下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点六年级下册英语课本学问点总结第一单元单元课题: how tall are you.主要内容:(1) ) 三会单词(听说读)dinosaur、hall、 metre、 meter、 than、 both、 kilogram、 countryside、 lower、 shadow、 smarter、 become(2) ) 四会单词(听说读写)younger、 older、 taller、 shorter、 longer、 thinner、 heavier、 bigger、 smaller、 stronger(3) ) 四会句型 thats th
2、e + 形容词最高级+ 名词 + in theis/ are + 形容词比较级 + than how tall are you. immetres. what size is/ are your how heavy are you. itskilograms.(4) ) 重点语法点形容词的比较级的构成:a. 大部分直接在后面加er;b. 以重读闭音节结尾, 且末尾只要一个辅音字母, 双写末尾精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点字母加 er;c. 以辅音字母加 y 结尾,把 y 改成 i,再加 er;d. 以不发音的 e 结尾的直接加r;f.不规章变化; 比较级在句子
3、中的运用;其次单元单元课题: last weekend主要内容:(1) ) 三会单词(听说读)drank、 show、 magazine、 better、 faster、 hotel、 fixed、 broken、 lamp、 loud、 enjoy、 stay(2) ) 四会单词(听说读写)cleaned、 stayed、 washed、 watched、 had、 slept、 read、 saw、 last、 yesterday、 before(3) ) 四会短语had a cold(4) ) 四会句型 how was your . its what did you do. i did
4、you.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点 yes、 i did./ no、 i didnt.(5) ) 重点语法点 动词的过去式的规章和不规章变化; 以 what,how 引导的一般过去时的特别疑问句; 以 did 引导的一般疑问句;第三单元单元课题: where did you go.主要内容:(1) ) 三会单词(听说读)fell、 off、 mule、turpan、 could、 till、beach、 basket、 part、licked、 laughed(2) ) 四会单词(听说读写)went、 camp、 fish、 rode、 hurt、 ate
5、、 took、 bought、 gift(3) ) 四会短语went climbing、 went fishing、 took pictures(4) ) 四会句型 what happened. are you all right. im ok now. where did you go. it looks like a/ an did you go to the . yes、 i/ we did.no、 i/ we didnt.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点 how did you go .i/ we went there bysounds great.(5
6、) ) 重点语法点: where 引导的一般过去时的特别疑问句; how 引导的一般过去时的特别疑问句,询问交通方式;第四单元单元课题: then and now主要内容:(1) ) 三会单词(听说读)star、 easy、 internet、 different、 active、 race、 nothing、 thought、 felt、 cheetah、 trip、 woke、 dream(2) ) 四会单词(听说读写)grass、 gym、 ago、 cycling、 ice-skate、 badminton(3) ) 四会短语dining hall、 go cycling(4) ) 四会句型 there was/ were tell m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度山西省高校教师资格证之高等教育心理学通关题库(附答案)
- 2023年真空电子器件及零件资金筹措计划书
- 2024年福建省砌筑工竞赛理论题题库及答案
- 餐厅服务基本理论知识考试题及答案
- 第01讲 1.1反应热 焓变(含答案)-2024年高中化学同步精讲义(选择性必修一)
- 2024企业品牌产品区域代理经销协议
- AI技术在电力系统发展中的应用与前景
- 适合农村孩子的读书节活动方案
- 教学课件:第二十章紫外-可见吸光光度法
- 2024货物运输协议规范化文档
- 建筑电气中级工程师答辩实务题及答案
- 机组试运行工作报告
- 绝缘电阻测试记录表
- 证照保管使用责任书
- 与纳米硒第一发明人张劲松博士的对话
- 《 经济数学》课程教学大纲
- 沙盘游戏咨询师试题《高级》
- 蛔虫和环毛蚓比较解剖ppt课件
- 初中数学教师教学情况调查问卷
- 新材料界定与分类
- 医疗质量检查分析、总结、反馈5篇
评论
0/150
提交评论