2022年2022年八年级篮球教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载八年级篮球教学设计一.指导思想本节课为遵循体育与健康课程标准的精神,我本着务实.探究.创新的思路；以同学身体练习为主要手段,以同学的“健康第一”为指导思想,课堂上留意同学运动技术的教学,充分调动大部分同学的主动参加性,进展同学自主探究才能,培育同学小组合作才能；能立足于面对全体同学的进展,关注同学的个体差异,落实因材施教,区分对待的教学原就,使每个同学学有所得.学有所乐.学有所获；教学中要充分发挥评判的勉励与诊断功能,关注同学的个体差异与进步,使每一位同学都能体验到胜利的欢乐,促进同学的全面进展；培育同学的自信心和实践才能,使同学养成深厚的学习

2、爱好和产生愉悦的心情,积极主动地完成本课学习的目标和任务；二.教材分析篮球运动为中学同学特别宠爱的一项体育运动；开展篮球活动可以进展同学的奔跑才能.快速反应才能和身体的灵敏性,可以培育同学的合作意识及团结拼搏精神；培育同学篮球活动的爱好,有助于同学终身体育锤炼身体的意识的形成；三.学情分析本课的授课对象为初二年同学,共有40 人；班级同学有大部分宠爱篮球运动；对篮球活动积极性很高；但为对篮球活动的技战术学问明白并不多；本节课连续复习运球技术,并以竞赛形式加以巩固,同时复习三步运球上篮技术并采纳分层次教学的方法；四.设计思路1.留意调动同学的学习爱好课开头, 我先通过提问奥运学问引起同学的爱好,

3、再通过让同学自己持球做球操,让同学有展现的平台；通过以竞赛的形式让同学熟识到把握技术的重要性；2.留意动作技术的学习.提高.巩固本课的教学重点为让同学把握运球和三步上篮的动作方法,要领；教学难点为提高同学的控球才能和三步上篮的节奏；因此在技术教学上我连续要求同学要熟识球性,接着让同学开展自主练习,小组合作；在这个过程中,我通过巡察,订正错误运作,同时让同学相互观摩学习,达到共同提高的目的；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.留意放松同学学习的身心和勉励同学课后开展练习；课的终止部分,我支配了放松操让同学在做操的同时达到身心放松,另外为补偿课 中动作技术学习时间的不

4、足,仍布置同学课后进行运球技术的练习；另一方面也促使同学多一些时间从事体育运动,从而达到提高身体素养,增进身体健康的目的；五.教学教学方法和手段本节课主要采纳示范法.讲解法.嬉戏竞赛法. 引导启示法和自主探究的教学方法,并通过老师的教学引导,转变同学的学习方式,形成一种互帮互学.自主探究的学习氛围；通过勉励.放手同学摸索.争论.合作创新以及嬉戏竞赛达到激发同学学习爱好,培育同学创新精神的目的；六.教学流程图及评判教学常规情形导入激发爱好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载集合整队,报告人数检查着装1.问题导入“模传热仿递身趣秀真激”情”精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精

5、品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载随音乐放松小组自己评判爱好延长身心复原运球接力竞赛复习三步上篮精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载收回器械宣布下1 运一次球三步上篮2 从三分线自己运球三步上篮3 接同伴球后三步上篮精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载教学评判：在本课的课堂教学中主要评判方式有两种： 1.为同学小组自评和互评,通过此评判方式达到客观.公平的目的,激发同学学习的积极性； 2.为老师的总体课堂评判,并对同学在课堂中的表现进行评判和小结,达到促进教学的目的；七.教学反思1.老师的熟识：由于体育

6、课大都为在室外进行,组织教学的目的就为要排除各种干扰,激发同学爱好,从而完成教学任务；只有合理而周密地组织教学,才可能使同学从物质上.从心理上作好充分预备,从而保证体育教学过程的顺当进行,因此,组织教学为上好体育课的关键；在教学过程中,老师.同学.教材三者通过复杂的相互作用,使同学成为一个动态的统一过程；2.存在问题：同学有意留意时间短.兴奋过程和无意留意占优势,奇怪.好动.好仿照.好竞争等,特殊为篮球教材,同学上课的积极性较强,但留意力不简单集中,宠爱独自投篮；要求同学完成运球的爱好不强；3.今后的思路：教学过程留意加强同学对体育方面的理论学问的渗透；让同学能在课堂中把握更多的学问,同时“转

7、变角色”“敬重个性”“让同学在自主.合作.探究中学习”“重视学习过程和方法的指导”“关注情感态度价值观的培育”等新课程理念已成为老师教学实践中的共识；同学们都有着良好的精神面貌,多数同学主动热忱,课堂发言落落大方.布满自信,课堂教学布满活力；课堂气氛和谐,师生关系融洽,呈现师生. 生生互动的富有活力的局面；同时理性对待, 实施有效教学, 让课堂活而不乱；既要敬重同学的个性,也要让同学学会遵守规章；要重视培育同学必要的课堂习惯.独立学习习惯.小组合作性学习习惯的养成；每一个教学活动的目标指向要清晰,过程要落实,要有实在的成效,真正让孩子学有所得；今后肯定要以记促思,以思促教,每天反思一点,每天进

8、步一点,引导自己不断在反思中成长；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载八年级篮球教学课时方案一篮球：重运球：行进间运球时臂腕指和谐用力；教学1. 运球接力竞赛点三步上篮：运球与投篮相结合；内容2. 复习三步上篮技难运球：手眼身三协作；术点三步上篮：“一大二小三高跳”的合理利用；1 认知目标：同学进一步建立运球动作概念,明白奥运会火炬接力有关学问；2 技能目标： a娴熟把握原地运球技术,80-90%的同学能在不看球的条件下行进间快速 运球,进展灵敏与和谐才能；教学b基本把握三步上篮技术,60-70%同学可以自己运球三步上篮；目标3 情感目标：渗透爱国主义训练,发扬奥运精

9、神；4 德育目标：团结帮忙同学,熟识自身的价值与才能,学会观赏他人,增强个人对集体的责任感；程序教学内容老师活动同学活动要求.预想组织时间精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一1 整队 明确2 课 堂 导任务入思 想 3 明 确 内准 备 容 . 目 标阶段1 师生问好2 提问导入：北京奥运学问与火炬传递内容3 宣 布 本 课 内容.要求体 育 委 员 整队快.静.齐集中留意力2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载热 身 激趣1情形：响应申1分别慢跑1充分活动面 向 场 内 一 列-奥,积极健身至两篮球各关节横队散开二柔韧练习2热身运动：场四边2启发心智调动侧身跑2仿照练习

10、3音乐伴奏3情感高抬腿跑后退走情境：“传递1.以最快速传递1每一方阵1自由展现小 组 长 负 责 传三真 情 ” “仿照秀”球；2.介绍一种熟识小组长出列比试2仿照中求创新递到每人一球激发摸索：如何球性方法8爱好掌握好球3.勉励同学出列示范带球操4.老师示范情境：火炬1 .老师介绍运球1同学分别1引入正确组 织 学 生 比 赛传 递 -运接 力 比 赛 的 规 就站到指定学习状态次数为 2 次四球接力竞赛设疑：球为什么容的接力点2培育观看分 别 右 手 运 球情境易 丢 ？ 怎 样 运 球2用双手把分析才能过三分线12教学快；球传到同3转变不同左 手 运 球 过 三伴手中运球路线秒区线加大难度

11、程序教学内容老师活动同学活动要求.预想组织时间精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载五复习三步上篮技术动作1. 介绍练习方法2. 讲解示范1 同学明白学习的内容2. 学 生 拿 球1. 按 顺序练习2. 同 学序 有相 互小 组 长 负 责 了解 同 学 掌 握 的情形,并进行分主动到 指 定 的 场帮忙指导级别；5参加地练习3. 学 生 尝 试自主练习“ 各 就 各1 .老师介绍不同1.同学依据1 .到不同练1 .小组长要认位”分层次层次练习的内容掌 握 的 程 度习 内 容 的 场真 负 责 监 督 并练习1 ）运一次球三步回 到 不 同 地地 练 习 时 要赐予指导；上篮的场地练习达 到 掌 握 技六2 ）从三分线自己术 动 作 后 才感受运球三步上篮能 换 到 别 的体验3 ）接同伴球后三场地；5步上篮4 ）不同方向三步上篮2.老师巡察指导展现台1 .集合队伍到一学 生 大 胆 尝同学 不管动由 每 一 组 组 长七个场地边试做动作作完 成怎样带头表演成 功感受2 .勉励同学出列表演都励应 给予鼓51 评定集合队