初中英语语法《宾语从句》实用教案34209实用教案

1、一、概 述 在句子中起宾语作用的从句(cn j)称为宾语从句(cn j)。宾语从句(cn j)一般由下面一些词引导。1.that引导2.whether/if引导3.连接代词who whom whose what which4. 连接副词when why where how。第1页/共22页第一页，共23页。1that属于从属(cngsh)连接词，在宾语从句中没有实际意义，只是起引导从语的作用。 1）作动词的宾语从句We all know (that) success calls for hard work. 我们都知道成功需要付出艰辛的劳动。 We knew (that) he had mad

2、e a mistake. 我们知道他犯了一个(y )错误。 2）在某些be+形容词的结构后面也可以跟that引导的宾语从句。 如sure, certain, glad, pleased, happy, afraid, surprised, sorry等。 I am sure that I have posted the letter. 我的确把那封信寄了。 I am afraid that you are right. 恐怕你是对的。 第2页/共22页第二页，共23页。 【要点拓展(tu zhn)】一般说来引导宾语从句的that可以省略。如果有多个that引导的宾语从句，第一个that可以省略

3、，其他一般不省略。I know (that) you are right. 我知道你是对的。The doctor told me (that) I should take more water and that things would get better very soon医生告诉我要多喝水，情况很快就会好转。第3页/共22页第三页，共23页。2whether /if在做“是否”解时引导宾语从句，常放在动词know，ask，care，wonder，find out等之后。在口语中常用if。 whether /if在宾语从句中不作任何(rnh)成分，但含有“是否”的含义，在句子中不可省略。I

4、 dont know whether/ if this bike is hers. 我不知道这辆自行车是否是她的。 Can you tell me whether/ if your father joined the Party in 1990? 你能告诉我你父亲是不是1990年入党的？ 第4页/共22页第四页，共23页。 【要点(yodin)拓展】 whether/if在表示“是否”，引导宾语从句时常可通用。但一下情况只可以用whether。介词后的宾语从句用whether引导。We are talk about whether we can get the chance.我们(w men)

5、再讨论我们(w men)是否可以得到这个机会。whether引导宾语从句可以与or not连用He doesnt know whether they will plant trees on Saturday or not.他不知道他们周六是否会去植树。Whether引导的宾语从句可以置于句首。Whether they will join in the picnic I dont care.他们是否参加野餐，我不在乎。在不定式前只用whether。Im just wondering whether to stay for another hour.我不知道是否要再等一个小时。第5页/共22页第五

6、页，共23页。 3由连接代词引导的宾语从句 who whom whose what whichDo you know whose child he is? 你知道他是谁的孩子吗？ Do you remember what you should do next? 你记得(j de)你接下来应该做什么吗？ I want to know which medicine he has taken. 我要知道他服了哪种药。 Please tell me who called me just now. 请告诉我刚才谁打电话给我。I dont know whom they are speaking to. 我

7、不知道他的在跟谁讲话。 第6页/共22页第六页，共23页。 【要点(yodin)拓展】 连接代词一般指疑问，但what除了(ch le)指疑问之外，也可指陈述。 I dont believe what you said. 我不相信你所说的话。第7页/共22页第七页，共23页。4、由连接副词引导的宾语(bny)从句when why where how He asked me where they were born. 他问我他们出生在哪里。 He asks how we can help protect the environment. 他问我们怎样才能为保护环境出点力。 I cant find

8、 out why the machine doesnt work well. 我不能找出这台机器为什么动转不灵。 Did you ask the teacher when we would have a test? 你问老师我们什么时候进行(jnxng)测验了吗？第8页/共22页第八页，共23页。 【要点(yodin)拓展】 连接副词引导的宾语从句一般表示疑问，但有时也表示陈述。连接副词在从句中做状语。 I remember when I lived with my grandparents in the country.（when在从句中作时间状语，不表示疑问。） 我记得(j de)我和爷爷

9、奶奶在乡村住过的日子。第9页/共22页第九页，共23页。【注意(zh y)】 1、由连接代词、连接副词引导的宾语从句可以向“疑问词+不定式”结构转化。 I dont know how I should do with the gifts. =I dont know how to do with the gifts. 我不知道怎么(zn me)处理礼物。第10页/共22页第十页，共23页。1.宾语从句的语序在宾语从句中需要(xyo)运用陈述句语序。 He asked me where they were born. 他问我他们出生在哪里。 Do you remember what you sho

10、uld do next? 你记得你接下来应该做什么吗？ 宾语从句宾语从句(cn j)(cn j)高频考点高频考点第11页/共22页第十一页，共23页。2时态的呼应宾语(bny)从句中的谓语动词的时态常受到主句中谓语动词时态的影响。因此，要注意保持主句和从句间时态的一致。 例如： He says that Lily is(will be/ was) a doctor. 他说莉莉是（将要成为(chngwi)/过去是）医生。 Ill tell you what I am doing (did/shall do). 我将要告诉你我正在做（过去做/将要做）什么。 （1）当主句是现在(xinzi)的某种时

11、态，从句可用所需要的任何时态。第12页/共22页第十二页，共23页。（2）如果主句是过去(guq)的某种时态，宾语从句的时态就比较复杂。 1）从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语(wiy)动作同时发生。例如： I thought he was old. 我认为他老了。 He wanted to know who she was waiting for. 他想知道她在等谁。 2）从句的谓语(wiy)动词表示在主句动作之前完成的动作，则用过去完成时。 He said that he had finished reading the book. 他说他看完了这本书。 第13页/共22页第十三页

12、，共23页。3）从句谓语动词表示在主句动作之后发生的动作，则用过去(guq)将来时。 She said that she was going to buy a new bike next week. 她说她下个星期要去买一辆新自行车。 I wasnt sure if it would rain. 我没有把握确定天是否会下雨。 4）从句表示普通真理时，其谓语动词(dngc)用一般现在时。 例如： The teacher told us the moon travels round the earth. 老师告诉我们，月亮绕地球转。 第14页/共22页第十四页，共23页。3.从句中的否定转移主句谓

13、语动词是think, believe, expect, guess等，表示“认为，相信，期望，猜想“等意思，主句的主语是第一人称，且时态为一般现在时时，从句的否定一般要转移到主句上。其反意疑问句一般与宾语(bny)从句一致。 I dont believe she will take part in the English evening.我相信她不会参加英语晚会。 I dont think its your fault. 我认为这不是你的错。 改为反意疑问句 I dont think its your fault, is it?第15页/共22页第十五页，共23页。4 混合宾语从句当宾语从句的

14、引导(yndo)词是who，which，what，when，where，how，why等时，不按正常语序安排，讲这类引导(yndo)词置于句首。这时主句中的谓语动词常是think, believe, expect, guessWho do you think Tom will invite to the party?你认为汤姆会邀请谁来参加聚会?第16页/共22页第十六页，共23页。宾语从句应掌握(zhngw)的要点 1在四种类型的宾语从句中必须用陈述句的语序，即主语+谓语动词+其它成分，句末用句号；但主句为疑问句时，句末用问号。 2在带有宾语从句的复合句中，要注意主句和从句的时态的呼应。 当

15、主句的谓语动词是现在时态时，从句的谓语动词可用任何需要的时态。 当主句的谓语动词是过去时态时，从句的谓语动词只能用过去时态范围内的某一种形式。 从句表示普遍真理时，即使主句的谓语动词是过去时，从句的谓语动词也须用一般现在时。 3. 在think, believe等动词引起的宾语从句中，如果否定(fudng)的是后面的从句，一般要将主句动词改为否定(fudng)形式，而从句仍然用肯定式。 第17页/共22页第十七页，共23页。1. What did Mike say? He said _.A. if you are free the next week B. what colour was it

16、C. the weather is fine D. summer comes after spring2. Let me tell you _.A. how much is the car B. how much does the car costC. how much did I pay for the car D. how much I spent on the car3. Peter knew _.A. whether he has finished reading the book B. why the boy had so many questionsC. there were 12

17、 months in a year D. when they will leave for Paris第18页/共22页第十八页，共23页。4. Could you tell me _?A. where do you live B. who you are waiting for C. who were you waiting for D. where you live in5. She told me the sun _ in the east.A. rise B. rose C. rises D. had risen6.I dont know _ up so early last Sund

18、ay.A. why did he get C.why does he get B.why he gets D. why he got第19页/共22页第十九页，共23页。7. The manager came up to see _.A. what was the matter B. what the matter wasC. what the matter is D. whats the matter8. He asked his father _.A. where it happens B. where did it happen C. how it happened D. how did it happen9. No one tells us_, so we need your help.A. how we should do B. what should we doC. how to do it D. what to do it第20页/共22页第二十页，共23页。10. Could you please teach me _ the computer.A. how check C. how to checkB. to check D. to how checking11. Where do you think _ he _ the TV set? Sorry,