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文档简介
1、一、单选题(题数:25,共50.0分)1批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。(2.0分)20分人类容易被门c的悄绪与信念所左右往往只接受对门己右利的证据,而忽视或曲解不利的证据对对方的观点往往攻其一点、不及其余忽视其中合理的部分以匕郁对我的答案:D2有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()(2.0分)20分不是.衣夹是晒衣时用的.放在大厦前画算怎么何申?不是它仅仅是将衣夹放大了很芸倍.算不上创新足的.因为它是艺术家做的.就足创新是的.因为它与众不同,而n颇儿视觉冲击力.有欣赏价值我的答案:D3软性思考不包JS Oo (2.
2、 0分)20分逻辑思维 M4 Ma X 1 Ma 1 » I BM MM B、形象思维 eoe «w » m* eae «* 联想 «M «* » X » 9X ” M* M* X M* M* W* W* «« MV* «* X D、直觉 «* *94* 999«* X X 999 «« X« «« *«V MM«* «« «* MW MM «* *M
3、171;* «*我的答案:A4包容性思维的长处主要是()。(2.0分)20分明辨是非、做出评判 *x aw x «« x 9 x mb* m*m* eae eae x B、避免冲突、多元思巧 we «M » «ee« 1 Moe m mm taw整合歧见、统-认识 D、折中妥协、不偏不倚我的答案:C关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()(20分)20分与帽就是用六种颜色的韬子代表六个不同的思维角度或思痔方向六顶思考帽一般适合于团队思维时使用六顶思考帽冇固定的使用顺序 X X M« X MB MSD、红色Qg代
4、者与Fi I我的答案:C关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()(20分)2. 0分种欣戈若狂的状态 x X M« X MS MB >M可能出现体温升高全身发抖只关心内心的感受.对外界的敏感性F降 ew 9 D、觉得没仃任何事情町以让门己烦恼 m ei» m bm m m« 9 iim 我的答案:B关于平行思维的描述,哪一项是不准确的?()(20分)word教育资料20分平行思维与转变思考方向令木质匕的相似之处B、平行思维有利于避免思维对立 ! »M »M M » » 平行思维帘助我们从多个角度看待乍物平行思维冇利丁
5、整介不同总见 «* W « * X ” * 9999 * X0 X » aw M* O* M« « 我的答案:D8要成为有创造力的人,应该()。(2.0分)20分仃強烈的创新总帜培养创新思维习惯 *B、號拥创新思维的原理、方法.经常进行创新思维训练发现适介门己的创新惜境并让门己垃W其中 m ! W t M M« * X ItM MB >M ” « 1 1 W » M 1 W 以上绷包括我的答案:D9进行强制联想的目的是()。(2.0分)20分追求”物的新颖性 ” X X B、自炊别出心裁突破恩维泄势D、把两个
6、不同爭物車组在一起我的答案:C10创意的萌芽阶段需要()。(2.0分)20分严密的分析与推理B、大量的知识储备周密的计划与实施信马由缰式的发散思维我的答案:D11关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()(2. 0分)2. 0分很多时候逍守规则是必要的片制宦规则的基础己经变化.町以打破规则打破规则仃利r实现创新与突破以匕都对我的答案:D12关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()(2. 0分)20分头脑&暴法以S人12人为辽头脑4暴的时何不宜太长如果台人的想法非常荒谬应该及时指出D.头脑M眾的结果向该及时鄴理 我的存案:c13本课程涉及了哪些内容?()(2. 0分)20分创新的定义、原
7、理、方法、练习等批判性思维.平行思维和包容性思维 XIt M4 X X M« 创新皆境、创新人恪、岛峰体验9 «M X «M X X« WW < MB W« ” MBMB xX1D、以I:都包括我的答案:D14关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()(2. 0分)20分任两个看上公无关的/物Z间J找内在联系对两个寧物或概念进行细致拆分.再进彳J强制连接用两个词进行门山发散联想然而再进行诃与inJZ间的搭配与匝组发现两个出物Z间的不同我的答案:D15创造性天才与普通人最人的区别在于()。(2.0分)2. 0分和商超过常人很等D.思维方式与众
8、不同 MM W «* «* « X X X« « «*«* *« MM MM MM * «* D、体力超过常人很等H M W W W «M « .1 m m Mt MW U m MM MB MB MB H MB H MB MH «M «M MB MB H« MM IM W » MB 我的答案:c16关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()(2. 0分)2. 0分JUT石耍越岛的人越容易创新结需要是指:我们总冷里尽快対某间题卜纟占论.而不能忍受暂时
9、的模糊和混沌状况J*结需要是一种心智枷锁M « M 9H «M IM IM «M IM «H OBM OM >M W IM «M IM «BM »M Mt MO OM W W tMO M« MS M< MO M IM M tW m W« MS Mt MSB f. m Ml MB X. MB X. tMJ结希要让我们倾向-接受单方面信息我的答案:A17卜面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()(2.0分)20分聚焦核心问观B.从结果反推过用类似丁逆向思维D、从侧向迂回思舟 m am *
10、71;* *« * «*« x « ” « « >mm eoe eoe eoeem « «*我的答案:D18关于包容性思维与批判性思维的异同,卜列哪一项是不正确的?()(2. 0分)20分包容吒思维从卅定介理部分开始.批判性思维从质麺开始包容"I:思维与批判性思维都强调逻辑打证据 «* *94* 999W W 999 «« X9 «« MM«* «« MW MM«* * «*包容叫思维容易变成是非不分
11、D.批判陀思维有可能滑向论辩式思维我的答案:C19关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?()(2. 0分)2. 0分创造叫夭才丿、都是愴商很高的人创造叫夭才失败儿率不比普通人少创造天才人都比较门信D、创造!灭力存强烈的门我盘识我的答案:A20卜列哪一项不是适合创新的情境? ()(2. 0分)20分宽松愉快的! W ” «« 和谐平等的认真思考的 <BM X W4 OM X «M WCOM X «* MtK. X W* XX.D.比重严肃的 W ” W «M W “ > Ml X Ml IIM IM HO IM我的答案:D21要想成
12、为有创造力的人,最关键的是()。(2.0分)20分打好知识基础B、发现门己的不足并加以弥补捉高逻辑思维能力突破定势思维! W Mt IM 我的答案:D22下列哪一项与思维导图无关?() (2. 0分)20分门山联想发散法科7联想发敬法强制联也发散法D、随机联世发散法我的答案:D23有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。(2.0分)20分强调统化培养屮小和标准化评价休系.压缩学生个性化发痕空间教7内容紧紧国绕教材耳人纲 i上7生思维和眼界受限.容易产生权威型心利模式:战术和应试教宣讣独失上好鱼心和対7习的兴趣以上都冇我的答案:D24思维导图包含哪些基本组成要素? ()(2. 0分)20
13、分核心主题与分支B、 * «关键同仃联系线颜色与图形D、以上都是我的答案:D25阻田我们创新的根本原因是()。(2.0 分)20分知识储备不足心智模式客观环境定势恩维我的答案:D二、判断题(题数:50,共50.0分)1任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()(1.0分)10分我的答案: J2复杂的问题需要复杂的方法才能解决。()(i.o分)1.0分我的答案:x3有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的爭物。()(i.o分)1.0分我的答案:J4颜色和图形有利于促进右脑思维。()(1.0分)1.0分我的答案: Jword教育资料心智枷锁往往不容易被发现。()(1.0
14、分)1.0分我的答案:V6心智模式既有利也有弊。()(i.o分)1.0分我的答案:V7恰当的教育与引导有利于激发创造力。()(1. o分)1.0分我的答案:V8在创意的形成过程中,逻辑思维亳无用处。()(1.0分)1.0分我的答案:x9包容性思维认为任何观点都有合理的一面,在某种限定条件下町以成立。()(io分)1.0分我的答案:V10发明创造既可以“做加法”也町以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也町能成为一个新产品。()(1.0分)10分我的答案: J11“互联网+”这一概念的提出,就是希塑通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创 新创业。()(1.0分)1.0分我的答案: J12
15、创新让生活变得更有趣味。()(1. o分)1.0分我的答案:J13有时危机反而有利于突破思维定势。()(i.o分)1.0分我的答案: J14智憩墙有助于打破从众思维。()(1.0分)1.0分我的答案:V15创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。(1.0分)1.0分我的答案:x16创造性与天赋没有关系。()(1. o分)1.0分我的答案:x17心智模式很容易发生改变。()(1. o分)1.0分我的答案:x18随大流的思维方式是创新的大敌。()(1. o分)1.0分我的答案: J19批判性思维包含质疑、求证和判断三个坏节。()(1.0分)1.0分我的答案:V20中小学生主要是
16、学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生其至研究生才需要进行创新思维训练。()(1o分)1.0分我的答案:x21软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。()(1.0分)word教育资料10分我的答案:J22头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()(1. o分)1.0分我的答案:x23知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()(1.0分)1.0分我的答案:v24垂直思维比水平思维更有利于创新。()(1. o分)1.0分我的答案:x25内行的创造力一定强于外行。()(1.0分)10分我的答案:x26比喻就是在两个不同爭物之间进行强制联想以发现它们的相似性。()(1.0
17、分)1.0分我的答案:J有时候,实爭求是也会成为一种心智枷锁。()(1.0分)10分我的答案:J28单位里层级人多条块分割不利于激发员工的创造力。()(1. o分)1.0分我的答案: J29通过训练可以提高创造力。()(1.0分)1.0分我的答案:J30玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。()(1.0分)1.0分我的答案: J31未来属于拥有与众不同思维的人。()(1. o分)1.0分我的答案:V32创造力的高低取决于知识的多寡。()(1.0分)1.0分我的答案:x33包容性思维要求人放弃自己原有的立场。()(1.0分)1.0分我的答案:x34在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。()(
18、i.o分)1.0分我的答案:x35每个人都有最适合自己的创新情境。()(1.0分)1.0分我的答案:V36头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。()(1.o分)1.0分我的答案:x37过于循规蹈矩不利于创新。()(i.o分)1.0分我的答案:V38学习创新思维,重在领悟而不是记忆。()(1. o分)1.0分我的答案:J39批判性思维其实就是逻辑思维。(1.0分)1.0分我的答案:x40强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。()(1.0分)10分我的答案:x41只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。()(1. 0分)1.0分我的答案:V42包容性思维主张把不冋的观点放在一个三维立体空间里思考。()(1.0分)1.0分我的答案: J43创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()(1. 0分)1.0分我的答案:V44一般来说,
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