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文档简介

1、525 心理健康主题班会活动策划书班会主题 :心与心的交流主办方: 2010 级广告班时间: 2013年 4月 22号地点:学院学生活动中心四楼活动形式 :心理小游戏 ,围圈座谈会 活动目的:加强同学们的心理健康意识, 提高同学们的心理素质, 促进同学之间及师生间的交流。活动流程 :1. 主持人开幕白,班主任讲话 ,心理辅导老师讲话。2. 进行心理游戏:“撕纸游戏”(以宿舍或班委为单位坐中间 ,其 他同学在原来进行游戏,游戏过后引导大家讲出游戏启发) , “有错你就说”(以宿舍或特殊团体在圆圈中进行游戏,几组 游戏过后引导大家分享游戏心得 )“你对他人知多少 "(每个宿 舍派代表出来

2、分享) ;“井中人生 "“心语赠言”3. 班主任对积极发言同学进行鼓励,送上小礼品。4. 游戏结束,全班拍照合影。班会具体工作人员安排:主持人:刘琴书面版班会总结:刘琴 王斌班会照相 :彭浩通知安排、会场布置:黎波庞雪莲 汪海蒂5.25 心理主题班会的游戏规则和意义1 有错你就说游戏规则 :现场所有同学分两组,并排长成两列,用手搭前者的后肩, 用数字代替方向 (如1代表向走 ,2代表向右,3代表向前,4代表向右), 有主持人喊口令并监督队伍情况, 犯错的同学需主动举手示意, 并大 声对组员说 :“对不起,我错了! "。游戏意义: 考察大家的方位辨别能力, 与此同时让大家敢于

3、面对错误 并及时承认错误 .2 撕纸游戏游戏规则:大家围成一个大圈坐着, 然后由主持人给每人发一张白纸。 主持人宣布让大家闭上眼睛, 并按指示对白纸进行对折, 然后进行撕 角,最后睁开眼睛讲被撕的纸张打开,互相对比下看有什么不同。 游戏意义 :让大家知道,每个人都有自己的想法,我们不能把自己的 观点强加于人 ,人于人之间要少一点误会,多一点理解和谅解。3 心语赠言游戏规则 :有班主任提前给同学们准备好要说的话, 作为同学们积极 参加活动的奖励 ,赠言需真诚和具有鼓励性。游戏意义 :让同学进一步的感受到班主任对大家的关怀, 促进师生感 情.4 你对他人知多少游戏规则: 让大家围成圈坐,由主持人抽学号 ,被点到名字的 A 学号 要对 B 学号同学进行评价,被评价的同学可以要求评价的同学评价任何方面。游戏意义: 清楚同学们在他人心中的位置, 明白自己对周边人的关切 程度,促进同学之间的交流。5 井中人生游戏规则 :让同学们分别在纸张上写下如下问题的答案 (限在座的同 学):最近一周内给于你鼓励的一个人,找一位在这个星期里没有生 过气的伙伴,找一位伙伴拥抱一下,找一位伙伴,告诉他你的一个小 秘密,找一位

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