;召开有关的会议;拟于四月份召开一次以讨论学业水平为主题的学科会;努力搞好迎考的调研;拟于四月份.五月份进行全区性调研工作;深化学校.深化课堂,指导复习迎考;4. 科研兴教,强化学科课题讨论;以课题讨论,促教学方法的

4、改革, 将课题讨论作为提高老师水平,推动课程改革,提高训练教学质量的重要途径;详细做好以下工作:依据学科性质,确定本学科课题讨论方向与相应的题目范畴;确定出问题型小课题,以课题讨论提升教学工作的质量和水平;督促本学科立项课题的讨论者,按方案扎实开展讨论工作;通过多种方法.多条途径指导老师课题讨论;5开展网络教研活动,发挥网络教研的优势与功能;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载充分利用网络平台和网络资源, 实现网络教研的常规化. 制度化,积极探究新形势下利用网络资源和多媒体技术提高教学治理和课堂教学效率的新途径;附:中学地理学科教研活动月份支配1 月期末考试命题.阅卷,总结今年工作月

5、1制定明工作方案2编制本学年度下学期教学进度月1召开九年级复习教学研讨会 2组织学科优质课和网络说课评比 3组织参与临沂市地理课堂教学研讨会月1七.八.九年级期中考试试题命制2九年级一轮复习验收考试阅卷3组织参与市优质课评比月1毕业年级地理教学专项视导2编制中学学业水平考试模拟题月1七.八年级试题命制2编制本学年上学期单元检测题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3组织优秀论文评比月1期末考试阅卷及成果分析2单元检测题编制3学期工作总结月1组织老师参与市实施新课程培训 2组织老师假期新课程培训 3组织参与暑期骨干老师培训会议9 月1参与秋季教学调研2召开新老九年级备课组长会义,分析中考试题及成果10 月1召开地理学科教学研讨会 2组织参与市优秀论文评比3命制期中考试试题11 月1参与教学工作评估 2迎接市构建高效课堂专项调

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论