晋城市高级技工学校2018年工作计划

1、-范文最新推荐 -晋城市高级技工学校2018 年工作计划晋城市高级技工学校2018 年工作计划晋城市高级技工学校2018 年工作计划根据全年工作目标要求及上XX年年工作进程，为了使2018 年全校整体工作得以有序推进，提高工作效率，圆满完成各项工作任务，特制订2018 年工作计划。一、指导思想以邓小平理论、 江泽民三个代表的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定，以培养高素质高技能专门人才为目的， 继续深化教育教学改革， 努力改善办学环境，全面提高教育教学质量。二、工作目标建立健全各项管理制度，完善考核办法，努力提高教学水平，按时完成教学任务。加强学生管理，提

2、高学生整体素质，保证不发生安全责任事故，学生违法犯罪人数控制为零。继续做好学生就业工作，确保就业率达到 95以上。搞好后勤服务，改善学生伙食，保持校园整洁，做好师生卫生保健和疾病预防工作。加强党风廉政及行风建设，进一步扭转工作作风， 保证不出现违规违纪现象， 做到服务态度热情周到，办事效率高，创建有特色、高标准、高效益、客户满意的和谐校园。三、主要工作及措施1/11（一）加强学习，全面提高员工素质校党支部牵头定期组织全体教职工学习， 要根据党和国家的教育方针政策，切实围绕学校当前工作和发展方向，制订学习计划，充实学习内容，提高全体员工的综合素质。学习过程避免流于形式，要切实收到成效。学校年终对

3、学习效果要进行评估， 为进一步完善学习机制提供宝贵的经验。（二）规范学校管理，切实提高管理水平各科室要组织本科人员认真学习 iso9000 质量管理体系标准， 根据本科室工作特点，严格按照标准进一步完善科室及本科人员的工作制度和职责，制定出本科工作计划和目标。 贯彻落实学校的质量管理方针，围绕工作目标，狠抓落实，真正做到按制度办事，向管理要效益，将全校的管理水平提高到一个新的起点。（三）加强师资队伍建设，全面提高教师素质1、倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。要增强事业心、责任心，努力成为家长放心、学生舒心、学校欢心的合格教师。2、提高业务能力。一要通过多种形式、多种途径开展自学、互学活

4、动，广泛交流教学经验，努力提高自己的知识容量和业务技能水平，以适应高级技工学校对教师的要求；二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。为新进青年教师提供更多学习、交流和锻炼的机会，对新进青年教师工作情况和教学效果及时评估，使其迅速进入角色；三要推进名师工程。要充分发挥各级学科带头人、优秀教师的示范辐射作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。-范文最新推荐 -3、鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历和业务技能进修，提高业务素质。4、充实专业技术队伍，为教学注入新鲜活力。本学期我校将引进专业理论课教师 24 名，实训课教师21 名。（四）加大教改力度，创建特色专业1、进一步完善和落实教师业务及

5、量化考核制度，建立教师（专兼职）电子档案，做到内容全面和数据真实可靠， 为教师晋升职称和评优提供依据。 3 、和兄弟学校开展广泛交流，用高级技校的标准来规划我校的专业设置及课程安排。对现有教研组进行重新规划，做到科学、合理，充分发挥教研组在教学过程中的作用。开展三个一活动，尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，辅导好每一个自习。4、重视学生实习技能课的教学，抓好实习课教师的培训工作。加大资金投入，本学期将新购置实习设备 15 台。在教学资源配置上，要以数控专业为重点， 努力打造特色专业， 力争使高技能人才培养合格率达到 80。5、cadcam专业要充分利用现有资源和设施，对外开放，招收学员进行

6、中短期培训，本学期举办培训班不少于2 期，要发挥窗口作用，创造社会效益。（五）加强学生管理，丰富校园文化生活1、重视学生的德育教育，建立适应新时期的学生管理细则。继续抓好新生入学教育工作， 通过军训为新生的行为规范打下坚实基础，将3/11学生行为习惯养成教育真正落到实处。2、充分发挥班主任在学生管理过程中的主导作用，进一步完善班主任量化考核制度。学生科要定期对值班情况及主题班会效果进行评估，要不断总结经验， 完善学生管理人员的值班制度及班主任例会制度。3、打造特色班集体。由校团委、学生科负责选择内容健康、积极上进、富有时代气息的先进人物先进事迹的文字及音像资料，通过各种形式进行大力宣传倡导。打

7、造遵章守纪、文明礼貌、助人为乐、热爱劳动、学习先锋型特色班集体。4、丰富校园文化生活。以校工会、学生科、校团委牵头，总务科、教务科等科室配合，在师生员工中举行校园蓝球赛、拔河、书法、演讲等活动。小学二年级语文上期教学计划小学二年级语文上期教学计划一、指导思想以新课标为指导，充分吸收有关语文教育研究的最新成果，切合学校本期细节决定品质，细节成就专业的教育主题， 开展教学工作。二、学生状况分析学生升入二年级时 , 已经认识近 1000 字, 对汉字的特点有了比较切实的感性认识 , 并且已经掌握了30 个左右常用偏旁部首 , 还掌握了至少三种独-范文最新推荐 -立认字的方法 .三、教学内容第一单元复

8、习学过的认字方法.第二单元学习部首查字法.二, 七, 十二单元集中识字 , 学习 25 个常用部首 .第六单元金钥匙 , 分析字型的师范 .第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结.四、教学要点本册学生学习目标的底线：1、识字方面：（2）熟练掌握累积 70 个左右的常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大概意思、能写出偏旁部首和例字。（ 3）学会用部首查字法查字典，认字、用拼音给生字注音。查一个字的时间不超过一分半钟。能在需要的时候查难检字的笔画索引。（ 4）基本上能分析字形，即抓住字形分析字的结构、字音、字义。（ 5）学习看上下文猜字的识字方法，基本上养成写字前揣摩字形的习惯，明确写字的目标是写对

9、、写好、写快。2、阅读方面（ 2）能背诵至少 17 篇诗文。（ 3）知道什么是默读，能默读一个段落。（ 4）爱读书，有每天阅读的习惯，能自读语文天地中的自读课文。（ 5）参与课堂讨论。3、表达方面5/11（ 1）能够与同桌或在小组内表达清楚自己的意见。在班级发言时声音响亮，意思清楚。（ 2）能够把句子续写完整，能够仿写比较短小的课文段落。（ 3）会写留言条。（ 4）知道日记什么样，能写 5 篇左右的日记。4、综合活动参与至少 4 次班级内的综合活动。5、自检能在老师的指导下进行自评。五、教学重难点 ,培养学生的语文 <> 实践能力 . 注意学生在实践中感悟 , 体会

10、汉字的特点 , 感受汉字之美 . 实现认字过程中情感 , 态度 , 价值观的正确导向 . 形成能力 .要正确处理认字 , 识字能力 , 文字知识三者之间的关系 . 认字量是形成认字能力的基础 , 文字知识是为多认字 , 快认字和培养识字能力服务的 . 利用恰当的时机 , 恰当的方法实现部分认字与写字的合流 . 学生学习字理的过程 , 学习练习分析字型 , 既是认字 , 也是写字的步骤 . 六、学习方式：合作、探究。七、教具准备：课件、录音机、生字卡片、挂图、小黑板。八、教学时间安排：1秋天 5- 6 课时2自立 6-7 课时-范文最新推荐 -3丁丁冬冬学识字（ 1）5- 6 课时4祖国 5-

11、6 课时5好奇 5- 6 课时6诚实 6-7 课时7画 7-8 课时8书的世界 3-4 课时9合作 7-8 课时10丁丁冬冬学识字（ 2） 6-8 课时11努力 7-8 课时12考验 6-7 课时13风和水 6- 7 课时14玩具和游戏 7- 8 课时15岁月 7-8 课时九、教学措施低段的孩子，满心满怀都是对未知新鲜的好奇，渴望和探索。他们睁着纯真的眼睛，期望着丝丝阳光的照耀， 期待着缕缕清泉的滋润，期盼着温暖的春风轻柔地抚摸着，他们希望自己学过的每个字、每个词、每句话来了解世界。而成就这一切的不仅是父母和自己，还有爱他们的老师。一滴水折射着阳光的光辉。不积蝰步无以致千里，不积小流无以成江河

12、。细节决定品质，细节成就专业。在二年级的教学活动中，我们的细节就是无数个一。打磨每天十个一，专业专心成为教7/11学工作的重点。四年级语文下册复习计划一、 班级学生掌握知识情况分析二、复习内容和重难点复习内容：七个单元 23 篇必学课文、听说训练、习作训练及练习复习要求1. 复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。2. 复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。3. 复习掌握部首的几种特殊情况，能在字典中选择恰当的意思。4. 复习掌握本册词语表中的词语，懂得意思，能口头或书面运用。5、复习正

13、确转述别人的话，复习讲述一件完整的事，复习听写一段话的能力。6、复习能借助重点词句，背诵指定的课文。复习能抓住重点词句，理解一段话的方法。 复习课文与课题之间的联系。复习用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段的方法。7. 熟读 23 篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。8、复习有顺序地有重点地观察图画和周围事物的方法，能有条理地记述一件事；复习留言条、信件的书写格式。-范文最新推荐 -复习重、难点1 、 从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，掌握一部分多音字的读音和组词， 掌握拼音的标调规则， 能正确区别平翘舌音和前后鼻音。2 、 熟练背诵指定的课文段落以及练习中的

14、读读背背和成语。3 、 根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。4 、 加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。5 、指导学生写好作文。认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。三、每单元重难点及应知应会第一单元：正确认读 32 个生字，规范，美观地书写 24 个生字；正确、流利、有感情地朗读，背诵精讲课文和练习 1 中的读读背背； 能用查字典和联系上下文的方法理解词句；渗透用词造句，仿照例句写句子；写拟人句；第二单元：正确认读 33 个生字，规范，美观地书写 28 个生字；正确，流利，有感情地朗读，背诵精讲课文和练习 2 中的读读背背； 能用查字典和联系上下文的方法

15、理解词句，渗透用词造句，仿照例子写句子；懂得从表面文字理解深层含义；会正确运用标点符号；会续写童话故事。9/11第三单元：正确认读 37 个生字，规范、美观地书写26 个生字；正确、流利，有感情地朗读，背诵精讲课文和练习1 中的读读背背； 能用查字典和联系上下文的方法理解词句；渗透用词造句，仿照例句子，学会写生活中的新发现第四单元：正确认读 43 个生字；规范、美观地书写 30 个生字，整体感知课文，感受课文内容。认识单元中的生字新词及通过朗读体会作者要表达的情感。第五单元：第五单元的课文内容是关于自然界动物的， 内容生动有趣，贴近生活，学生较感兴趣。学生调动起已有的生活经验就能体悟到课文的含

16、义。学生对大自然充满好奇， 但对自然界的许多奥秘的了解是有限的，本单元的内容一是丰富了学生的见识，二是了解了动物间的勇敢奉献、团结拼搏的精神，从而Ji 发学生热爱大自然，保护环境的感情。只要教师把文章的重点倾听并揣摩鸟语、天鹅勇敢奉献的精神、蚂蚁、羚羊逃生时团结合作、 勇于献身的精神引导学生理解和感悟，那么学生的理解便水到渠成。第六单元：第六单元环保篇，是关于保护环境、改造环境、美化环境的教育；说明保护环境、保护生态平衡已是人类生存所面临的大事， 告诉人们要珍惜、保护环境， 爱护我们共同的家园。通过各种方法引导学生理解-范文最新推荐 -重点词句，引领学生真正走进文本，培养学生热爱大自然的情感，增强环保意识，保护生态平衡。第七单元；1、认识单元中的生字新词含单元的处处留心，口语交际，8 个成语和古今贤文2、整体感知课文，感悟物人物的内心情感的精神，领悟樟树的