七上《古代诗歌四首》导学案

1、希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!七上古代诗歌四首与学案导读： 学习目标：1 .学习这四首诗，朗读、背诵这四首诗词。2 .理解四首诗歌的意境；3 .理解作者的思想感情。学习过程：第一课时学习观沧海（20分钟）学习流程：1写作背景及作者简介（2分钟）2朗诵诗歌（5分钟）3赏析诗文（10 分钟）4.背诵（5分钟）一写作背景：建安十二年（207）,曹操率领大军征伐当时东北方 的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中的一次重要战争。观沧海 是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。二作者简介：曹操，字孟德，沛国谯（今安徽亳州）人。中国东汉 末年著名的军事家、政治家和诗人。三朗诵诗歌：1.学生自读，

2、注意把握节奏，四言诗每句一般读成“二二”节拍。2.老师范读。3.集体朗读。四自主学习，赏析诗文。1.全诗是以哪个字统领全文，展开来写的 ？2这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是写想象 的？3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀 ？五熟读成诵。学习次北固山下（20分钟）学习流程：1作者简介（1分钟）2题解及朗诵诗歌（5分钟）3赏析 诗文（9分钟）4.合作探究（3分钟）5背诵（5分钟）一作者简介：王湾（公元693年751年），唐代诗人。洛阳（今属 河南洛阳）人。二【题解】：诗题作次北固山下，意思是泊舟停宿在北固山 下。“次”：旅行所居止之处所。此作“停宿”解。“北固山”：在 今江苏省

3、镇江市北，横插江中，三面临江，形势险固，因以为名。三朗诵诗歌：1.学生自读，注意把握节奏，五言诗一般读作“二二一”或“二一二”。2.组内自读。3.集体朗读。四自主学习，赏析诗文。1 .诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样关系？2 .哪些诗句直接表达了思乡之情？五合作探究：想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景。如果你身临其境，将会有怎样的感受。六小结：这首诗抒写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔， 残夜归雁而引发的怀乡情思，熔写景、抒情、说理于一炉。全诗和谐 优美，妙趣横生。堪称千古名篇。七熟读成诵。第二课时学习钱塘湖春行（20分钟）学习流程：1作者简介（1分钟）2题解及朗诵诗歌（5

4、分钟）3赏析 诗文（9分钟）4.合作探究（3分钟）5背诵（7分钟）一、作者简介：白居易（772年846年），汉族，字乐天，晚年 又号香山居土，河南新郑（今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义 诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。 官至翰林学士、左赞善大夫。有白氏长庆集传世，代表诗作有长 恨歌、卖炭翁、琵琶行等。白居易故居纪念馆坐落于洛阳 市郊。二、【题解】：钱塘湖即杭州西湖，是我国最著名的风景区之一。 唐宋以来，写西湖的诗篇多得难以统计。这首诗以即景寓情见长，写 诗人骑马浏览中所见到的西湖早春风光， 使人觉得生

5、意盎然，如亲见 一般，真不愧为名篇。三、：朗诵诗歌：1.学生自读，注意把握节奏，七言诗一般读作“二二二一”或“二二一二”。2.组内自读。3.集体朗读。四、自主学习，赏析诗文1诗的四联各写了什么内容？2从哪些词语可以看出是初春的景色？3哪些诗句说明诗人已陶醉在美好的湖光山色中了 ？五合作探究：1为什么是“几处”而不是“处处”，“谁家”而不是“家家” ？六小结：全诗结构严密，格律严谨，对仗工整，语言流畅，生动 自然，语气平易，体现了通俗流畅的特点。诗人从总体上着眼描绘了 湖上蓬蓬勃勃的春意，并善于在行进途中展开景物描写，选取了典型 与分类排列相结合：中间写莺、燕、花、草四种最见春色的景物，动 物与

6、植物选择组合，独具匠心。还善于把握景物特征，运用最具表现 力的词语加以描绘和渲染。艺术特点：景中寄情是这首诗的主要特点。它既写出浓郁的春意， 又写出了自然之美读给人的强烈感受。 把感情寄托在景色中，诗中字 里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。七熟读成诵。学习天净沙秋思（20分钟）学习流程：1作者简介（1分钟）2读（5分钟）3画（4分钟）4.品（3 分钟）5背诵（7分钟）一、作者简介：马致远，汉族，河北省东光县马祠堂村人，东光 县志和东光马氏族谱都有记载。与关汉卿、郑gaung祖、白朴并称“元 曲四大家”，是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。二、读：朗诵诗歌：1.学生自读。2.组

7、内自读。3.集体朗读。三、画：一首好诗就是一幅好画，揣摩这首小令的意境，把你所 想的画成一幅画。四、品：1、小令中应用最多的是那类词？2、小令中作者是怎样描绘景物的？3、小令中点明主旨的句子是哪句？4、小令中最让你喜欢的词句有哪些？五、写：一幅好画就是一篇优美的散文，用你的文笔，把你所绘 之景介绍给大家。六、熟读成诵。达标检测：1、默写这四首诗歌。2写出这四首诗的意境。检测一给下列加点字注音，看拼音写汉字。（16X2）芋芋细草黛色磅礴贮满匍匐秋波d& nd an闲情逸致：春华秋实肥shu o栖息寥阔枯h e清汐梦m3 i主宰s 6 ng峙二、下面不是对偶句的是（）A乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。B日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里。C潮平两岸阔，风正一帆悬。D乡书何处达？归雁洛阳边。三、积累运用（20）（1观沧海极力描写大海的壮阔及由此而想像的景象的诗句， ；（2）次北固山下写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句,o景物时令的描写中蕴含生活哲理的句子是? (3)钱塘湖春行写春天迷人动感的四句诗是 ,O , O次北固山下直接表明诗人思念家乡的诗句是是 ,O天净沙秋思最能表现天涯游子心境的诗句是,O(6)表现作者博大胸襟的诗句是,三、观沧