2020年春季少先队大队工作计划

1、2020年春季少先队大队工作计划一、指导思想：我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公 民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化 和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、 和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的 健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新 局面。二、本学期主要工作：（一）坚持抓好少先队的阵地建设。1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文 化建设，建立班级图书角等

2、栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学 生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促 进良好校园文化的形成。2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班 队课，每月开展一次中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少 先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队 的引领作用。努力开展好贯彻好年段制定的导师制（见：年段导师制度方案），加强与各科老师的交 流，调动各个科任老师的力量，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导 及心理辅导上去帮助这些学生；3、精心

3、准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。4、精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、 少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为进行爱国主义教育窗口。（2）班级保教人员根据季节、气温的变化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一 学期安排几种生活保育流程）加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进 我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食;讲究环境卫生，在教 室里、校园内、校门口看到任何废纸朵物都有责任和义务捡起來放进垃圾箱，教室里要做 到绿化、美化、艺术化我们把基本道德规范槪括为“

4、三别”即向粗鲁告别、向臥习告 别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦 让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏 话。（二）、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。各中队继续组织学生学习中小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教育 与训练，以创建文明班级为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六 不”，“三别四带”为重点，学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育, 着重培养学生良好的行为习惯。管住口己的嘴，不说脏话、粗话；适时开展主题性活动，可结合利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等 传

5、统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。管住口己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住口己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向盹习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、 把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及口我管理意识，树立良好的学风 和校风。1、建立管理机制。加强徳育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在 学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确口己的职贵 和作用。2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检査监督，提高红领巾监督岗工作

6、效能。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。 从学生、班级、年段的实际出发，着眼学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道徳素养。积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法， 以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展争当“四好少年”活动，注重少先队组 织意识和教育内容的衔接，开展分层教育。1、深入开展争当四好少年系列活动，学习践行少代会精神。本学期少先队引导少先 队员在各项活动中争优争先，争当港小四好少年，促进全面发展。2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，増强爱国情感，

7、要以中华民族传统美徳 和革命传统教育为核心，开展“加强思想道徳建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动, 逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神，树立学生的艮族口信心、口尊心、口豪 感。进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四好少年” °3、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张 纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做 起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环 境的良好行为习惯。4、“心手相连，共同成长”关爱留守儿童主题教育活动。(1) 学校对留守儿童

8、开展“三多”活动：多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开 心、家长放心。(2) 注重对留守儿童的心理健康教育。定期开展四个教育：思想教育、情感教育、独 立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到被受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福， 消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。(四) 、将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教 育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生 的课间活动，耍求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。对早到校、晚离 校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动耍求，让学生在校园内

9、进行安全活动。三、具体工作安排：二月份：主题：心怀理想畅想新学期1、制定2020年春季学期工作计划。2、红领巾监督岗上岗。3、召开队干部培训会。4、板报出刊、评比。个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟 通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。5、组织学生学习中小学生守则小学生日常行为规范。6、开展“好习惯伴我快乐成长”为主题的养成教育活动。三月份：“学雷锋精神、树校园新风”1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。2、开展“我是环保小卫士”公益实践活动。3、庆祝“三八”国际劳动妇女节，举行以“爱我母亲”为主题的征文比赛4、创建班级植物角。5

10、、以班级为单位，国歌大合唱比赛。6、班级橱窗评比。7、文明班级表彰。四月份：革命烈士在我心，学英模、见行动1、进行革命传统教育，继续开展“民族精神代代传承行动”系列教育活动。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的 加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好 的一组，加以奖励。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主 义艮主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养 成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法 的自觉意识，学会

11、用法律武器维护自己的合法权益。2、观看抗日战争题材教育影片。3、参观海军纪念馆，进行爱国主义教育。以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民 族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故 事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把 热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给口然，把友爱献给他人，把珍爱献给口己， 使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。4、开展“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中” 一一自我成长活动。5、文明班级表彰。五月份：红色五月促我学以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的口我 实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现 这个目标而不懈追求。1、“我劳动 我快