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1、同步练习】 游褒禅山记语文必修二 /第三单元 /第三课1改正下列加点字中的错误注音。褒禅(b OD)庐冢(Zh Cn C)奴仆(P ®荒谬(mi U)华实(hu C)窈窕(y Oo)懈怠(d Ci)瑰丽(屮1)渔父(f U谨慎(Sh Cn)罕至(h an)梵语(f Cn)【答案】“褒”应读b co, “华”应读hu a, “父”应读f UO2对下列加点词的解释不正确的一项是( )A. 余与四人拥火以入 拥:持,拿B. 夫夷以近,则游者众 夷:平坦C. 世之奇伟、瑰怪、非常之观观:观点D. 不得极夫游之乐也极:尽兴【解析】C项,观:景象。【答案】 C3.下列各组句子中,加点词的意义和用

2、法相同的一项是 ( )A. 有穴窈然然视其左右,来而记之者已少B. 以其求思之深而无不在也尽吾志也而不能至者,可以无悔矣C既其出,则或咎其欲出者 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.以故其后名之曰“褒禅”余于仆碑,又以悲夫古书之不存【解析】A项,形容词词尾,的样子 /转折连词,然而。B项,递进连词,并且/转折连 词,却。C项,助词,无意义/代词,自己。D项,都是介词,表原因,译为“因为” 。【答案】 D4下列加点的词语中,古今意义相同的一项是( )A. 比好游者尚不能十一B. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远D. 此所以学者不可以不深

3、思而慎取之也A 项,古义:十分之一;今D 项,古义:求学的人;今义:【解析】 B 项,古今义均表示某种情况经常存在或时常发生。 义:数字,十一。C项,古义:不平凡;今义:十分,极。 在学术上有一定成就的人。【答案】 B5.下列各句中,加点词的活用现象不同于其他三项的一项是( )A. 唐浮图慧褒始舍于其址B. 以其乃华山之阳名之也C. 后世之谬其传而莫能名者D. 盖其又深,则其至又加少矣【解析】 D 项,“至”是动词用作名词,其他是名词用作动词。【答案】 D 阅读课文第3段,完成69题。(教师用书独具)6对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )A. 于是余有叹焉 叹:叹息B. 而人之所罕至焉

4、罕:极少C夫夷以近夷:平安D.其孰能讥之乎 孰:怎么【解析】A项,叹:感慨。C项,夷:平坦。D项,孰:谁,哪一个。【答案】 B7. 下列加点的“之”的用法归类正确的一项是( ) 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 而世之奇伟、 瑰怪、非常之观, 常在于险远 至于幽暗昏惑而无物以相之 而人之所罕 至焉褒之庐冢也遂与之俱出句读之不知,惑之不解 何厌之有A./B./C/D./【解析】 句中的“之”用在主谓之间取消句子独立性,无义;句中“之”为结构 助词,相当于“的”:句中“之”做代词,指“他们”;句中“之”为宾语提前的标 志。【答案】 B8. 下列对语段的分析,不正确的一项是 ( )A. 作者认为尽了自己的努力却不能达到目的,也可以问心无愧了。B. 本文第一段阐述了要到险远之处,能看到“世之奇伟、瑰怪、非常之观”,需要有志、力、 物三个条件,缺一不可。C作者特别强调“志”志向、意志,这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。D.本文作者运用托物言志的手法,深刻地揭示了对人生、事业的追求,也需要有坚定的志 向的道理。解析】 D 项,未采用托物言志的手法。【答案】 D9把下列句子翻译成现代汉语。(1)至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。译文:(2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?译文:【

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