乡平乐小学应急疏散实施方案

1、乡平乐小学应急疏散实施方案 乡中心小学应急疏散实施方案 为了贯彻落实上级有关部门关于学校安全工作的指示和精神,切实抓好我校的安全教育工作,坚持“预防为主,综合治理,常抓不懈,安全第一”的原则,全面提高我校处置各种突发事件和风险的能力,最大限度的预防和削减突发事故及其造成的损害,保障师生生命财产安全,确保学校稳定,促进学校工作和教育教学秩序正常进行,增加学生自救意识,提高学生自救和互救能力,削减不必要的损害,结合本校实际,特制定本实施方案并实施。 一、指导思想 开展突发公共事件的应急疏散,救援逃命演练工作,本着以人为本,安全稳定的精神,遵循“统一指挥,分级负责,快速反应,安全稳定,工作到位”的基

2、本原则,充分发挥全校教职工在应急疏散,救援逃命中的作用,提高处置安全事故的能力,削减损害,促进我校的安全教育工作。 二、疏散逃命事件范围及启动条件 疏散逃命事故包括: 1.学校建筑物突发险情,通道楼梯拥挤造成学生伤害事故。 2.火灾、 3.突发自然灾难(如地震,火灾等) 启动条件: 1.学校建筑物突发重大事故,(如火灾等)状况,对师生生命财产产生威逼的。 2.发生重大自然灾难危及师生生命的 3.其它需要启动疏散逃命的事件。 三、应急疏散演练领导小组 组长:z 副组长:z 成员:zz 四、岗位支配 应急疏散演练指令:z 教学楼总负责:z 一楼:z 二楼:z 三楼:z 楼道:z 综合楼总负责:z

3、联系总负责:z成员:z 自救护理员:a 五、岗位职责 组长:全面负责整个疏散,完善过程,发布各项指令。 副组长:负责转达指令,组织疏散工作,维护好秩序。 组员:协助组长和副组长做好各自的疏散工作。 各区域总负责:指挥和调控学生疏散,检查有无学生滞留,负责各位置疏散秩序,安全并准时向总负责报告状况。 上课教师:快速反应,积极组织本班学生按规定进行疏散,到达集中地后准时清点学生人数,并向总负责反应状况。 联系负责人:按现场的实际状况准时联系人、车、物 自救护理员:在现场准时对受伤学生进行简洁的医护处理,对重伤学生准时送往医院进行急救,做好学生的心里工作,确保学生心情稳定。 六、疏散路线 教学楼:东

4、侧教室学生靠楼梯靠墙一侧行走。 西侧教室学生靠楼梯外侧行走。 综合楼:从前往西朝运动场行走。 全校在听到疏散指令后同时开始疏散。 七、疏散步骤 1.疏散指令获警报声响后,全校师生马上启动急疏散演练实施方案 2.上课教师(班主任)听到指令或警报,第一时间告知学生,现在可能发生紧急状况,不要慌乱,并马上组织学生按规定和秩序快速撤离疏散,各区域负责人马上到位,指挥学生疏散,告知学生保持冷静,听从指挥。 3.各区域负责人在学生撤离后,应马上排查,防止学生滞留,并向总负责人反应状况。 4.各班学生到达撤离现场后,各班上课教师(班主任)马上清点学生人数,检查学生受伤状况,并准时向总负责人汇报本班学生状况。 5.自救护理人员准时对受伤学生进行护理,并向总负责人汇报状况。 6.联系人员准时向上级汇报状况,依据现场需要,进行各种必要的联系。 7.学生撤离完毕后,由周代学负责快速断掉学校用电电