识字3口耳目实用教案_第1页
识字3口耳目实用教案_第2页
识字3口耳目实用教案_第3页
识字3口耳目实用教案_第4页
识字3口耳目实用教案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习目标:1、认识本课七个生字,会写口、耳、目、手四个生字。2、了解身体(shnt)的口、耳、目、手、足五个部位及它们的作用。3、激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。第1页/共17页第一页,共17页。规则: 老师说,我来做。老师说出口令,学生(xu sheng)快速反应,并做出相应的动作。 师:小手小手在哪里? 生:在这里在这里。 师:摆一摆。 第2页/共17页第二页,共17页。我知道(zh do)耳耳手手足足目目口口第3页/共17页第三页,共17页。口口口气(ku q)口才第4页/共17页第四页,共17页。耳耳耳朵(r du)木耳第5页/共17页第五页,共17页。目目耳目(r m)目光第

2、6页/共17页第六页,共17页。手手小手手上(shu shn)第7页/共17页第七页,共17页。足足手足(shuz)足球第8页/共17页第八页,共17页。站坐站立(zhn l)坐下第9页/共17页第九页,共17页。站如松,坐如钟。站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。行如风,卧如弓。第10页/共17页第十页,共17页。口口目目手手耳耳(横折(hn sh))亅(竖钩)丿(撇)第11页/共17页第十一页,共17页。指名读课文,同学(tng xu)互评:字音是否正确。第12页/共17页第十二页,共17页。我会想我们(w men)的口、耳、目、手、足能做哪些事?第13页/共17页第十三页,共17页。 通过本课,我们认识了口、耳、目、手、足、站、坐七个生字,会写口、耳、目、手四个字。还知道这些(zhxi)身体部位可以做什么事?第14页/共17页第十四页,共17页。 当堂(dn tn)检测1、我会把这些字读给爸爸妈妈听。 口 耳 目 手 足 站 坐2、我知道(zh do)这些字指什么,连一连。 口 手 目 足 耳3、我会说 一( )耳朵 一( )眼睛 一( )手 一 ( )足 一( )口 第15页/共17页第十五页,共17页。第16页/共17页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论