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文档简介
1、20XX年家长学校家长代表发言稿尊敬的老师、亲爱的家长朋友们:大家好!今天,能作为家长代表在这里发言,我倍感荣幸,说真 的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法 吧。从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼 儿园,是他生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家 庭里,他将会到一些良好的生活方式。现今社会,基本上都 是一个孩子的家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求, 几乎都是父母安排好的,而离开父母保护伞下的小孩,在幼 儿园这个陌生的环境里,将不得不学到如何自理,如何与人 相处。我儿子在蒙氏小班,我就挺喜欢他的启蒙者,儿子的进 步,离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时
2、候,儿子 生活上还不能自理,作为一个家长,日常生活中,面对无知 的幼儿,有时候也难免觉得厌烦,甚至冲孩子发点脾气。而 在幼儿园里,一起生活着好多和我儿子一样不太懂事的小孩 子,虽然说,在幼儿园里照顾孩子是当老师的工作职责,但 是面对一群生活还不能自理的小不点,做老师的也真的挺辛苦的,不是自己的孩子,不能打,不能骂,孩子哭了还要想 尽办法来哄。我想,很多家长都会有这样一个习惯,就是问 一下自己的孩子在幼儿园教师对他如何,我也不例外,虽然,儿子还不会一五一十地向我描述他的幼儿园生活,但每次他 的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定,是 因为他觉得老师是安全的,是可以信赖的。所以,在这里我
3、 要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。每个父母都“望子成龙”,都希望自己的孩子能实现自 己的梦想。这点我也不例外,我也希望我儿子有一个很好的 将来,但是,对今天的他来说,还是也有点言之太早,毕竟 他还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐 的童年。我们幼儿园,有着先进的教学理念,每位老师都有 一颗爱心,有着对幼儿教育事业的热爱之心。教育是心与心 的呼应,爱与爱的共鸣,老师把爱给了学生,他才能得到孩 子的爱。教师以一颗闪亮的童心面对孩子,孩子才能从老师 的言行中得到知识。正因为这点,我们幼儿园更具发展空间, 教育上所采用的方法更灵活多样。我没有比较别的幼儿园采 用怎样的教育方法,但我知道
4、,我儿子在幼儿园学到的东西 还是不少的。很多时候,儿子会把在幼儿里学到的歌谣唱给 我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候,看 到认识的字,还会大声说出来,我觉得在上次家长会上,我 们的园长所介绍的,寓教于乐这点是可取的。孩子太小,不能让他背负太大的压力,在游戏中学唐诗,学儿歌,小孩子 会比较容易接受的。本园一直倡导“家园共育”的办学理念。作为家长,我 很希望了解孩子在幼儿园生活的点点滴滴,我很喜欢本园的 亲子活动,园里举办的任何活动,我都乐意参加,感受一下 孩子在幼儿园的快乐,孩子也因为家长在游戏中参与而感到 特别活跃、开朗。我放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里 的欢歌笑语,回味了久违的童年生活环境,短短的半小时, 既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都 觉得的是一种无言的享受。儿子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园的朝夕相伴的小朋友,喜 欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里的花草树木,喜 欢这些辛勤的护苗人。我们做家长的就有责任有义务和幼儿 园的全体工作人员共同努力,打开自己智慧的大门,向学校 提出好的建议和意见,为幼儿园的发展增砖添瓦。同升一面旗,共爱一个家。朋友们,老师们,让我们心 连心、手牵手,共
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