部教版六年级语文下册第三单元复习题附答案

1、部教版六年级语文下册第三单元复习题附答案、看拼音，写词语m a y 1zhumn way iw百lmo dmor U mi dndm geq in w 和cu o x 1p cihu dinu 6 y izheg rungch i lu o lu ozhuom icdngw 百b end aozhdnfdngf (y uj ing hudngcm sh ire 1 百 y mg kuengwenxinr Ung ji ef fm oq inl &f an xi ang d ao gu i二、多音字组词j1n ()dao ()尽倒j in ()deo ()lu o()hueng()落le

2、()晃leo()huang()三、形近字组词。挪()徘( )裸()蒸( )娜()排( )课()丞( )蚁（）偎（）叨（）绊（）议（）喂（）叼（）拌（）绞（）耽（）惶（）媚（）校（）枕（）煌（）眉（）四、仿写句子。1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了 有再开的时候。2、洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过 去，默默时便从凝然的双眼前过去。3、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。五、把下列句子运用的描写方法填入括号内。（只填序号）A.语言描写B.神态描写C动作描写D.心理描写 E环境描写。1. 真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一

3、直在等着，母亲不 是答应过了吗？（ ）2. 我听见母亲在说， 一边亲吻着我一边不停地说： “噢，对不起，噢，对不起”（）（）3. 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依喂在母亲怀里，闭上眼睛 不再看太阳，光线正无可挽回的消逝，一派荒凉。（）4、我蹲在院子的地上， 用树枝拨弄着一个以学爬着去找更多的蚁穴。5、我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。（ ） （ ）六、填空1、 匆匆的作者是（），中国现代（），（ ）我课外积累的与本文主旨有关的名言警句有（，。）2、那个星期天的作者是（），中国（）、（）。3、 阳光的两种用法中阳光的用法是（）和 （ ）。七、 根据课文内容判断对错，对的

4、打“错的打“X”。1. 匆匆一文细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流 逝的无奈和惋惜之情。（）2课文匆匆告诉我们：无论做了什么事，时间都会匆匆溜走，所 以我们不用特别在意每天做了什么，有没有意义。（）3那个星期天里，“我”的心情经历了 “满怀期待一盼望一焦虑、 兴奋一委屈一自责一失望、伤心一彻底失望”的变化。（）4、别了，语文课选择了老师留言和同学送书两件事来写告别语文课。（ ）5、阳光的两种用法中，作者反复提到的“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。（）第三单元复习题一、看拼音，写词语m a y 1zhumn wayiweil modmor u mi m蚂蚁砖瓦依偎唠叨揉面dm

5、geq in w 和cu 0 x 1p cihu dinu u y i耽搁亲吻搓洗徘徊挪移zheg rdngch i lu olu o zhuom icdngw Om 百bmndao蒸融赤裸裸捉迷藏 妩媚绊倒zh mf dngf （y uj ing hudngcm sh ire 1 百 y mg kumng绽放富裕惊惶擦拭热泪盈眶w ex inr 6g jiefOm0q inl &f m xi mg d a gu i温馨溶解抚摸噙泪翻箱倒柜三、多音字组词j1n （ 尽管 ）dao（ 倒卜 ）尽倒j in（ 尽力 ）dmo （ 倒水 ）lu b （落叶）humng（ 摇晃 ）落l m （

6、落卜）晃l mo（ 落枕 ）huang（ 晃动 ）三、形近字组词。挪（挪移 ） 徘（徘徊 ） 裸（ 裸露） 蒸（蒸发 ） 娜（婀娜 ） 排（排队 ） 课（课堂 ） 丞（丞相） 蚁（ 蚂蚁 ） 偎（依偎 ） 叨（唠叨 ） 绊（绊倒 ） 议（议论 ） 喂（喂养） 叼（叼走 ） 拌（ 搅拌 ） 绞（ 绞刑 ） 耽（ 耽误） 惶（ 惊惶 ） 媚（妩媚 ） 校（ 学校 ） 枕（枕头 ） 煌（辉煌 ） 眉（眉毛 ）四、仿写句子。3、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了 有再开的时候。小草黄了，有再绿的时候；月亮缺了，有再圆的时候；太阳 落了，有再升的时候。4、洗手的时候，日子从水盆里过

7、去，吃饭的时候，日子从饭碗里过 去，默默时便从凝然的双眼前过去。聊天的时候，日子从话语中过去；玩耍的时候，日子从欢笑 中过去；晒太阳时，便从匆匆移动的光影中过去。 3、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。 过去的日子如沙滩上的脚印，被海浪抹平了，如流水，一去 不复返了。五、把下列句子运用的描写方法填入括号内。（只填序号）A.语言描写B.神态描写C动作描写D.心理描写 E环境描写。1. 真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？（D.心理描写 ）2. 我听见母亲在说， 一边亲吻着我一边不停地说： “噢，对不起，噢，对不起”（A.语言描写）（C动作描写

8、）3. 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依喂在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回的消逝，一派荒凉。 （ E 环境描写 ）4、我蹲在院子的地上， 用树枝拨弄着一个以学爬着去找更多的蚁穴。（C.动作描写 ）5、我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。（B.神态描写）（C.动作描写 ）六、填空1、匆匆的作者是（ 朱自清 ），中国现代（ 诗人 ），（ 散文家 ）我课外积累的与本文主旨有关的名言警句有（ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ）2、那个星期天 的作者是 （ 史铁生 ），中国（ 作家 ）、（ 散 文家 ）。3、阳光的两种用法中阳光的用法是（ 把阳光叠被里 ）和（ 把阳光煮水里 ）。七、根据课文内容判断对错，对的打“错的打“X”。1. 匆匆一文细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。（ V ）2. 课文匆匆告诉我们：无论做了什么事，时间都会匆匆溜走，所 以我们不用特别在意每天做了什么，有没有意义。（ X ）3. 那