关于社会实践活动方案集锦五篇

1、关于社会实践活动方案集锦五篇关于社会实践活动方案集锦五篇为了确保事情或工作平安顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是说明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面方案。那么你有了解过方案吗？下面是整理的社会实践活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动过程上午：开始局部随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入教室。根本局部1出示课件：大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面，让孩子们观察并讲述大熊猫的外形特征。小朋友，图上是谁啊？大熊猫大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩)大熊猫长什么样子啊？身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的

2、教师总结：刚刚小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白清楚，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。2朋友们看屏幕，出示熊猫图片，请小朋友观察静止的熊猫的样子。3老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法。1大熊猫圆圆的大脑袋。2出大熊猫椭圆形的白色身体。3画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。4给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。5给大熊猫进行着色。4、小朋友在绘画纸进行绘画。1自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。2画简单的大熊猫的根底上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。3为大熊猫添画竹笋、竹叶等。4

3、给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。下午：对孩子的作品进行评价组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，开展孩子们的语言表达能力和组合能力。小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可快乐了。让我们一起祝贺一下，来做一个?大熊猫钻圈?的游戏，好不好？好！老师讲明游戏的玩法、规那么和本卷须知玩法：孩子们排成两队，第一个小朋友学习大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍第二个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友先钻完，哪队便为胜方。规那么：必须手脚着地钻过呼啦圈。本卷须知：不能碰倒呼啦圈。活动延伸刚刚小朋友们表现太棒了！现在让我们把大熊猫

4、送回家吧。听着音乐，组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。结束局部随着音乐，老师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去寻找东西吃。教育孩子们要保护大熊猫，发动家人和朋友一起保护国家一级动物大熊猫。67月20号，?贪吃的小老鼠?排图活动目标1引导孩子们在观察图片的根底上，按情节的不同开展顺序排列图片讲述主要内容，并能根据想象讲述故事的多种结尾。2开展孩子们的口语表达能力，培养孩子们的想象和判断、推理能力。活动分析：重点学习按事物开展顺序排列图片并讲述，采用孩子们相互交流的方式，难点想象续编故事的多种结尾，通过观察画面和运用启发性问题展开想象突破难点。活动方式：集体、分组、个别相结合。活动准备：知识有过

5、排图讲述的经验。物质小朋友讲述操作的图片每两人一套。手绢叠的小老鼠。活动过程上午：导入师生互动游戏：抓老鼠。师：还有一只淘气的小老鼠跑到那里去了呢？快去找一找。展开1分组讲述单幅图片内容1提出问题，小组观察讨论讲述。提问：小老鼠在那里？在干什么？会想什么？说什么？2每组推选一名小朋友向全班讲述。2两人合作、排图讲述1思考问题：小老鼠坐在瓜皮船里，它为什么会在里面？哪一幅在它的.前面？坐在瓜皮船里以后干了什么？那幅在它的后面？启发孩子们按不同的情节排列图片并讲述。2两人轮流排序讲述。3请23名小朋友向全班讲述，鼓励其大胆清楚地讲述。3续编故事的多种结尾1提出问题：小老鼠会啃破瓜皮船吗？啃破了会怎

6、么样？啃不破那又是怎么事？2请12名小朋友完整讲述。下午：评价活动1孩子们互评：谁编的故事好？为什么？2小结几种不同的排法和续编的结果，肯定这是小朋友积极动脑筋的结果。结束游戏：猫捉老鼠。(7)7月21日总结近日的教学工作并做返校准备上午：跟小学里的老师一起总结短短几天的教学工作，在里面获得了什么，认识到了什么。并谈谈自己对贫困地区小学低年级美术教育的感受与想法。并和老师学生拍照留念。下午：准备返校。89月1日9月30日：总结社会实践活动暑期社会实践小分队成员进行工作总结，并将总结材料包括文字总结、照片、DV影像等上交到校团委。七经费预算交通费用：7人×100元×21400

7、元住宿费：7人×7天×50元2450元伙食费：7人×7天×30元1380元绘画费：200元共计5430元。社会实践活动方案篇2一、活动目的为全面贯彻国家教育方针，深入落实新课程理念，切实构建学校、家庭、社会三位一体教育模式，推动学校科学开展，促进学生健康成长，开拓学生视野，丰富学生知识，培养学生情操，锻炼学生体格，培养学生能力，强化人与自然、人与动物和谐相处理念，稳固学生热爱自然、保护动物的思想感情，根据学校工作方案安排，经实地考察，认真研究，学校定于20xx年5月6日，由全体教职工带着三至六年级的绝大局部学生去合肥野生动物园开展社会实践活动。二、目的地

8、简介合肥野生动物园位于合肥市大蜀山风景区，距离市中心10公里，占地面积90公顷，于1997年正式对外开放。园内山势起伏，草木茂盛，空气清新，水质洁净。现展出的动物有100多种20xx余头只。其中有积累了很多成功的经验和好的做法，需要老师们把这些好的做法切实运用到这次活动中，进一步把工作做细做实，以确保此次活动圆满成功。1、成立此次活动领导组，龚劲松校长为组长，秦家华校长为副组长，办公室、德育室、教导处、总务处、大队部负责人为成员，全程做好指导、协调、管理、效劳、平安保障等工作。2、加强活动全过程的全方位管理，建立健全岗位责任制，各班班主任为各班的第一责任人，主要任课老师和学校调配的老师全力协助

9、，分工合作，自始至终和学生在一起，任何人不得私自离开学生。活动过程中，树立全局意识，顾大局，识大体，发扬集体主义精神，要及时收集、采纳、落实领导组发出的各种指令，一切行动听指挥。3、活动前，各班要抽出时间可占用一两节课时间，专门用来对学生进行教育和培训，包括集体主义教育、平安教育、纪律教育、文明礼仪教育、卫生习惯教育等，教育学生团结、友爱、互助，根据实际情况把参加活动的学生编成假设干个活动小组，选聘好组长，指导他们全程协助老师做好管理，当好老师的小助手。4、高度重视平安工作，把平安工作放在首位，牢固树立平安意识。各班应安排专门时间对学生进行平安常识教育含饮食平安，交流探讨乘车本卷须知、参观本卷

10、须知，集体参观结束后，以为单位开展活动，以便于集中。上车、下车、进场、出场、转场、活动等重要节点，要及时清点人数，及时了解学生活动动态，第一时间掌握学生有关信息，并及时做好化解工作。5、根据各班参加人数，合理调配车辆，给每辆车编号，并张贴在车头，各班严格按照活动安排一览表上安排的车辆号码，有序上车，回来还上这辆车，不挤占他班车辆。涉及到要上两部车的，应合理安排好“警力带队老师，各负其责，教育学生注意乘车平安，头、手、身体不得伸出窗外，不大声喧哗，不吃东西，不随地吐痰，呕吐物入袋，大同学关心小同学，互助谦让，互相帮助。6、自觉做到文明参观，尊重园内工作人员，特别是导游、清洁工的辛勤劳动，严格按照

11、导游带着的路线行走，认真听取导游介绍。自觉遵守游园秩序，注意游园平安，不得攀爬、翻越栏杆，更不得从悬索桥上走。保护野生动物，严禁将头和手伸入护栏内，不准投食、喂食，不得打砸、戏弄、追逐、惊吓小动物。学生走入高架桥观光动物时，排队进入，一定不要拥挤、打闹、走桥中间，不要走到两边去。过水上曲桥过水桥，不要拥挤，有序通过。进出的两道铁门，能自动关闭，请老师先行一步，把铁门翻开、按住，不让铁门弹回，等全体学生通过后，方可松手，以免夹伤手指。学生一定不要爬园内假山，保护园内花草树木，不得损坏园内设施。此次活动，展现在我们面前的花草树木很多，很多从来没有见过，学生肯定兴趣浓厚，活动的全过程中，我们必须随时

12、教育和催促学生只能看，不能摸，更不能随意采摘，把保护花草树木落实在行动上。7、加强对学生就餐的指导，合理安排好学生就餐时间，应防止车内、参观时就餐。就餐时注意引导学生对由此产生的垃圾进行处理，教育并敦促学生把垃圾集中送入路旁垃圾桶，时时处处严格要求自己，做文明行为习惯的实践者。8、为保证活动正常、有序开展，全体老师务必于活动当天七点半前班主任最好是七点前，去总务处签到，领取活动安排一览表，深入做好各项工作，教育学生文明等车。班主任和主要科任老师应安排学生在内活动。等车期间，任何人都不得在校园内走动、玩耍。什么时候出发，学校会及时通知到位的。车辆到来的前十分钟，以为单位在操场排队按指定的车辆上车

13、。一个班要上两部车的可让学生站两处，以便于上车。9、活动结束后，以为单位开展交流、总结活动，引导学生畅谈活动中看到的、听到的、想到的，在说的根底上写，要求重点突出，感情真挚，语言流畅，力求用一些优美的词句，语文老师要做好讲评工作，并用黑板报、手抄报的形式展示出来，以切实提高学生的语文素养，丰富学生的情感、态度和价值观。带着学生外出参加社会实践活动，任务光荣而艰巨，需要全体师生发扬主人翁精神，同心同德，群策群力，精心策划，周密安排，多动脑筋，多动口动手，沉稳应对，齐抓共管，协同作战，以身作那么，恪尽职守。只要我们心往一处想，劲往一处使，我们就一定能够取得成功，就一定能够展示出我校师生文明程度高的

14、风采，就一定能够受到公园管理人员的好评。社会实践活动方案篇3一、活动背景：在我国构建和谐社会、贯彻落实科学开展观的伟大进程中，向全民普及平安常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。目前，在我国各种自然灾害频繁发生，为抗击各种灾难，让全民更深刻了解急救护理措施，我们以效劳新农村建设、新农村开展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生效劳奉献的热情，广泛开展灾后重建效劳、教育帮扶、医疗效劳、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的效劳，得出正确的社会观察结论，明确坚决的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做奉献

15、的目标。医疗建设作为我国“建设社会主义新农村的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水！针对我省局部农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿效劳团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生效劳及相关知识宣传活动。二、活动目的：为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，响应院团委关于稳固学习实践科学开展观，深入开展大学生社会实践工作的号召，护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康为主题，引导和鼓励护理学院学生认真贯彻“三下乡活动精神，今年暑

16、期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡社会实践活动。通过“展示新形象爱心送健康三下乡活动的开展，使学生在社会实践中认真学习实践科学开展观，深入了解根本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中发奋成才的使命感和责任感，坚决跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。三、活动时间：XX年7月12日-14日四、活动地点：xxxxxxxxxx五、活动流程：一前期准备：1、安排同学自己申报“三下乡实践地点，并结合暑期“三下乡的具体要求和联系地点的实际情况进行筛选。2、与实践地点相关人员及时沟通，商榷下乡活动的具体细节。3、从南丁格尔志愿效劳团中选拔“三下乡

17、同学，召开发动大会，并进行相关培训。4、在校内，以海报和宣传板形式对本次“三下乡活动进行全方位宣传。二实践过程：1、7月12日，开展义诊工作。与德州市齐河县赵官镇中心卫生院联合设立义诊点，并及时将消息告知社区居民。然后，开展义诊工作。主要是向村民提供体检效劳等。2、7月13日，进行新型农村合作医疗制度宣传工作。在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度的宣传海报。设立咨询台，向社区居民宣传这项有益的医疗制度，并积极解答社区居民们的疑惑。3、7月14日，宣传急救护理常识，并进行走访调查。设立宣传点，宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯，让社区居民了解到防病治病医疗知识，并学会将

18、这些知识应用并落实到日常生活中，最后教授简单的急救护理操作。并组织人员，每四人一组，到社区进行走访和调查。三总结反响：及时总结，整理成文字及相关图片材料。将活动心得及活动效果及时反响，对调查中发现的问题进行思考并提出解决问题的建议和意见，为该村提供切实有效的帮助，以到达本次“三下乡社会实践活动的目的要求。六、总结阶段：对活动流程进行梳理，认真整理活动照片和相关材料，做好全面宣传和深度报道工作，不断营造良好的舆论气氛。此外，还要注重总结教训，以便为下一次更好的开展相关活动积累经验。通过召开“实践归来话成就座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选等活动，对优秀团队及个人进行表彰。

19、与此同时，组织队员交流体会，讨论活动得失，进一步强化实践活动的教育效果。在做好上述工作的根底上，一定要有重点地向团委汇报活动整体开展情况。活动结束之余，定期组织参加此次活动的人员进行交流，加强团队向心力。七、媒体宣传：活动过程中积极与新闻媒体联系，通过报纸、网络新闻报道等形式，进一步加强宣传力度，扩大活动影响力。八、经费预算：交通费50元/人×19人×2往返=1900元住宿费5元/人×天×19人×3天=275元材料费横幅：40元、宣传彩页：30元、展板2块：100元、绶带16条：160元其他费用常用药品：100元共计2605元九、人员分工：带队

20、老师：活动调度：地点联系：活动记录：场地安排：摄影摄像：宣传报道：材料整理：宣传主讲：医疗效劳：传单发放：调查反响：十、效果分析：本次活动重在引导广阔青年学生在社会实践中认真学习、实践科学开展观，深入了解基层群众生活，进行详细的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中发奋成才的使命感和责任感。首先，从活动本身的意义出发，“三下乡社会实践是一个公益性的志愿活动，具有广泛的群众根底及影响力，可以加强社会对广阔志愿者和社会实践活动的了解；其次团队的成员，是从广阔优秀报名者中精挑细选的，实践队伍具有充分的战斗力，为更好的为人民效劳打下坚实的根底。因为我们有大学生南丁格尔志愿效劳团，以

21、关爱农民工子女、基层医疗卫生效劳、文化宣传效劳等为主要效劳内容。所以，此次活动的成果不仅仅是丰富当地群众的平安保健知识，更是丰富他们的生活，改善他们的生活。以此活动将使他们对我院的青年志愿者及社会实践活动产生高度的认同感和亲近感，这为今后继续开展“百村千校效劳方案的实践活动，打下巩固而稳定的根底。通过活动的开展，真正做到引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的效劳，得出正确的社会观察结论，明确坚决的政治方向，实现“受教育、长才干、做奉献的实践目的。让同学们从现在做起，积极响应学校组织开展大学生社会实践活动的号召，展现大学生的良好风貌。同时，广阔青年志愿者也必将通过活动的开展，进一步强

22、化自身的社会实践经历，在实践中提高自身素质，落实科学开展观，为建设祖国、振兴中华积蓄力量！社会实践活动方案篇4一、活动目的：1让学生亲近大自然，了解家乡的历史文化底蕴和美好开展前景。激发学生爱家乡爱祖国的情感。2以春游为主题，引导学生收集信息、汇编材料，丰富课外知识。3通过远足，磨练学生意志品质，引导学生自我管理，团结合作，自觉遵守保护公物，不乱扔杂物等社会公德。二、活动时间：20xx年4月12日周五三、参加对象：全校师生四、活动地点：西津渡、小码头古街、镇江博物馆、伯先公园五、活动过程：1活动前期准备阶段1为使学生在此次活动中游有所获，所有学生要事先通过上网、查阅资料等方法，了解镇江的景点和

23、历史典故，了解镇江的特产、民俗。2各班准备3至5名小导游，给本班同学进行景点讲解。自备扩音器，自制导游牌，班主任审核导游讲解词。3各班要上交三张导游讲解的照片、两张知识竞赛的照片给德育处方老师。可让学生带相机或教师用 拍摄2活动内容、时间安排14月12日周五上午8：15在学校操场集中集中之前各班自主安排好学生上厕所，清点人数，平安教育、8:40步行出发。29:00到达西津渡景点进行活动。3六至四年级参观路线：民艺馆镇江画院西津渡老码头文化园小码头古街博物馆伯先公园休息、以为单位知识竞赛活动12点准时返校。4三至一年级参观路线：小码头古街民艺馆镇江画院西津渡老码头文化园博物馆伯先公园休息、以为单位知识竞赛活动12点准时返校。5各班整队回校，12:30左右到达学校，各班集中，清点人数后放学。3活动后期成果展示各班以本次活动布置队角，德育处拍好照片进行队角评比。并颁发奖状。内容可有：A撰写的景点解说词。B摄影作品注明景点名称及简介C绘画作品有关景点的儿童画或国画。D书法作品以有关景点的诗词为内容E收集历史传说或民间故事F小导游风采。G学生写的活动游记。六、活动人员安排：1总领队：z2、拍照、新闻报道：zz3各年级配班人员安排及负责人：年级组负责老