五年级语文下册课件-8.2 一句话-长春版

1、吉林版 语文 五年级 下册 看到课文题目，你看到课文题目，你是不是心生疑问：是不是心生疑问：“一一句话句话”指的是什么？有指的是什么？有什么深刻含义？什么深刻含义？今今天天, ,我们一起走近闻一我们一起走近闻一多，去听听他的心声吧！多，去听听他的心声吧！课堂点拨课堂点拨我的感悟我的感悟拓展延伸拓展延伸课后习题课后习题随堂演练随堂演练课前预习课前预习闻一多闻一多（1899-19461899-1946）我国著名）我国著名诗人、学者、爱国民主战士。本诗人、学者、爱国民主战士。本名家骅，湖北省浠水人。名家骅，湖北省浠水人。19231923年年出版第一部诗集出版第一部诗集红烛红烛，闪烁，闪烁着反帝爱国的

2、火花，着反帝爱国的火花，19281928年出版年出版第二部诗集第二部诗集死水死水，表现出深，表现出深沉的爱国主义激情。沉的爱国主义激情。 作者简介作者简介jin缄缄默默 读对词语中红体字的读音，星星就会升起来，读对词语中红体字的读音，星星就会升起来，快来帮它吧！快来帮它吧！识字游戏识字游戏字词乐园字词乐园霹p 形声字。雨表意，表示霹雳形声字。雨表意，表示霹雳这种响雷多发生在下雨天；这种响雷多发生在下雨天；辟表声，本指刑法，有璀璨辟表声，本指刑法，有璀璨义，表示霹雳对人或物造成义，表示霹雳对人或物造成危害。本义是响声很大的雷。危害。本义是响声很大的雷。不要写成不要写成“雨雨”。易错字易错字祸hu

3、锅gu灾祸灾祸 祸福祸福铁锅铁锅 黑锅黑锅易混字易混字你能根据词语的意思写出相应的词语吗？你能根据词语的意思写出相应的词语吗？1.1.响声很大的雷。是云和地面之间强烈的雷响声很大的雷。是云和地面之间强烈的雷 电现象。（电现象。（ ）2.2.说穿真相。（说穿真相。（ ）3.3.入魔。（入魔。（ ）霹雳霹雳说破说破着魔着魔词语解释词语解释思思 考考文中的文中的“一句话一句话”指的是什么？指的是什么？指的是咱们的中国。指的是咱们的中国。课堂点拨课堂点拨有一句话说出就有一句话说出就是是祸祸，有一句话，有一句话能点得着能点得着火火。句子品析 运用了比喻的修辞手运用了比喻的修辞手法。法。“祸祸”和和“火火

4、”揭揭露了当时社会环境的黑露了当时社会环境的黑暗和民众普遍的不满情暗和民众普遍的不满情绪，暗示了民众积蓄着绪，暗示了民众积蓄着巨大的力量。巨大的力量。词语理解思思 考考作者把没说破的话比作什么？作者把没说破的话比作什么？比作火山的缄默。比作火山的缄默。别看五千年没有别看五千年没有说破，你猜得透说破，你猜得透火山的缄默火山的缄默? ?句子品析 “ “火山的缄默火山的缄默”指缄指缄默的中国民众，暗示了默的中国民众，暗示了民众的沉默不过是暂时民众的沉默不过是暂时的现象，他们巨大的力的现象，他们巨大的力量的喷涌而出、叱咤风量的喷涌而出、叱咤风云是必然的。云是必然的。词语理解说不定是突然着了说不定是突然

5、着了魔，突然青天里一魔，突然青天里一个个霹雳霹雳爆一声爆一声: :“咱们的中国咱们的中国!”!”。句子品析 “ “霹雳霹雳”象征民众革命象征民众革命的声威和力量，表现出诗人的声威和力量，表现出诗人对民众革命的坚定念对民众革命的坚定念; ;“青青天里一个霹雳天里一个霹雳”隐喻民众的隐喻民众的反抗和呐喊，指中国的解放。反抗和呐喊，指中国的解放。中国人民把压抑已久的中国人民把压抑已久的“咱咱们的中国们的中国”呐喊出来，照应呐喊出来，照应了开头的了开头的“有一句话有一句话”。词语理解你不信你不信铁树开花铁树开花也可。也可。句子品析 “ “铁树开花铁树开花”比喻比喻“咱们的中国咱们的中国”虽虽然来之不易

6、，但终然来之不易，但终究会成为现实。究会成为现实。词语理解思思 考考这积蓄的力量像什么？这积蓄的力量像什么？像一个晴天霹雳。像一个晴天霹雳。等到青天里一个霹雳等到青天里一个霹雳爆一声爆一声: :“咱们的中国咱们的中国!”!”句子品析 反复强调反复强调“咱们咱们的中国的中国”说明民众说明民众积蓄力量推翻反动积蓄力量推翻反动统治的决心和信心。统治的决心和信心。词语理解说一说说一说：“咱们的中国咱们的中国”这一撼人心魄的这一撼人心魄的话语在文中出现了几次？有什么作用？话语在文中出现了几次？有什么作用？ 在文中出现了两次，表达了诗人强烈在文中出现了两次，表达了诗人强烈的爱国之情。的爱国之情。思思 考考

7、读了这首诗，你有怎样的感受读了这首诗，你有怎样的感受? ? 读了这首诗，我不禁佩服作者的睿智，读了这首诗，我不禁佩服作者的睿智，他用诗的语言表达了千千万万爱国志士的心他用诗的语言表达了千千万万爱国志士的心声，我被诗中弥漫的爱国之情深深地感染了。声，我被诗中弥漫的爱国之情深深地感染了。 读了课文，你有怎样的感悟？读了课文，你有怎样的感悟？ “ “咱们的中国咱们的中国!”!”这是扬眉吐气的呼喊，这是扬眉吐气的呼喊，是聚集力量的号角，是催人奋进的鼓声。闻一是聚集力量的号角，是催人奋进的鼓声。闻一多的呼声，唤醒大众反抗反动者，建设中华人多的呼声，唤醒大众反抗反动者，建设中华人民共和国。作为祖国未来的建

8、设者，我们肩负民共和国。作为祖国未来的建设者，我们肩负重任，为祖国的繁荣富强而努力奋斗吧重任，为祖国的繁荣富强而努力奋斗吧! !我的感悟我的感悟一一句句话话充满充满信心信心愤愤恨恨黑黑暗暗现现实实火山火山民众民众坚信坚信不疑不疑火火民众积蓄的巨大力量民众积蓄的巨大力量霹雳霹雳民众的反抗和呐喊民众的反抗和呐喊铁树开花铁树开花来之不易但来之不易但终究会成为现实终究会成为现实爆一声爆一声“咱们的中国！咱们的中国！”追追求求理理想想中中国国爆一声爆一声“咱们的中国！咱们的中国！”板书设计板书设计 七子之歌七子之歌香港香港 我好比凤阙阶前守夜的黄豹我好比凤阙阶前守夜的黄豹, , 母亲呀母亲呀, ,我身份

9、虽微我身份虽微, ,地位险要。地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上，如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉啖着我的骨肉, ,咽着我的脂膏咽着我的脂膏; ; 母亲呀母亲呀, ,我哭泣号啕我哭泣号啕, ,呼你不应。呼你不应。 母亲呀母亲呀, ,快让我躲入你的怀抱快让我躲入你的怀抱! ! 母亲母亲! !我要回来我要回来, ,母亲母亲! !拓展延伸拓展延伸 这首诗情感饱满，热烈而深沉，朗读时这首诗情感饱满，热烈而深沉，朗读时要注意语速的变化。要注意语速的变化。 提示提示: :注意前后两节诗歌节奏上的变化。注意前后两节诗歌节奏上的变化。朗读朗读课后习题课后习题 诗歌中诗歌中“火山的缄默火山的缄默”“”

10、“青天里一个霹雳青天里一个霹雳”分别指的是什么？分别指的是什么？ “ “火山的缄默火山的缄默”指缄默的中国民众，暗示了指缄默的中国民众，暗示了民众的沉默不过是暂时的现象，他们巨大的力民众的沉默不过是暂时的现象，他们巨大的力量的喷涌而出、叱咤风云是必然的。量的喷涌而出、叱咤风云是必然的。 “ “晴天里一个霹雳晴天里一个霹雳”表明民众积蓄力量推翻表明民众积蓄力量推翻统治的决心和信心。统治的决心和信心。思考与交流思考与交流1.1.背诵这首诗。背诵这首诗。提示提示: :这首诗形式上整这首诗形式上整体匀称，富于节奏感和体匀称，富于节奏感和音乐感，所以容易背诵。音乐感，所以容易背诵。积累积累 2.2.读一

11、读。读一读。 shu p jin m 说说 破破 缄缄 默默 zho m p l 着着 魔魔 霹霹 雳雳一、给加点的字选择正确的读音。一、给加点的字选择正确的读音。着魔着魔( (zhu zho) ) 着落着落( (zhu zho) )教导教导( (jio jio) ) 教课教课( (jio jio) ). . . . .随堂演练随堂演练二、写出句子运用的修辞手法。二、写出句子运用的修辞手法。1.1.突然青天里一个霹雳。突然青天里一个霹雳。（ ）2.2.春风唤醒了沉睡的大地。（春风唤醒了沉睡的大地。（ ）比喻比喻拟人拟人三、阅读诗歌，回答问题。三、阅读诗歌，回答问题。 七子之歌七子之歌澳门澳门

12、你可知你可知“MACAU”MACAU”不是我真姓，我离开你太不是我真姓，我离开你太久了，母亲久了，母亲! ! 但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名: :叫我一声叫我一声澳门。澳门。 母亲母亲! !母亲母亲! !我要回来，母亲我要回来，母亲! ! 你可知你可知“MACAU”MACAU”不是我真姓，我离开你太久不是我真姓，我离开你太久了，母亲了，母亲! ! 但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名: :叫我一声叫我一声澳门。澳门。 母亲母亲! !母亲母亲! !我要回来，母亲我要回来，母亲! !母亲母亲! ! 你可知你可知“MACAU”MACAU”不是我真姓，我要回来，回不是我真姓，我要回来，回来。母亲来。母亲! !1.1.诗中的诗中的“他们他